No âmbito do projeto da AFC “Mais Português, Melhor Português”, as turmas do curso de Técnico de Restaurante /Bar e Técnico Cozinha /Pastelaria, do 10º, 11º e 12º anos, e Técnico de Eletrónica e Telecomunicações, 12º ano, da Escola Secundária de Arouca, trabalharam, ao longo do ano letivo 2020/21, 100 minutos semanais em conjunto, visando uma perspetiva de colaboração vertical ao nível dos conteúdos da disciplina de Português.

O “Arouca - Learn@Europe” é um projeto proposto Agrupamento de Escolas de Arouca, com a duração prevista de 24 meses, com a aprovação de 72 mobilidades de alunos do ensino profissional, acompanhantes e professores. Os países europeus que receberão os nossos alunos são a Espanha, Itália, Irlanda e Alemanha.

Consulte aqui a lista das pontuações das entrevistas dos candidatos.

Imagine-se: «Futebol Americano in Detrelo da Malhada», «Noivos nas Parideiras», «Festa nos Passadiços», «Toques de bola no Urtigosa», «Corrida de Carros em Tebilhão», «Namorando no Mosteiro», «A música é outra com Pedras Boroas»… São alguns dos sugestivos títulos de raiz arouquense de uma colecção de 40 telas de singela beleza plástica, que estiveram patentes até 7 de Julho no espaço infanto-juvenil da Biblioteca Municipal.

No âmbito do projeto Escola Solidária, no presente ano letivo, o Agrupamento de Escolas de Arouca associou-se ao projeto Idade Maior, promovido pela Câmara Municipal de Arouca, tendo sido desenvolvidas atividades intergeracionais que envolveu um grupo voluntário de 18 alunos do ensino secundário e 25 idosos sinalizados pelo município.

O Workshop “Ensino Profissional” encerrou as atividades de Orientação Vocacional das turmas do 9º ano e abriu o caminho para a fase de seleção dos alunos para a frequência dos cursos profissionais no próximo ano letivo. Esta atividade decorreu no dia 16 de junho e foi dirigida aos alunos que realizaram a sua pré-inscrição nos cursos profissionais em oferta para o ano letivo 2021/2022.

A campanha "Férias: um lugar tecno saudável", lançada pelo Professor Daniel Sampaio, a Professora Ivone Padrão e a Direção Geral da Educação, visa sensibilizar crianças e jovens para a utilização saudável da tecnologia durante as férias escolares e é constituída por uma brochura que propõe uma viagem a umas férias em família e em segurança!

O aluno Duarte Brito, 7.º F, obteve o honroso 3.º lugar, num universo de 3332 participantes, na 11ª edição CPLP do Quiz Cristianismo. Este campeonato escolar realizou-se 100% online.

Durante o presente ano letivo, as turmas do 9.º B, C, D, F e H desenvolveram um projeto em Oficina de Aprendizagem com o objetivo de assinalar o centenário de “Os loucos anos 20”, de forma a respeitar e preservar a herança do passado, conhecendo as principais alterações sociais, culturais, científicas e artísticas ocorridas nos anos 20 do século XX, bem como a pandemia que os antecedeu.

Dia 30 de junho, a EB Rossas recebeu o Simão Oliveira, justo vencedor do The Voice Kids 2021, que encheu de alegria a nossa escola.

Dia 19 de junho, a Associação Geoparque de Arouca visitou a nossa escola para uma sessão de sensibilização para a importância de conhecer e conservar o património natural existente no Arouca Geopark.

Estão em votação os trabalhos do desafio " Poster Eco Código" no Facebook do Eco Escolas:  https://www.facebook.com/ecoescolas

Nesta votação que decorre até 15 de julho, serão premiados os 3 trabalhos com maior número de "Gostos" e "Reações" nos álbuns do Facebook Eco Escolas. O nosso poster está no ÁLBUM 1 | de Abrantes a Cuba.

Este ano letivo a comemoração de maio, mês do coração, versou na componente da prevenção das doenças cardiovasculares e nas emoções, tantas vezes associadas a este órgão vital. O agrupamento agarrou o mote e deu “asas à imaginação“.

Foram entregues os prémios alusivos aos trabalhos vencedores do concurso “Lê e Ilustra”, promovido pelo “Clubinho de Leitura e Escrita”, em articulação com PNA.

Por iniciativa das AEC (Atividades de Enriquecimento Curricular) da EB Burgo, foi lançado o Jornal Escolar “Pequenos Embaixadores”, destinado à divulgação de atividades realizadas no âmbito do projeto do 1ºCEB, “Embaixadores da Criatividade e Cidadania”, em desenvolvimento nas AEC do Agrupamento de Escolas de Arouca.

Durante este ano letivo, as turmas do 8ºC, D e H desenvolveram um projeto em Oficina de Aprendizagem, cujo objetivo principal era avaliar os conhecimentos e os hábitos de separação de resíduos dos Encarregados de Educação das três turmas.

No âmbito do projeto do DAC, os alunos do 10º B, em conjunto com as professoras coordenadoras Glória Tavares, Marília Garcia e colaboração de Fátima Carmo e Margarida Domingues, decidiram produzir álcool gel, face à forte necessidade do seu uso por motivos da Covid-19. A este projeto chamou-se “Solução Pandémica: (Des)embriagar para não Espalhar”

No dia 11 de junho, os alunos do 10.ºA realizaram, no âmbito da Oficina de Aprendizagem, uma visita guiada ao Mosteiro de Santa Maria de Arouca, com o intuito de recolher informação útil para o projeto da turma e, assim, contextualizar algumas das aprendizagens feitas nas disciplinas de Português, Filosofia e Biologia e Geologia.

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas do 7.º A e 7.ºG desenvolveram um projeto subordinado ao tema: “Com o Covid também Esboçamos Sorrisos”.

Durante o ano letivo 2020/2021, o Clube FUN & RELAX, do Agrupamento de Escolas de Arouca, proporcionou a professores, funcionários e alunos momentos positivos, de aprendizagem, descontração e divertimento.

Decorreu no passado dia 18 de junho a cerimónia de apresentação do selo “Escola Amiga da Criança”, atribuído à Escola Básico nº1 de Arouca, do Agrupamento de Escolas de Arouca, pela CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais), em conjunto com a Leya e o psicólogo Eduardo Sá, no dia 04 de novembro de 2020.