O projeto “Indo para Escola”, em desenvolvimento nos estabelecimentos de ensino do Pré-escolar e 1ºCEB, visa promover a articulação entre estes dois níveis de ensino, promovendo atividades de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, em ambientes de trabalho colaborativo e de socialização.

As crianças interagem noutros contextos escolares, conhecem novos espaços, rotinas e dinâmicas, num processo de adaptação a novas realidades educativas. Por outro lado, professores e educadores têm oportunidade de refletir conteúdos e estratégias, segundo uma sequência progressiva de aprendizagens, que favorece todo o processo de ensino e aprendizagem.

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No passado dia 20 de março, na Escola Básica da Boavista, na freguesia de Santa Eulália, um ex-aluno do curso de Línguas e Humanidades da nossa escola e atualmente estudante de Gestão do Património na Universidade do Porto, André Vilar, apresentou uma coletânea de poemas que intitulou “Escrita Incerta”.

Perante um vasto auditório, que contou com a presença da vice-presidente da Câmara Municipal de Arouca e vereadora da Cultura, Margarida Belém, e do presidente da Junta de Freguesia, Hélio Soares, entre outras entidades, a apresentação do autor e do livro estiveram a cargo da professora de Português do 12º ano, Manuela Borges, e do representante da editora “Lugar da Palavra”, João Carlos Brito.

O André considera que o seu livro é constituído por poemas “atuais” e o seu ponto de partida é o quotidiano. "Os poemas são uma parte de mim que não está acabada", afirmava o André que tem o sonho de poder construir uma carreira ligada à escrita e à comunicação.

Considerando Fernando Pessoa “um génio” agradeceu a todos quantos contribuíram para a concretização da sua primeira obra, não deixando de ficar sensibilizado com o apoio prestado pela Junta de Freguesia.

Foi um momento em que, ao contrário do que diz no seu poema “desencontrado de mim”, o André se encontrou ou pelo menos encontrou um dos caminhos que o levam a si próprio!

A turma do Curso Vocacional do 6ºH, realizou na Escola Secundária e na Escola Básica do Agrupamento, uma apresentação/venda de fusão de vidro nos dias 17 e 18 de março, respetivamente.

Esta, foi mais uma das atividades que esteve inserida na formação em contexto de trabalho e com grande interesse por parte do público que a visitou. As outras atividades foram: visita à Universidade de Aveiro;   um percurso a Canelas, onde visitaram o museu das trilobites, extração de lousa e visita ao percurso das minas do ouro românica; visita à loja interativa de Arouca, onde lhes foi dado a conhecer o Geoparque e todas as suas potencialidades, assim como a lista dos artesãos arouquenses.

No dia 16 de março, no âmbito da comemoração da Semana da Leitura, a BE do Burgo, promoveu um encontro com os autores do livro “Hakuiky no reino das cores”, Rosa Barroso e Tiago Barros e com o músico João Fernandes, autor da letra e música Todos diferentes vamos ler mais. A obra apresentada foi escrita em Português e Inglês (Bilingue), inclui letra e pauta musical e está diretamente relacionada com o tema da Multiculturalidade. Como este tema está bem presente no agrupamento, resolvemos dar a conhecer as roupas carnavalescas que os alunos usaram aquando do desfile de carnaval, representando vários países e culturas, trabalhadas nas diversas escolas, de forma a contextualizar a apresentação desta obra.

Após esta breve apresentação, os autores dinamizaram a história de uma Princesa Hakuiky em que a magia das cores do Arco-íris serviram para o público descobrir as cores, os números, os dias da semana, nas duas línguas e possibilitaram a viagem por sete países, de vários continentes, sempre com a música típica de cada país a acompanhar cada viagem. Destaca-se o cenário fantástico usado pelos autores para apresentação e dinamização da história, com a exposição das ilustrações originais e personagens lindíssimas, elaboradas em Espuma Vinílica Acetinada (EVA), propositadamente para cativar o público infantil e criar vários momentos de interação.

Esta obra permitiu a abordagem de vários conteúdos curriculares, bem como de determinados temas, quer do quotidiano, quer de cultura geral, de forma lúdica e pedagógica.

Foi evidente a alegria e entusiasmo dos alunos durante a apresentação da obra, interagindo sempre com os autores, quer através das respostas que iam dando, quer pela expressão corporal, ou mesmo entoando as canções que conheciam e que trabalharam com os seus professores, como se pode constactar no vídeo que foi elaborado sobre o encontro. 

Salienta-se o envolvimento dos alunos, a colaboração dos docentes titulares de turma, dos docentes das AECs e AAAFs, dos assistentes operacionais, bem como a colaboração da direção, com o contributo do professor Carlos Gomes, na elaboração do cenário e da Biblioteca Municipal de Arouca, que ofereceu algumas lembranças aos autores.

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O “Dia do Pai” teve destaque nas salas do pré-escolar e 1ºCEB. Porque o pai “é o maior”, “ é bonito”, “brinca”, “joga à bola”, “come pipocas”, “é o pai natal”…as crianças do agrupamento fazem questão de o presentear com muito carinho, evidente nos trabalhinhos que fazem na escola.

E assim, a escola cultiva os laços e o valor da família.

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Porque as crianças devem viver e sentir a cultura, costumes e tradições da sua comunidade, mais uma vez se celebrou a tradição do “Desenterrar das Merendas” nalguns estabelecimentos de ensino do pré-escolar e 1ºCEB.

Diz a tradição, que a partir do início da Primavera, os patrões eram obrigados a dar merenda aos trabalhadores agrícolas, o que representava um tempo de fartura. Para reviver essa tradição, as crianças da EB1 de Rossas e EB1 de Canelas levaram para a escola cestos fartos e reuniram-se para fazerem o merendeiro, num ambiente de convívio, com cheirinho a Primavera.

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Na promoção da literacia científica, os alunos do Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico têm desenvolvido o projeto “Desafios das Ciências”, que se destina a fomentar a integração do ensino das ciências experimentais na prática letiva.

O desenvolvimento deste projeto testemunha como a prática pedagógica dos docentes, no que diz respeito ao modo como desenvolvem e exploram as atividades em contexto de sala de aula, pode ter um papel decisivo na aprendizagem dos alunos.

Aprender com alegria e pela descoberta, aí está a chave do sucesso.

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A Escola Secundária de Arouca inaugurou uma galeria de artes “ESArt Gallery”, no passado dia 19 de março, com uma exposição de fotomontagem do curso vocacional 8º H, intitulada: “O passado, o presente e o futuro da nossa escola”.

Este evento contou com várias dezenas de alunos.

Os presentes tiveram oportunidade de conhecer e apreciar alguns trabalhos de fotomontagem, trabalhos realizados pela turma 5º E e algumas decorações no espaço.

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Na EB1 de Canelas, no passado dia 4 de Março, os alunos, professores e auxiliares, ficaram a saber mais sobre a importância da separação dos lixos.

A ação de informação e sensibilização foi dinamizada pela equipa de educação ambiental da Divisão de Ambiente e Urbanismo da Câmara Municipal, que contou com a participação de duas técnicas do Município. Estas iniciativas de articulação, entre município e agrupamento, testemunham como a educação não se limita à escola na educação integral dos alunos, mas é responsabilidade de todos.

Os meninos da EB1 de Canelas irão receber um certificado, que os responsabiliza por sensibilizar os mais velhos para a separação de resíduos.

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No dia 18 de março realizou-se a final do Concurso de Leitura 2015. Os professores bibliotecários agradecem a todos os envolvidos, professores e alunos. A biblioteca agradece carinhosamente às professoras de português Ana Bastos, Maria Emília, Helena Beirão, Ana Oliveira e Maria Goreti pela precisa ajuda na elaboração as provas escritas bem como na prestação aquando da realização das provas orais.

Os professores bibliotecários agradecem ainda às professoras Helena Rodrigues, Raquel Duarte, Joaquina Quintas por terem desempenhado o papel de jurado na final do concurso.

Em nome de todo o agrupamento, todos os leitores que participaram estão de parabéns, salientando os cinco primeiros lugares de cada categoria.

No 3º período a biblioteca escolar irá realizar a cerimónia de entrega de prémios.

Resultados:

1º ciclo

• 1º lugar para Matilde da Costa Moreira do 3º B (Arouca);
• 2º lugar para Filipe Teixeira Brito do 4º B (Arouca);
• 3º lugar para Margarida Coelho Soares do 3º/4º (Ponte de Telhe);
• 4º lugar para Leandro Joel Gonçalves Fernandes do 4º A (Boavista);
• 5º lugar para Dinis Ferreira e Rocha do 3º B (Rossas).

2º ciclo

• 1º lugar para Pedro de Oliveira Garrido, nº 19, 6º G;
• 2º lugar para Inês Almeida, nº 13, 6º C;
• 3º lugares para Rita Santos Machado, nº 28 e Samuel Duarte, nº 27 do 6º C;
• 4º lugar para Nuno Pinho Fernandes, nº 23, 5º B.

SUPERTURMAS

• 1º CEB – 4º B ARC
• 2º Ciclo – 6 ºC

Numa Europa caraterizada pela diversidade linguística e cultural bem como pela mobilidade dos seus cidadãos e tendo em conta o atual contexto socioeconómico extremamente exigente e competitivo, é preciso marcar a diferença, apostando numa formação diversificada e multilingue, que abra aos jovens as portas além-fronteiras para viverem em sociedades linguística e culturalmente distintas.

O Agrupamento de Escolas de Arouca, através do Departamento de Línguas, à semelhança do que tem feito em anos anteriores,continua, no âmbito do seu Projeto de Promoção da Educação Plurilingue na Escola [PEPE], a estimular e a apoiar todos os alunos que queiram investir na sua formação em línguas.Neste âmbito, é de louvar todos os alunos que realizaram os exames DELF Scolaire A2 e B2; os que, ano após ano, têm frequentado a disciplina de FrancêsExtracurricular, no Ensino Secundário e, os que, no presente ano letivo) a frequentam. A entrega dos diplomas Delf realizou-se na sede do Agrupamento, numa cerimónia de carácter cultural, onde registou-se com enorme agrado a presença da ( perguntar), a representante do pelouro da cultura, Margarida Belém, a coordenadora do departamento de línguas, Olga Soares, o presidente da associação de estudantes, Rui Vieira e a directora do Agrupamento, Adília Cruz. É de salientar a brilhante participação dos alunos, nesta cerimónia, que brindaram os presentes com uma pequena peça de teatro, uma canção e uma dança, cujo elemento em comum foi a língua e a música francesas.

O período para as inscrições para o próximo exame DELF Scolaire (A2, B1 e B2) está aberto e termina a 20 de março de 2015. As mesmas podem ser efectuadas juntos das professoras da disciplina que esperam atingir os bons resultados, até aqui obtidos.

Clique aqui para ver as fotos da cerimónia de entrega dos prémios.

No passado dia 5 de março, recebemos, na nossa escola, o ator Pedro Lamares. Natural do Porto, foi professor de expressão dramática. É formador nas áreas de expressão dramática e leitura de texto, diz poesia, lê poesia e é apaixonado pela palavra. Dedica-se atualmente ao cinema e a espetáculos itinerantes de poesia e música. Apresenta, na RTP 2,em conjunto com Filipa Leal, um programa sobre literatura - Literatura Agora, às terças-feiras, às 23:00.

Na ESA, o encontro com o “fraseador”, como gosta de se intitular, dividiu-se em dois momentos distintos. Num primeiro momento, teve lugar o recital de poesia portuguesa “Entre nós e as palavras”, onde o nosso convidado dialogou com os alunos de 10º e 11.º ano de escolaridade, através da declamação de variados poemas, de autores portugueses, uns mais, outros menos contemporâneos. Os alunos apreciaram e fizeram silêncio para ouvir a voz da poesia.

Num segundo momento, Pedro Lamares promoveu uma oficina de leitura do texto poético, dirigida a professores.Foi num ambiente descontraído que foram transmitidas algumas técnicas de colocação de voz, que foram postas em prática através da leitura de alguns poemas. 

Este encontro despertou em todos os participantes o gosto pela poesia e permitiu-nos “rebuçar” gostosamente e sentidamente as palavras da nossa língua. Aqui ficam algumas fotos para melhor descrever o ambiente desta tarde poética,vivida no AEA.

No dia 4 de março, a biblioteca escolar da EB Arouca promoveu o encontro com a escritora Manuela Castro Neves. Este encontro, dinamizado em várias sessões, contemplou os alunos do jardim-de-infância e os alunos do 2º ano (Video).

A atividade foi planificada entre professores bibliotecários e as docentes dos referidos anos escolares, sem esquecer a parceria com o representante da LEYA. Como principal objetivo, as BE tentou mais uma vez desenvolver o gosto pelo livro, pela leitura e escrita.

Previamente, junto dos alunos foram realizadas leituras dos livros da autora, tendo os alunos demonstrado logo uma grande empatia pela escrita da Manuela Castro Neves à escritora, os alunos ofereceram pinturas e canções relacionadas com os seus livros.

Ao longo das várias sessões fomos brindados com palavras, jogos, leituras e boa animação.

Esta atividade envolveu cerca de 150 alunos.

No âmbito das atividades promovidas pela Rede Social da Câmara Municipal, no dia 24 de fevereiro, a Escola Básica de Canelas foi visitada por 28 seniores, para um contacto direto com a escola dos dias de hoje. Foi um encontro ternurento de gerações que muito entusiasmou crianças e graúdos (Fotos).

Os alunos receberam os seniores com a canção " Laurindinha", à qual os seniores não ficaram indiferentes. Ofereceram, ainda, aos convidados, um marcador de livros, por eles elaborado, como recordação deste dia, rico em experiências.

Os seniores visitaram os nossos espaços e admiraram-se com as diferenças que encontraram, especialmente quanto à comodidade e uso de quadros inter ativos. Os alunos conheceram as lousas, instrumentos de trabalho escolar da época, algumas com mais de 60 anos de idade.

Na Biblioteca escolar, houve uma conversa muito animada entre seniores e crianças, numa troca de impressões sobre a escola moderna e a antiga. Houve demonstração de como se fazem meias e roupas de lã. Um antigo polícia mostrou a todos os pequenos a sua antiga lousa e, generosamente, ofereceu à escola livros, do seu tempo de estudante, duma coleção que guardava em sua casa. No final, partilhamos um lanche convívio, na cantina escolar.

Foi uma tarde rica de aprendizagens, um verdadeiro testemunho de como a educação escolar está para além dos manuais e da sala de aula.

Um agradecimento especial a alguns elementos da Associação de Pais e Encarregados de Educação que ofereceram produtos para o lanche, ao Presidente da Junta pela sua presença e à Câmara Municipal, representada nas pessoas da Dra. Carolina Almeida e Dra. Salomé Assunção.

Dia 24 de fevereiro, na Escola Básica de Alvarenga, deu-se início a um conjunto de sessões de sensibilização à Saúde Oral a desenvolver nos estabelecimentos de ensino do pré-Escolar e 1ºCEB (Fotos).

Estas sessões serão orientadas pela enfermeira Coordenadora da UCC Arouca, Marta Ferreira, no âmbito dos projetos SOBE (Saúde Oral Bibliotecas Escolares) e “Dentinhos Felizes”, do programa de Saúde Oral da UCC de Arouca, em parceria com o Programa PES (Programa Educação para a Saúde) do Agrupamento.

Esta atividade tem como objetivo, sensibilizar os alunos para a higiene e saúde oral e para a sua importância num crescimento saudável. 

Este ano letivo, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento receberam KITs SOBE 2014 sobre as duas valências: Saúde Oral e Bibliotecas Escolares, que é uma iniciativa da DGS, do PNL e da RBE , tendo como objetivo promover e incentivar a saúde oral dos alunos das escolas do Pré escolar e 1º Ciclo.

As caixas/Kits SOBE contém vários recursos educativos tais como: histórias, jogos, atividades, passatempo, músicas, projetos, etc. A Escola Básica da Boavista participou no passatempo Um ovo por inventar promovido pela empresa DEROVO GROUP, parceira do projeto SOBE. Este projeto (SOBE) está ser desenvolvido em articulação com PES, com o Centro de Saúde de Arouca e com as BEs do Agrupamento.

O Ovo inventado foi realizado pelos alunos, com a colaboração dos docentes da escola, dos docentes de educação especial, dos docentes do atelier de Artes, bem como da PB, tendo em conta o regulamento do passatempo (Fotos).

O trabalho final foi fotografado e enviado para a empresa, que divulgou na página do facebook da DEROVO e está disponível para votação.

Visitem a página do facebook DEROVO e façam GOSTO na foto da EB da Boavista- Agrupamento de Escolas de Arouca, até ao dia 13 de março. A foto mais popular ganha o jogo do “Super-Ovo”, que é um jogo de tabuleiro de rua, diádico e feito exclusivamente para este passatempo.

No dia 9 de fevereiro as alunas do 11ºE, em parceria com a equipa PES, dinamizaram duas sessões de prevenção da violência no namoro, dirigidas aos alunos do 10ºG e do 10ºF, que foram acompanhados, respectivamente, pelas professoras Berta Morais e Elsa Soares (Fotos). As alunas do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde deram, desta forma, continuidade ao projecto de educação sexual do ano anterior, durante o qual receberam formação, nesta temática, através do projecto Meatus da Cáritas Diocesana de Aveiro.

Estas sessões foram bastante profícuas tendo permitido uma reflexão sobre o que é e o que não é amor, numa época em que se comemora o Dia dos Namorados. Os alunos foram alertados para os diferentes tipos de violência e para os sinais para os quais devem estar atentos.

Vídeo: Campanha contra a violência no namoro: Quem te ama, não te agride!

No dia 13 fevereiro, festejamos o Carnaval no Agrupamento. Várias foram as atividades desenvolvidas, todas elas pautadas pela alegria, diversão e com o denominador comum: arte, cultura e valores cívicos.

O corso carnavalesco foi uma explosão de criatividade, cultura e cor, proporcionada pelas turmas dos vários níveis de ensino, associações e instituições locais que se quiseram juntar a nós sobre o tema da “Multiculturalidade”. Ao longo do percurso existiram barraquinhas dinamizadas por alguns alunos e professores.

Da parte da tarde, deu-se continuidade aos festejos com a inauguração da exposição de máscaras no Museu Municipal, sob o tema “ A Máscara da Diferença”e que estará patente até ao dia 6 de março. A inauguração contou com uma banda sonora de excelência, a cargo de um grupo de trompetes e saxofones do ensino especializado da música, com a colaboração da Academia de Música de Arouca, orientados pelos professores Sérgio Carvalho e Hugo Teixeira, respetivamente.
Esta exposição remete o visitante para um olhar sobre algumas das máscaras usadas no corso carnavalesco, com traços inequivocamente associados a outras culturas e povos. Este ano, contamos com máscaras provenientes de instituições locais que não quiseram ficar indiferentes e criar a sua máscara da diferença.

O encerramento deste programa culminou com o baile de máscaras da responsabilidade da Associação de Estudantes da ESA e do Curso Profissional de Técnico de Multimédia, onde a música, o ritmo e a alegria foram a nota dominante.

Para concretizar este programa, contamos com o patrocínio e apoio das seguintes entidades: Câmara Municipal de Arouca, Biblioteca Municipal de Arouca, Museu Municipal de Arouca, Encarregados de Educação e Associações de Pais, entre outros.

O êxito do programa deve-se ao empenho e esforço de toda a comunidade escolar.

Em outras escolas do Agrupamento

JI de Arouca

Viva os palhaços, viva o carnaval, viva a alegria que a ninguém faz mal!

Foi assim que decorreu o baile de máscaras no J.I. de Arouca. As crianças vieram fantasiadas de casa e divertiram-se todas juntas, dançando ao ritmo de música carnavalesca, atirando serpentinas e brincando com balões. Foi um dia cheio de alegria, muita animação e boa disposição.

Fotos

• Corso carnavalesco em Arouca 2
• Corso carnavalesco em Arouca 1
• Carnaval na EB de Arouca e Exposição de máscaras carnavalescas
• Baile de máscaras no JI de Arouca
• Carnaval na EB de Alvarenga

Promovida pelos serviços de educação do município, foi dinamizada uma seção de sensibilização no Agrupamento de Escolas de Arouca, orientada pelo designer e mentor do projeto COLORADD, Miguel Neiva, no passado dia 4 de Fevereiro, com o objetivo de sensibilizar/capacitar a comunidade em geral e a escolar em particular, para a promoção de boas práticas no âmbito do daltonismo (FOTOS).

Esta iniciativa foi dirigida a todos os professores de 1.ºCEB, Educadores de Infância, Professores do Ensino Especial, elementos da direção do agrupamento, técnicos das ciências sociais e humanas.

COLORADD é o nome de um código único, inclusivo, universal e transversal, desenvolvido por este designer português, na área do empreendorismo social da Área Metropolitana do Porto e que está a ser assumido internacionalmente. Tendo como base as três cores primárias, Miguel Neiva desenvolveu um código com base em símbolos gráficos, que assenta num conceito de adição de cores, permitindo a todos os indivíduos com dificuldades de interpretação (especialmente os daltónicos) relacionar os símbolos para identificarem a paleta de cores.

Além de abordar a temática do daltonismo, o orador divulgou um conjunto de exemplos relativos ao quotidiano de um daltónico e a aplicação deste código que facilita o seu dia-a-dia.

Em termos educativos, sendo esta sessão particularmente direcionada para docentes, foram analisadas diferentes estratégias a utilizar em contexto escolar, assim como um conjunto de instrumentos/ferramentas pedagógicas, que tornam a escola cada vez mais inclusiva e que despertaram o interesse dos presentes.

No âmbito do Projeto “Casa do Ambiente” e em articulação com o Clube CÉLULA ECOLÓGICA os responsáveis pelo serviço educativo da Divisão de Ambiente e Urbanismo da CMA, com a presença do vereador do Ambiente e Serviços Urbanos, Marcelo Pinho, deslocaram-se à Escola Básica de Rossas, para sensibilizar esta comunidade escolar para a necessidade de aproveitar, reutilizar e reduzir a produção de resíduos sólidos urbanos (fotos).

Numa sessão dinâmica e lúdica, os alunos tiveram consciência que a preservação ambiental é uma responsabilidade de todos e um compromisso com a vida.