As turmas de Geometria Descritiva A dinamizaram uma exposição de trabalhos que ilustram os conteúdos desenvolvidos no âmbito desta disciplina.

No âmbito da comemoração da Primavera Europeia | Primavera Branca (Escola Embaixadora), as BE lançaram o Concurso de quadras "Arouca é + verde".

Foram recebidas diversas quadras e os vencedores selecionados para cada categoria.

Saiba mais consultando o blogue da BCR da Escola Secundária de Arouca.

 A construção da relação educativa e do amor entre pais e filhos esteve em destaque no Pólo Escolar do Burgo, na palestra “Educar para Amar” realizada, em Abril, pela Associação de Pais, com o apoio da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens em Risco de Arouca (CPCJ) e do Agrupamento de Escolas de Arouca. “Ser pai e mãe é dos maiores desafios da nossa vida. Ao amar as crianças, estamos também a prevenir os maus tratos”, contextualizou a representante dos pais, Salomé Assunção, na abertura do encontro.

Numa iniciativa do Departamento de Ciências Naturais e Físico-químicas e da equipa PES (Promoção e Educação para a Saúde) do nosso agrupamento, decorreram durante os meses de janeiro, fevereiro, março e abril sessões práticas de Suporte Básico de Vida para os alunos do 6º e 9º anos de escolaridade, que foram dinamizadas pela enfermeira Marta Ferreira, coordenadora do UCC-Arouca. Os alunos mostraram muito interesse pela temática e participaram ativamente.

A equipa PES do Agrupamento de Escolas de Arouca, em estreita articulação com a Associação de Estudantes, promoveu no passado dia 8 de abril o Webinar “Dormir Bem Para Aprender Bem”, aberto a todos os encarregados de educação e alunos do ensino secundário do agrupamento.

Este projeto pretende apoiar os jovens a tomarem consciência das suas próprias atitudes e valores, promovendo o pensamento crítico relativamente ao tema do refúgio/ migração, distinguindo os factos das opiniões e reconhecendo os preconceitos, a propaganda e os discursos de ódio. Um dos objetivos é sensibilizar a empatia dos alunos pela inclusão social.

Na semana comemorativa do “Dia Mundial da Atividade Física” [6 de abril] foram dinamizadas atividades físicas e desportivas, inspiradas na poesia “Jogo do Lenço”, de José Saramago.

Na comemoração do Dia Mundial da Saúde, no passado dia 8 de abril, a EB1 Arouca desenvolveu uma  atividade planificada e promovida em  estreita articulação com a Associação de Pais, com a presença do grupo “Reanimar a Brincar”. 

O primeiro dia de abril está indelevelmente conotado com a fuga à verdade. Mas, como é que surge o Dia das Mentiras? Entre as várias explicações, a que reúne maior consenso é a que diz que a moda terá começado em França, no século XVI.

Celebrar a Páscoa é uma tradição cultural e não poderia deixar de ser assinalada nos estabelecimentos de ensino do pré-escolar e 1ºCEB, em articulação com AEC e AAAF.

No âmbito do programa Erasmus +, projeto "Energy Resources for Sustainability", alunos do 11.º e 12.º anos de diferentes cursos do ensino científico-humanístico do Agrupamento de Escolas de Arouca (AEA) participaram em diferentes atividades de formação, ensino e aprendizagem, desenvolvidas em Arouca e nas localidades dos estabelecimentos de ensino dos diferentes parceiros gregos e espanhóis [Model High School of Mytilene of the University of the Aegean (Escola Coordenadora); Arsakeio Lyceum of Patra, Grécia; Instituto de Enseñanza Secundaria de Campos de Amaya, em Villadiego, Espanha].

Os estabelecimentos de ensino do pré-escolar e 1ºCEB receberam a primavera numa festa de cor e criatividade.

O 25 de Abril ou a Revolução dos Cravos, como ficou conhecida, é o acontecimento que marcou profundamente a vida de todos os portugueses, perdurando na nossa memória coletiva como um marco definidor da nossa história.

O Dia Mundial do Teatro (27 de março) foi celebrado nos estabelecimentos de ensino JI/1ºCEB, com apresentações teatrais (online) - com destaque para “O silêncio da Água”, de José Saramago - e com o desenvolvimento de oficinas de teatro para exploração de ferramentas pedagógicas e estratégias de comunicação, através da expressão dramática e corporal.

Num fim de tarde nublado, mas muito agradável, sem chuva e sem vento, realizou-se a caminhada FUN & RELAX pelos Passadiços do Vale de Arouca. Num ritmo lento, a apreciar o espaço envolvente e a reavivar memórias de infância, vivida num contexto rural livre e sem medos, foram percorridos alguns quilómetros.

No quadro da Cidadania e Desenvolvimento, o projeto “Poupança Desde Criança” continua a incentivar os alunos da Escola Básica Nº1 de Arouca para as boas práticas de gestão financeira e de poupança, através da criação do Caderno de Poupança, por aluno.

No âmbito do projeto “Corouquinhas, de olhos na Água”, os alunos da Escola Básica Nº1 de Arouca, exploram os ecossistemas aquáticos, nas saídas de campo que efetuam ao ribeiro de Gondim, rio Marialva e rio Arda, em articulação com Associação Geopark de Arouca.

Alinhado com o 6 º Objetivo do Desenvolvimento Sustentável, que visa garantir a disponibilidade e a gestão sustentável da água potável e do saneamento para todos até 2030, foi celebrado o Dia Mundial da Água [22 de março], nos estabelecimentos de ensino do 1ºCEB/JI, numa abordagem reflexiva sobre a importância da Água e sobretudo sobre a gestão deste recurso que não é inesgotável.

A Equipa “Escola Embaixadora do Parlamento Europeu” [EEPE] do AEA esteve representada na formação aprofundada para professores, dinamizada pelo Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal, no âmbito do Programa pedagógico Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, que decorreu no Centro de Congressos da Alfândega do Porto, no passado dia 1 de abril.

O trabalho da aluna Rita dos Santos Machado, do 12º ano do Curso de Artes Visuais, do Agrupamento de Escolas de Arouca, foi um dos 30 selecionados para o prestigiado Prémio de Arte para Estudantes Portugal 2022 da Sovereign Art Foundation, um prémio anual que celebra a importância da Arte no sistema de ensino e reconhece a qualidade das obras produzidas por alunos do Ensino Secundário em Portugal.