Graças à generosidade e solidariedade de empresas locais, do apoio da Associação Empresarial de Cambra e Arouca (AECA) e da comunidade educativa, que envolveu professores, alunos, encarregados de educação e auxiliares da ação educativa, foi possível constituir e oferecer 15 cabazes de Natal com produtos alimentares diversificados a famílias carenciadas do nosso concelho.
No dia 3 de dezembro 2021, assinalou-se no Agrupamento de Escolas de Arouca o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, com o intuito de sensibilizar os alunos para a importância da plena integração de todas as pessoas na sociedade.
No âmbito do Plano Nacional das Artes [PNA] e sob o tema do Plano Anual de Atividades [PAA], Sustent’habilidade, no quadro das comemorações da época natalícia, foi proposto aos estabelecimentos de ensino do AEA a criação de Calendários do Advento, com um toque de sustentabilidade.
Assinalando o Dia da Floresta Autóctone, dia 23 de novembro, o nosso Agrupamento celebrou a “Semana da Floresta Autóctone”, entre os dias 22 e 26 de novembro, com diversas atividades.
Por convite do PNA [Coordenadora Intermunicipal do Plano Nacional das Artes], dia 13 de dezembro, docentes e alunos dos estabelecimentos de ensino EB1/JI do AEA entraram no ambiente mágico dos contos, numa transmissão a partir do “O’culto da Ajuda”, em direto e em streaming. Esta proposta performativa conduziu a uma “viagem musical através das palavras de Esopo, La Fontaine, Manuel António Pina, António Torrado, entre outros autores”.
No âmbito do Plano Cultural de Escola, na celebração do Dia Mundial da Criatividade [17 de novembro], a EB Rossas recebeu artesãos da Associação A4 para dar a conhecer a arte da cestaria. Foi desenvolvida uma oficina onde os alunos puderam acompanhar e colaborar na criação de peças artesanais obtidas através de fibras de origem vegetal (vime) entrançadas/entrelaçadas/tecidas, recorrendo a várias técnicas.
Às quintas, eu CONTO é uma atividade quinzenal, promovida pelo Departamento do 1ºciclo, dinamizada pelas Bibliotecas Escolares, destinada a alunos do 1º ciclo e tem como objetivo promover o gosto e o prazer em ouvir ler obras de Educação Literária. As sessões são transmitidas online, a partir de uma biblioteca ou de outro local, contando sempre com a participação de um convidado surpresa.
Decorreu, durante a semana de 13 a 17 de dezembro, o 1.º momento do Concurso Nacional de Leitura - Provas realizadas em todas as escolas do AEA para alunos do 3º ao 12º anos.
Nos passados dias 9 e 10 de dezembro de 2021, os alunos do Curso Técnico de Informação e Animação Turística, pelo terceiro ano consecutivo, em colaboração com a Biblioteca Escolar, dinamizaram a Maratona de Cartas da Amnistia Internacional Portugal na Escola Secundária de Arouca.
Durante o mês de novembro e dezembro, decorreu no Agrupamento de Escolas de Arouca uma ação de formação de Nível 1 – Competências Digitais Básicas no âmbito do Programa Academia Digital para Pais. Trata-se de uma iniciativa da E-REDES, em parceria com a Direção-Geral da Educação, destinada a pais e encarregados de educação de crianças do Ensino Básico.
Foram anunciados os vencedores do Orçamento Participativo de Arouca 2021, tendo ficado em primeiro lugar o projeto “Laboratório digital intergeracional”, da iniciativa da Associação de Pais da EB Rossas, em articulação com o corpo docente e não docente desta escola.
No sentido de ajudar a combater a solidão e o isolamento daqueles que vivem em lares ou instituições similares, os alunos das turmas B, E e F do 9.º ano abraçaram o desafio lançado nas redes sociais pela organização “Projeto postal amigo”.
A Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia foi proclamada a 7 de dezembro de 2000. É um documento que reforça a importância do conceito de cidadania na União Europeia, que tem por base valores universais e princípios de democracia.
Decorreu no dia 23 de novembro, na Escola Secundária de Arouca, um encontro entre os alunos a beneficiar de medidas adicionais de apoio à aprendizagem e à inclusão e os utentes do Centro de Atividades Ocupacionais do Patronato, para celebrarem o Dia Mundial do Olá!
O natal chegou à nossa escola cheio de cor e de brilho! Os estabelecimentos de ensino do pré-escolar e 1.º ciclo foram embelezados com enfeites e diversos motivos decorativos, várias iniciativas natalícias alegraram o espaço escolar e a magia do natal inspirou e despertou o melhor de cada um.
Pelo segundo ano consecutivo, as restrições sanitárias impostas pelo surto epidemiológico Covid-19 limitaram a participação da comunidade educativa na celebração do Dia Diploma. Foi numa cerimónia breve, mas recheada do mesmo significado de reconhecimento do mérito escolar que o agrupamento gratificou o sucesso dos alunos que mais se distinguiram no ano letivo 2020/2021.
No Mês das Bibliotecas Escolares (outubro), as BE do AEA aderiram ao desafio proposto pela Rede das Bibliotecas Escolares e submeteram um dos trabalhos enviados: História da cigarra e da formiga | JI de Moldes | Zulmira Noites.
No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, domínio A5 Interculturalidade, o Grupo de Inglês do 1.º ciclo assinalou o Thanksgiving Day, um feriado celebrado, sobretudo, nos Estados Unidos da América, como dia de gratidão pelos bons acontecimentos ocorridos durante o ano, estabelecendo uma relação intercultural positiva com outras tradições - https://youtu.be/sJO5wwsfXSc.
Na EB1/JI Alvarenga foi comemorado o Dia Nacional do Pijama, no dia 22 de novembro, uma iniciativa da Associação Mundos de Vida, que pretende lembrar que "Todas as crianças têm direito a crescer numa família", num clima de felicidade, amor e compreensão. A Missão Pijama “pretende dar visibilidade a esta causa sensibilizando a sociedade e cada um de nós, para a necessidade de tornar real este direito fundamental das crianças”.
Nos estabelecimentos de ensino do Pré-Escolar e 1ºCEB, no intuito de sensibilizar as crianças para a sustentabilidade, foram celebrados articuladamente o “Dia da Floresta Autóctone” [23 de novembro] e “Dia da Cultura Científica” [24 de novembro], aliando ideais humanistas aos saberes científicos.