No dia 1 de dezembro comemorou-se o Dia Mundial da Luta Contra a Sida.

Sida é o Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, doença que afeta o sistema imunitário humano, provocada pelo vírus do VIH (vírus da imunodeficiência humana).

Para assinalar esta efeméride, alunos do 6º ano, levaram a cabo várias ações para sensibilizar as pessoas e lembrar que desde 1985, em Portugal, mais de 35 mil pessoas foram afetadas por esta doença. Assim, os alunos elaboraram cartazes, que foram expostos pelos vários pavilhões da Escola Básica; elaboraram laços vermelhos (símbolo de solidariedade e de comprometimento na luta contra a sida) para usarem na lapela e as turmas do 6ºC e do 6ºE com o professor Aristides e professora Paula elaboraram um outdoor alusivo ao tema exposto na entrada da Escola (Fotos).

No âmbito dos projetos “Desafio das Ciências” e “Pais com Ciência”, a Escola Básica de Alvarenga (JI e 1ºCEB) e respetiva Associação de Pais e Encarregados de Educação, em articulação com coordenação de departamento do 1ºCEB, dinamizaram a “Semana Da Ciência” comemorativa do “Dia Mundial da Ciência”.

De 24 a 28 de novembro, a escola desenvolveu um conjunto de iniciativas para a promoção do estudo das Ciência, sob a responsabilidade das instituições Centro da Ciência Viva de Vila de Conde e Visionarium. Os alunos tiveram oportunidade de participar em workshops científicos variados, na escola e em espaço de laboratório, que promoveram aprendizagens divertidas e motivadoras: “O caracol catita”, “Circuitos”, "Imagem animada", “Meteorologia de palmo e meio”, "Forno Solar" e "A viagem da luz e do som" (Fotos)

Assim se faz Ciência nas escolas do Agrupamento.

No dia 18 de novembro, o Agrupamento de Escolas de Arouca aderiu à iniciativa ONDA PINA – A POESIA em MOVIMENTO, do Museu Nacional da Imprensa, para comemorar o 71.º aniversário do nascimento do jornalista e escritor Manuel António Pina, Prémio Camões 2011.

Para assinalar a efeméride, várias atividades foram desenvolvidas ao longo do dia. Durante a manhã, as aulas iniciaram-se com a leitura de poemas do jornalista mais premiado de sempre. Ao longo da tarde, na Biblioteca escolar e no átrio da escola, foi projetada uma compilação de vídeos sobre a vida e obra de Manuel António Pina, da responsabilidade dos alunos do 12.º H, curso profissional de Técnico de Multimédia, orientados pelos professores, e distribuídos marcadoresde livro a toda a comunidade escolar com uma breve biografia e um poema do escritor.

Um dos momentos mais marcantes do dia aconteceu no intervalo da manhã, na sala de professores, durante o qual vários alunos declamaram poemas, musicados pelos próprios (Fotos).

Esteve também disponível, na Biblioteca, uma fotocópia com um poema lacunar do autor, poema este que os alunos, dando asas à sua veia poética, completaram, podendo, posteriormente, confrontar com o original.

E assim A POESIA de António Pina saiu do papel e “MOVIMENTOU-SE” pelo AEA.

"O que", perguntou-me alguém recentemente, "é preciso para se dedicar ao trabalho ambiental"? "A vontade", respondi, "que surge pela consciência da plena necessidade. Uma boa porção de persistência. E a dádiva para aprender.”» Bernardo Markowsky(Movimento Terra Queimada).

E assim fizeram os nossos alunos. No âmbito da Célula Ecológica, o pré-escolar e 1ºCEB da Escola Básica de Rossas, após o convite do Movimento da Terra Queimada, voluntariaram-se para produzir bolas de sementes para serem lançadas à Serra Freita, vítima de incêndios florestais que têm provocado a sua destruição catastrófica.

No dia 18 de Novembro, meteram a “mão na massa” e com terra, argila e sementes de espécies arbóreas nativas e de folha caduca (carvalho e castanheiro) criaram as sementes que lançaram, no dia 25 de novembro, à Serra da Freita. Com esta iniciativa, se promoveu a capacidade de criar vida através da reflorestação e se utilizou o poder da ecologia para cultivar uma educação para a cidadania e ambiental, nas nossas escolas (Fotos)

Um agradecimento à Câmara Municipal que se associou a esta atividade, colaborando no transporte dos alunos. Outro, em especial, a Bernardo Markowsky, por toda a paciência e sensibilidade no acompanhamento de toda a atividade. Será sempre bem-vindo!

A jornalista da RTP, Fátima Araújo, apresenta o livro “Por acaso…”, da sua autoria e com prefácio escrito pelo neurocirurgião João Lobo Antunes, no dia 3 de dezembro de 2014, Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, no Auditório Pequeno da ESA, pelas 11:00 horas.

O livro “Por acaso…” é uma narrativa jornalística sobre cinco jovens portugueses com Paralisia Cerebral que, apesar das suas limitações físicas, são casos positivos de sucesso, de empreendedorismo social e laboral, de pioneirismo, de integração social bem-sucedida, de auto-aceitação e de auto-superação, jovens exemplos de interação, que ajudam a desmistificar clichés e preconceitos que a sociedade continua a ter em relação aos deficientes, jovens exemplos de perseverança e exemplos de pessoas úteis e válidas.

Mais informações sobre o livro aqui.

No dia 19 de Novembro, a coordenadora da equipa do projeto PES (Promoção e Educação para a Saúde), Vera Noites, deu início à atividade “Uma história de sono/sonho!” com uma sessão de sensibilização e entrega da estrutura do livro à delegada de turma do 5ºA, Sofia Almeida. Ao longo de diversas semanas a história que vai sendo construída, alternadamente, por alunos do 5ºano (turmas A,B,C,D e E) e por alunos do 3º ano (3ºAARC, 3ºA BOV, 3º A CAN, 3ºAROS e 3ºB ARC), com ilustrações produzidas pelos alunos da educação especial. Pretende-se com esta atividade sensibilizar para a importância do sono na saúde e no sucesso escolar do indivíduo, desenvolver a capacidade de expressão escrita dos alunos, desenvolver a criatividade na forma escrita e plástica, promover o trabalho de equipa e a articulação interciclos, bem como a integração dos alunos com necessidades educativas especiais.

O livro será apresentado à comunidade no dia 16 de Março, na biblioteca da Escola Básica, no sentido de se comemorar o Dia Mundial do SONO (15 de março) e dar início à semana da leitura. Nas semanas seguintes, o livro encontrar-se-á nas diversas bibliotecas do agrupamento.

Neste projeto estão envolvidos os professores Ana Isabel Bastos, Emília Ribeiro, Ana Cristina Oliveira, Maria João Oliveira, Laurinda Brandão, Anabela do Sul Pinto Ferreira, Isabel Pinho e Mafalda Almeida. A ilustração cabe ao professor Carlos Gomes com os alunos com necessidades educativas especiais. Este projeto é da responsabilidade da equipa PES, Coordenadora do Departamento de Línguas, Coordenadora da Biblioteca Escolar e professor Carlos Gomes.

Para aguçar a curiosidade, deixamos aqui o início da história que o 5ºA imaginou…

Os Jardins-de-infância do Agrupamento de Escolas de Arouca, bem como algumas turmas do 1ºciclo, em articulação com as AAAF (Atividades de Animação e de Apoio à Família), pais, encarregados de educação e comunidade comemoraram o Dia Nacional do Pijama, no dia 20 de novembro, num ambiente terno e acolhedor. Esta é uma iniciativa da Associação Mundos de Vida e que tem como finalidade “encontrar uma nova geração de famílias de acolhimento, sob o lema do “direito de cada criança crescer numa família”, proporcionando assim, a uma criança crescer num ambiente familiar, terno, seguro.”
(Fotos: Burgo, Canelas, Boavista, Arouca, Rossas) 

O Dia do Pijama foi vivido como muita intensidade, todos vestiram os seus pijamas e trouxeram as suas mantas e peluches, companheiros de sono. O dia começou com a entrega dos mealheiros «Casa dos Pijamas» que cada criança trouxe de casa, onde recolheram junto dos seus familiares donativos para ajudar as crianças que não têm família.

Durante uma semana, as crianças envolveram-se em várias atividades abarcando os diversos domínios e áreas dos conteúdos programáticos: Leitura da história “O menino que não sabia brincar”, complementada com atividades de expressão gráfica e plástica, que integraram a representação da família e a execução dos bonecos pijama pela família a recordar as bonecas antigas feitas de papel;Elaboração de cartaz sobre os Direitos da Criança; Montagem, distribuição (aos pais) e recolha da "Casa dos Pijamas"; Aprender a Canção-Hino do Dia do Pijama; Desfile de pijamas; O Jogo dos Conjuntos; Avô, também brincaste?; Saquinhos de cheiro; Atividade de culinária: biscoitos de castanha; Sessão de cinema; dramatização; Jogos: Barrigas coladas; Dança do pijama; Saco dos peluches; Atividade de articulação inter-geracional no Jardim de Infância; Registo "Eu tenho uma família" (articulação com os pais); Recriação de um espaço acolhedor/familiar numa tenda; Sessão de Reiki; Jogo do brinquedo imaginário…

Nesta grande aventura foram implicados os pais e comunidade escolar que, num trabalho colaborativo tornaram este dia extraordinário. Foi uma forma de sensibilizar para as mais de oito mil crianças portuguesas que vão para instituições em vez de famílias de acolhimento e assinalou-se assim os 25 anos da Convenção Internacional dos Direitos da Criança cujo preâmbulo tem inscrito o direito a crescer numa família.

Foi uma semana que culminou num dia repleto de diversão, criatividade e solidariedade.

Chama-se "A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir" e trata-se de um jogo educativo-pedagógico ( http://www.jogobullying.com/ ) que nasceu para prevenir o bullying escolar. É uma ferramenta que poderá funcionar como auxílio educativo direcionado para alunos do 1.º e 2.º ciclos e que reúne três conceitos: educação, jogo e novas tecnologias.

No passado dia 19 de novembro, a Dra. Cátia Vaz dinamizou duas sessões para alunos do 6º ano (6º D, 6º G e 6ºH) na biblioteca escolar da EB de Arouca explicando a dinâmica do jogo e permitindo que os alunos pudessem jogar em grupos.

Este jogo, único do género em Portugal permite aos mais novos, quer tenham ou não conhecimentos sobre bullying, a participação e a perceção de matérias relacionadas com o assunto. A sua criadora destacou a importância da Cátia Vaz envolvência dos professores na ajuda e orientação durante o jogo. As equipas da BE, PES e a própria dinamizadora da atividade não esperam que com a realização deste jogo que os alunos saibam tudo sobrebullying. Pretendeu-se sim, que se criasse um ponto de partida mais lúdico na prevenção.

Para mais informações podemos seguir o blogue http://prevencaobullying.blogs.sapo.pt, criado pela Dra. Cátia Vaz para esse efeito.

Os alunos divertiram (Fotos) enquanto se abordaram assuntos sérios e preocupantes nos dias de hoje. Realçaram-se aspetos como os intervenientes (vítima, agressor e observador) bem como nos vários tipos de bullying, dando alguma ênfase no cyberbullying que, infelizmente, tanto tem dado que falar.

A atividade realizou-se devido ao trabalho colaborativo existente na parceria entre a biblioteca escolar e a Biblioteca Municipal e Câmara Municipal de Arouca.

A Biblioteca Escolar felicita a Célula Ecológica pela participação no projeto de reciclagem de rolhas de cortiça do Green Cork e está radiante pela sua parceria com a exposição que vai albergar a partir desta semana.

Os candeeiros são essenciais no nosso dia-a-dia. Sendo 2015 o Ano Internacional da Luz, nada melhor do que sensibilizar para a poupança de energia através da construção de candeeiros com cortiça.

As várias obras de arte podem ser apreciadas na biblioteca escolar da EB de Arouca durante a Feira do Livro.

Visitem-nos e disfrute. O júri irá escolher um para a representação do agrupamento.

De 11 a 14 de novembro, o Agrupamento de Escolas de Arouca, na pessoa da diretora profª Adília Cruz, fez-se representar na reunião do projeto «Geoeducation in action» (Fotos), que decorreu em North Penines Geopark, em Inglaterra, integrado na equipa do Arouca Geopark.

Este encontro destinou-se à partilha de diversas metodologias de formação de professores/educadores e de guias na área da Geoeducação.

O «Geoeducation in action» é um projeto que permite dar oportunidade a diversos parceiros do Arouca Geopark de conhecerem e visitarem outros geoparques europeus.

Na semana de 10 a 14 de Novembro, durante os cinco dias da semana, o nosso agrupamento envolveu-se numa atividade, de foro ambiental, que visa a reflorestação da Serra da Freita.

O grupo eco-escolas associou-se ao Movimento Terra Queimada que dinamizou um workshop sobre reflorestação. Alunos e professores aprenderam um método inovador de sementeira - utilização de bolas de sementes (Fotos). Para as fazer, recorre-se a uma mistura de turfa, argila e água que, amorosamente, envolve castanhas e bolotas. Depois de alguns dias de repouso as bolas de sementes serão lançadas à serra como prova do nosso comprometimento com a felicidade e bem-estar das gerações vindouras.

Para saber mais, consultar: http://www.movimentoterraqueimada.com/news/manual-de-fazer-bolas-de-sementes/  

Com base em três conceitos - educação, jogo e novas tecnologias – no dia 19 de novembro na biblioteca escolar da EB Arouca, a Dra. Cátia Vaz vai juntar-se a alunos do 6º ano para ajudar a prevenir o bullying nas escolas. Chama-se "A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir" e é um jogo pioneiro educativo-pedagógico que nasceu para prevenir o bullying escolar. É um jogo e um auxílio educativo direcionado para alunos do 1.º e 2.º ciclos.

Cátia Vaz, técnica superior de Educação Social, formadora de profissão, explica como funciona o jogo, que nasceu no âmbito da sua tese de mestrado em Educação Social, no Instituto Politécnico de Bragança. Decidiu dar corpo a um projeto porque acredita que criar algo seria muito mais enriquecedor em termos pessoais e profissionais.

Está a decorrer neste Agrupamento uma campanha de recolha de rolhas/tampas de plástico, bem como de papel.

As tampas de plástico reverterão em material auxiliar de deficiência, nomeadamente cadeiras de rodas, o papel é para trocar por alimentos.

Apela-se a toda a comunidade educativa que participe nesta atividade. O local para a entrega é a portaria da ESA.

A tradição do S.Martinho foi vivida nos estabelecimentos de ensino do Pré-escolar e 1º CEB. Entre  provérbios, quadras, lendas e melodias do nosso reportório popular e a valorização da castanha tradicionalmente associada a esta data, foi comemorada a efeméride com bastante animação (Fotos).

Constaram desta atividade a dramatização de histórias, canções, poesia, trabalhos de expressão plástica e a “parade” da castanha com trabalhos realizados por Pais e Encarregados de Educação (1ºCEB Arouca).

No tradicional magusto não faltou o saltar da fogueira e o sorriso enfarruscados das nossas crianças.  

Este ano a International Association of School Librarianship (IASL) propôs, como anualmente acontece, o tema aglutinador — A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias (tradução adotada pela RBE), tendo sido elaborado um cartaz de divulgação da efeméride, comum a todas as bibliotecas do agrupamento.

Na ESA, este período foi aproveitado para reforçar a visibilidade da biblioteca escolar e a consciencialização acerca do seu valor nas aprendizagens, tendo todas as turmas dos 7º anos (por turnos) sido acolhidas, na BE, pela professora bibliotecária que, através de uma apresentação em prezi e do filme “A Biblioteca” com Mr. Bean, lhes deu a conhecer melhor este espaço, a sua orgânica (nomeadamente o programa Prisma e a organização do fundo documental pela Classificação Decimal Universal - CDU) e as regras de funcionamento, tentando promover a sua utilização. Também lhes deu a conhecer o blogue BiblioESA, sua utilidade e funcionalidades (Fotos).

No final, os alunos foram desafiados a criar um slogan para a biblioteca que entregaram ao seu professor de Português. Estes selecionaram um slogan vencedor por turma:

No dia 8 de novembro, decorreu a 4ª edição da Feira de outono da Escola Básica de Canelas, evento organizado pela Comunidade Escolar e aberto à restante comunidade (Fotos).

Alunos, Docentes, Pais e Encarregados de Educação, Funcionários e elementos da comunidade mobilizaram-se na montagem e decoração dos espaços, na angariação e confeção de produtos e na presença nos pontos de venda.

Neste pequeno comércio não faltaram legumes, mel, ovos, azeite, enchidos, fruta, artesanato, bolos, sumos e salgadinhos.

As crianças tornaram-se pequenos comerciantes e aplicaram os seus conhecimentos matemáticos numa atividade pedagogicamente rica, criativa, significante e “lucrativa”.

Um agradecimento especial à Associação de Pais pela colaboração, a todos os que contribuíram para a feirinha e aos que nos apoiaram com a sua visita.

Vários Estabelecimentos de Ensino do JI/1ºCEB, em articulação com AAAF (Atividades de Animação e de Apoio à Família), AEC (Atividades de Enriquecimento Curricular), Associação de pais e Encarregados de Educação, Departamento de Línguas da AEA, comemoraram o Halloween, num ambiente plurilingue e intercultural (Fotos).

As escolas e jardins-de-infância conviveram com os mitos de uma forma saudável e criativa, entre ideias fantásticas e originais. Abóboras, cemitérios, fantasmas, bruxas, fantasmas, monstros, vampiros e outras figuras fizeram parte do imaginário típico do Halloween e das mais variadas atividades. Para além de proporcionado o conhecimento histórico e intercultural a respeito do tema, foram criados ateliês de línguas, para nos entendermos nesta nossa aldeia global; ateliês de expressão plástica e musical; criados motivos para decoração de espaços interiores e exteriores; teatro (EB Moldes); realizadas leituras de obras literárias alusivas, em articulação com BE; oficinas de culinária (JI/EB Canelas);desfiles (EB Ponte de Telhe);exposições, abertas à comunidade: exposição de abóboras decoradas (Associação de Pais e Encarregados de Educação do JI/EB Rossas, Associação de Pais e Encarregados de Educação de JI/EB Canelas e Associação de Pais e Encarregados de Educação de Moldes) e de chapéus de bruxa (Associação de Pais e Encarregados de Educação do JI/ EB Burgo e JI/EB Boavista).

Houve ainda participações no evento do Halloween do Agrupamento, em articulação com Departamento de Línguas: no concurso de bolos decorativos (EB Arouca), no concurso de estatuetas (JI/EB Rossas) e no desfile, este em articulação com AEC Inglês.

A todos os que contribuíram para a dinamização desta atividade, especialmente pais/encarregados de educação, um agradecimento especial.

A noite de 31 de outubro foi uma noite “de espanto”, para o Agrupamento de Escolas de Arouca. Comemorou-se o Halloween. Tradicionalmente, o Agrupamento de Escolas de Arouca, através do Departamento Curricular de Línguas, assinala esta data, celebrando-a como um momento de partilha cultural com países de expressão inglesa.

A primeira alusão ao termo "Halloween" data de 1745. Provém da contração do termo escocês "Allhallow-eve" ( Hallow Evening > Hallowe'en > Halloween - véspera do Dia de Todos os Santos) que era a noite das bruxas . Esta tradição foi levada até aos Estados Unidos pelos emigrantes irlandeses, no século XIX, e ganhou aí uma forte implantação, com as crianças a fantasiarem-se e a percorrerem as casas gritando “Trick or Treat!”.

Este ano, o espetáculo oferecido à comunidade, na passada sexta-feira, contou com algumas atuações musicais, números de dança [alunos do 10ºA, 10ºC e 10ºD e os Black and White], desfile e concurso de fantasias, [participantes do 1º, 2º e 3º ciclos e Ensino Secundário] (Fotos). Paralelamente, decorreram concursos de bolos (Fotos) e de estatuetas (Fotos), encontrando-se este último em exposição patente na Biblioteca Municipal de Arouca, até final do mês de novembro.

A assistência, numerosa, encheu a tenda no Terreiro de Santa Mafalda, comprovando a popularidade que esta celebração já adquiriu na comunidade local. O pátio interior do convento, também engalanado, acolheu a mostra de bolos e o lanche que se lhe seguiu, produto das ofertas de alguns dos concorrentes, assim como de doces e salgados confecionados pelos alunos dos cursos técnicos de Cozinha e Pastelaria da nossa escola e servidos pelo curso de Empregados de Mesa.

O momento alto da noite sucedeu com a entrega dos prémios aos vencedores dos vários concursos:

No dia 31 de outubro a biblioteca escolar da EB de Arouca festejou o Halloween (Fotos). Para tal, a biblioteca recriou um cenário envolto em bruxas, leituras e ateliers. Foram selecionados textos em inglês e leituras sobre o tema para se realizarem sessões de leituras aos alunos do 1º e 2º ciclos.

Entre os dias 31 e 4 de novembro os alunos tiveram também oportunidade de realizarem várias atividades e passatempos em vários ateliers na biblioteca: atelier de origami, jogos de memória, construção de dicionários de inglês, realização de jogos didáticos relacionados com o tema, atelier de expressão plástica ou visualização de um filme.

Na EBA, esta atividade implicou a articulação e trabalho colaborativo entre a BE e os professores.

No dia vinte e oito de outubro, contámos com a presença do senhor vereador do Ambiente e Serviços Urbanísticos da Câmara Municipal de Arouca, Dr. Marcelo Pinho, e de duas técnicas do mesmo pelouro que realizaram uma palestra de Educação Ambiental, sensibilizando os alunos do 9ºI para a necessidade de separar o lixo, apostar na reciclagem e na compostagem (Fotos).

Ficámos despertos para aspetos tão interessantes como o facto de, em Arouca, cada munícipe produzir cerca de um quilograma (1 Kg) de lixo por dia; que as antigas lixeiras tinham um impacto ambiental muito diferente (para pior) dos atuais aterros sanitários; que a reciclagem ajuda a reduzir a pressão sobre os aterros; que com a compostagem aproveitamos trinta e três por cento (33%) do lixo que produzimos.

Muito importantes foram as informações disponibilizadas sobre o método de compostagem que permitirão, à escola, utilizar os resíduos orgânicos, reduzindo, assim, a nossa pegada ecológica. Para saber mais, consulte:

• este documento sobre compostagem.
  
  
• esta página para calcular a pegada ecológica.