Arouca, território com longos séculos de história e de gentes com vivências rurais, guarda as suas memórias no Museu Municipal.

Às crianças do jardim-de-infância e do 1.º ciclo de Canelas foi proposto um desafio: descobrir o Museu e as suas coleções através de um «MuseuPaper».

O desafio foi aceite e, na passada quarta, quinta e sexta-feira, os mais pequenos ficaram a saber que Arouca teve castelos, quantos foram e o que resta deles; e conheceram as culturas do linho, da vinha e do milho, e as alfaias agrícolas usadas na mobilização da terra (fotos).

No dia 20 de março recebemos nas Bibliotecas Escolares do Pólo do Burgo e da EB2,3, pela terceira vez consecutiva o escritor Pedro Leitão. Por Arouca ser um lugar especial para o escritor, o encontro serviu para o lançamento oficial do 7ºlivro O Capitão Barrigudo Castanho (Fotos). Assim, durante a manhã para a sessão no Burgo a Biblioteca Escolar convidou algumas personalidades: a diretora do Agrupamento, Mestre Adília Cruz, a Vereadora da Educação, Dr. Margarida Belém e em representação da editora  Gailivro, o Sr. Paulo Neto.

A sessão da manhã contemplou os 179 alunos da escola, os docentes e alguns convidados, as assistentes operacionais, alguns pais/enc. de educação e comunicação social local. Durante o período da tarde, a sessão na Biblioteca Escolar da EB2,3 contemplou mais de 150 alunos do 1º ciclo da EB1/JI de Arouca, docentes e assistentes operacionais.

Os encontros foram muito enriquecedores para a comunidade escolar, proporcionando-se alguns momentos mágicos.

Os alunos por já terem contactado anteriormente com o escritor, tornaram-se devoradores ferozes das suas obras, conhecendo as personagens Zé Leitão e Maria Cavalinho muito bem, tendo interagido com o escritor com muito carinho, pois trata-se de alguém que contactam com alguma regularidade.

A visita do autor promoveu um trabalho prévio de articulação entre docentes e professores Bibliotecários, culminando na realização de leituras, ilustrações, dramatizações, canções. O autor incentivou o gosto pelo livro, pela leitura, pela escrita, fez vários desenhos em telas, para serem expostos nas BEs/escolas e autografou personalizadamente muitos livros que foram adquiridos nas duas sessões.

Pedro Leitão levantou-nos o véu das próximas aventuras de Zé Leitão e de Maria Cavalinho, frisando que o oitavo livro será sobre a cor rosa, mas que o nono livro, permitirá aos arouquenses identificarem-se com a história devido ao fenómeno geológico único existente em Arouca, que são as pedras parideiras, que foi fonte de inspiração para essa aventura.

No dia do pai, na EB2,3 realizou-se a final do Concurso de Leitura 2014. Os professores bibliotecários agradecem a todos os envolvidos, professores e alunos, nomeadamente às professoras Ana Bastos e Emília Ribeiro pela realização das provas da 1º eliminatória e ainda à primeira pela prestação na realização da final relativamente ao 2º ciclo.

Os professores bibliotecários agradecem ainda à aluna Liliana Soares, do 12º G, por ter desempenhado formidavelmente o papel de jurado na final do concurso. Esta testemunhou a sua experiência enquanto finalista do Concurso Nacional de Leitura, promovendo e incentivando aos seus colegas mais novos o gosto pela leitura e pelo livro.

Em nome de todo o agrupamento, os finalistas estão todos os alunos de parabéns, salientando os três primeiros lugares de cada categoria.

Resultados:

3ºano

1º Lugar: EB1 da Boavista- Leandro Joel Gonçalves Fernandes 2º Lugar: EB1 de Arouca -Bárbara Gonçalves Moreira da Silva 3º Lugar: EB1 de Arouca -Filipe Teixeira Brito

4ºano

1º Lugar: EB1 de Alvarenga - Ana Mendes dos Santos Pinto Noronha 2º Lugar: EB1 de Ponte de Telhe - Débora da Rocha Silva 3º Lugar: EB1 de Alvarenga - Beatriz Mendes Rocha

5º ano

1º Lugar: Pedro Oliveira Garrido, 5º G 2º Lugar: Matilde Brito Moreira, 5º C 3º Lugar: Beatriz Soares Rodrigues, 5º C

6º ano

1º Lugar: Teresa Silva Silvestre, 6º H 2º Lugar: Mariana Tavares Moreira, 6º B 3º Lugar: Diana Isabel Fernandes, 6º A

A 3,14 de 2014 assinalou-se na EB2,3 o dia do pi. A Biblioteca Escolar em parceria com os professores de Matemática e de Educação Visual, dinamizaram uma série de atividades ao longo da semana (Fotos).

Assim, na BE foi proporcionado aos alunos um atelier, no qual estes puderam calcular o valor aproximado de pi, relacionando o perímetro de uma circunferência e o seu diâmetro. Para isso, recorreram a materiais como uma fita métrica, cordel ou pratos/copos de plástico. Posteriormente, os alunos confirmaram o valor aproximado de pi calculado com o valor correto que esteve espalhado no chão da biblioteca ou do átrio da escola.

Nas aulas das referidas disciplinas os alunos puderam construir vários espanta-espíritos de pi’s. Talvez com estes a escola tenha espantado o mau-olhado de vez que tanto assombra os alunos e a matemática.

O objetivo atividades propostas foi alcançado: a brincar e a experimentar também é possível aprender matemática.

Nos dias 12 e 13 de março recebemos nas Bibliotecas Escolares e Escolas do 1ºciclo o escritor António Mota. Para estes encontros foram contemplados todos os alunos das EB1/JI de Alvarenga, Bacelo, Canelas, Ponte de Telhe, Rossas e duas turmas de 6ºano (6H e 6C) (Fotos).

Foram realizadas quatro sessões, que envolveram alunos de vários ciclos de ensino, desde o pré-escolar até ao 6ºano, com um total de 370 alunos do JI/1ciclo e 60 alunos do 2º ciclo.

Até ao momento o autor já publicou 86 obras infanto-juvenis, destacando algumas nas várias sessões que realizou no Agrupamento, tais como: “Pinguim”, “O primeiro dia de escola”, “Pedro Alecrim”, “O Lobisomem”, “O Coelho Branco”, “Se tu visses o que eu vi”, e “Lamas De Olo, Avenida Da Europa”.

Os encontros foram muito enriquecedores para a comunidade escolar, proporcionando-se alguns momentos mágicos, para alguns alunos que nunca tinham contactado pessoalmente com um escritor.

A visita do autor promoveu um trabalho prévio de articulação entre docentes e professores Bibliotecários, culminando na realização de leituras, ilustrações, dramatizações, declamações de poesia e provérbios. O autor fez leituras, partilhou a sua experiência de escritor, incentivou o gosto pelo livro, pela leitura, pela escrita e autografou muitos livros que foram adquiridos nas quatro sessões.

No dia 13 de março, pelas 12.30h, no auditório da EB2,3 de Arouca, um grupo de Encarregados de Educação (pais dos discentes Celeste Justo, José Alexandre Justo, Maria Cardoso e Xavier Martins) dos alunos da turma A, do 5º ano, dramatizou uma peça intitulada “Perigo no Chat”, no âmbito do Programa PRESSE, que está a ser implementado na turma (fotos).

A temática versava a “Prevenção dos maus tratos e das aproximações abusivas”, uma problemática cada vez mais pertinente e atual.

A sessão, dinamizada e conduzida na íntegra pelos Encarregados de Educação mencionados, de uma forma muito competente, foi bastante positiva e pedagogicamente oportuna, tendo servido para os educandos esclarecerem algumas dúvidas e tomarem mais consciência dos perigos a que estão diariamente expostos.

É de louvar a disponibilidade destes Encarregados de Educação e dos outros que estiveram presentes, que desde o início se empenharam na atividade que lhes foi proposta. É esta a cooperação e interacção Escola-Família que se pretende.

A equipa PES agradece a participação dos encarregados de educação e a iniciativa das professoras Fernanda Almeida e Ana Cristina Silva, responsáveis pelo projeto de Educação Sexual do 5ºA.

No dia 15 de Março no salão dos Bombeiros Voluntários de Arouca decorreu um colóquio seguido de amplo debate sobre o tema “Floresta – grande riqueza de Arouca, dividido em quatro painéis (Floresta, Ecologia, Economia e Fogo).  O curso profissional de técnico de turismo ambiental e rural participou no 3º painel - floresta e economia. Um grupo de quatro alunos: Micael, Andreia, Vera, Ana Filipa apresentaram um trabalho (powerpoint) cujo tema foi “Juntos plantamos o futuro” (fotos). Os tópicos abordados foram:

• Definição de algumas questões de partida que serviram de base à investigação sobre o papel da floresta no concelho de Arouca;
• Breve explicação sobre a noção de economia e apresentação de alguns aspectos da economia local;
• Explanação da importância da floresta, assim como as suas ameaças e oportunidades;
• Referência, de modo breve, ao caso de sucesso de uma empresa do concelho que trabalha na área da biomassa;
• Destaque da importância da paisagem natural no sector do turismo e definição dos principais tipos de turismo que existem em Arouca.

Depois de um intenso dia de trabalho em prol da “riqueza verde” concluiu-se que a floresta representa actualmente um espaço multifuncional, onde simultaneamente a vertente económica, ecológica e social se entrecruzam e onde seria importante que cada uma destas funções não se sobrepusesse à outra. O futuro da floresta no concelho de Arouca passa pela elaboração de um plano que partindo do conhecimento das características da mesma aponte para um conjunto de soluções sobre o uso e gestão mais valorativa da floresta.

Esta valorização poderá responder à necessidade da fixação das populações locais, sobretudo nas áreas de montanha, à necessidade de cuidar, proteger e desenvolver a floresta nas suas múltiplas funções e à necessidade de contrapor ao espaço urbano congestionado e poluído, uma área de floresta e de montanha multifuncional, geradora de saúde, riqueza, lazer e bem-estar. É neste contexto que dentro das nossas possibilidades no próximo ano letivo nos propomos aprofundar o conhecimento sobre a riqueza da floresta em Arouca, enquanto ecossistema gerador de emprego, riqueza, turismo, energia e a sua importância na preservação da natureza.

Na opinião dos participantes, a experiência foi muito enriquecedora, a Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Arouca está de parabéns por esta excelente iniciativa de debater a Riqueza da Floresta no Concelho.

Para saber mais sobre o evento consultar noticia mais detalhada.

Nos dias 27 e 28 de fevereiro viveu-se o Carnaval no nosso Agrupamento, com um variado e vasto programa (Fotos, Video).

No primeiro dia, inaugurou-se a exposição de máscaras - “A escola vive o Carnaval” no Museu Municipal de Arouca com a animação do grupo da JI da Arouca, que cantou músicas de carnaval. Esta exposição é eclética nas formas, suportes e técnicas, pois é o reflexo do trabalho de alunos de diferentes níveis de ensino e de todas as escolas do Agrupamento. Algumas das máscaras contêm acabamentos em cortiça, pois são provenientes do “Concurso de máscaras de Carnaval – a cortiça nas tradições portuguesas”, projeto Green Cork, ao qual os alunos do Clube Célula Ecológica, a funcionar na Escola E. B 2,3 de Arouca, participaram.

No dia 28 de fevereiro, subordinado ao tema “a Ciência sai à rua “, houve o corso carnavalesco, onde toda a comunidade escolar e associações de Arouca foram convidados a participar. Foi uma explosão de criatividade, cor e música. Ao longo do percurso existiram barraquinhas dinamizadas por alguns alunos e professores, com venda e mostra de diversos produtos elaborados pelos mesmos.

Da parte da tarde deu-se continuidade aos festejos com a inauguração do Casarão Gallery, com a exposição “Trajes e Traços de Carnaval”, que remete o visitante para um olhar sobre as vestes usadas no corso carnavalesco (JI, 1ºCEB e Educação Especial) e traços, inequivocamente associados ao Carnaval, realizados pelos alunos do secundário. O cortar da fita deste novo espaço de exposições, do nosso agrupamento, foi abrilhantado por um grupo de saxofones e trompetes do ensino especializado da música, com a colaboração da Academia de Música de Arouca.

O encerramento deste programa culminou com o baile de Máscaras, onde musica, ritmo e alegria foram a nota dominante, da responsabilidade da Associação de estudantes da ESA e do Curso Profissional de Técnico de Multimédia.

Para concretizar este programa contamos com o patrocínio e apoio das seguintes entidades: Câmara Municipal de Arouca, Biblioteca Municipal de Arouca, Museu Municipal de Arouca, Loma Europa, Supermercado Cavadinha.

O êxito do programa deve-se ao empenho e esforço de toda a comunidade escolar.

Foi com enorme prazer que, no passado dia 25 de fevereiro, o Agrupamento de Escolas de Arouca - EB2,3 (fotos) e ESA (fotos) - recebeu a escritora Isabel Alçada.  A co-autora de vários livros com Ana Maria Magalhães, Isabel Alçada, entusiasmou e convenceu os alunos presentes nas sessões (do 6º ano ao 9º anos) com relatos de histórias e peripécias que serviram de inspiração às obras da coleção “Uma Aventura”. Esta excelente comunicadora cativou os alunos sem esquecer da lição para a importância da escrita e da leitura.

No final houve sessão de autógrafos.

A sessão na ESA com a escritora foi também pretexto para a entrega dos prémios aos vencedores da 1ª fase da VIII Edição do Concurso Nacional de Leitura.

Os finalistas (3) de cada categoria (Básico e Secundário), Carolina Garrido - 9ºA; Pedro Justo - 9ºA; Liliana Ferreira - 9ºC; Matilde Silva - 10ºA; Ana Beatriz Brandão - 12ºA e Liliana Soares - 12ºB e as superturmas (9ºA e 10ºA) receberam livros de apoio ao estudo, dicionários, prontuários e os livros selecionados para a fase distrital do concurso. Os primeiros classificados receberam ainda, das mãos da escritora Isabel Alçada e da Diretora do Agrupamento, um tablet, em sinal de reconhecimento da sua dedicação à leitura.

Marcaram também presença nesta cerimónia, para enaltecer ainda mais o mérito destes alunos, os seus Diretores de Turma, os professores de Português e o presidente da Associação de Pais.

Os prémios foram patrocinados pela Texto Editores, Porto Editora, Areal Editores e pela Direção da escola.

A organização agradece imensamente a estes patrocinadores pelo contributo que deram à valorização do gosto pela leitura, tão importante para o sucesso escolar e para a formação integral dos nossos alunos.

Esta iniciativa do Departamento de Línguas e da Biblioteca Escolar pôs a ler perto de 353 alunos [166 do Ensino Básico e 187 do Ensino Secundário].

Os alunos vencedores deslocar-se-ão a Oliveira do Bairro, no dia 2 de maio, para participar na fase distrital do concurso. Até lá, com a ajuda dos respetivos professores de Português, preparar-se-ão para, mais uma vez, defender as cores da ESA.

Um agradecimento especial a todos aqueles que contribuíram e continuam a contribuir para que este projeto seja um sucesso.

Bem-hajam!

Mais uma vez a equipa PES, com o intuito de informar e promover a reflexão sobre o que é saudável ou não é saudável num relacionamento, levou a cabo um conjunto de iniciativas (fotos) para comemorar esta efeméride.

Nos dias 7, 14 e 21 de Fevereiro, decorreram sete sessões de noventa minutos sobre Violência no Namoro, dirigidas aos alunos do 10º ano e dinamizadas pela assistente social Délcia Pereira e pela psicóloga Patrícia Pinho, do Núcleo de Atendimento de Vítimas de Violência Doméstica, de Aveiro. Assistiram as estas sessões os alunos das turmas 10ºA, 10ºB, 10ºC, 10ºD, 10ºD+, 10ºF e 10ºG, acompanhados pelos professores Teresa Prado, José Luis Alves, Teresa Negrão, Rúben Pereira, Arminda Santos, Sandra Mónica e Berta Morais, respectivamente. A título excepcional e a pedido da professora Conceição Brandão, assistiram, também, os alunos do 9ºH do CPPAD. Nestas sessões os alunos foram sensibilizados para valores como o respeito e a dignidade e foram proporcionadas condições que permitiram a reflexão, o debate e a crítica sobre as crenças socialmente enraizadas que ajudam a perpetuar condições geradoras e a aceitação da violência doméstica.

No dia 14 de Fevereiro, a enfermeira Marta Ferreira, do Centro de Saúde de Arouca, esteve, mais uma vez, na ESA numa sessão sobre “Métodos contraceptivos” que foi assistida pelos alunos do 8ºG, do Curso Vocacional. Os alunos foram acompanhados pela professora Manuela Guedes. Nesta acção, os alunos adquiriram conhecimentos sobre os diversos métodos de contraceção e sobre outros temas do âmbito da educação sexual, que lhes irão permitir, por certo, escolhas informadas, conscientes e seguras no campo da sexualidade.

Neste mesmo dia, a equipa PES em parceria com os alunos do 10ºE, assumiram a responsabilidade do programa Hora Esa sobre a temática Violência no Namoro, que julgámos ter sido muito útil para toda a comunidade.

Os alunos do 1º CEB deram, igualmente, cumprimento à atividade, no âmbito do projeto da Educação Sexual, onde foi feita, em sala de aula, a sensibilização para a importância dos afetos nas relações interpessoais e para a importância da demonstração dessas sensações de uma forma harmoniosa e respeitadora dos limites e liberdade dos indivíduos. As atividades resultaram em trabalhos de expressão plástica, dramática e musical, com forte articulação com BE do 1º CEB que sugeriu e disponibilizou leituras nesta temática.

Por último, esta mesma equipa também participou nas actividades comemorativas desta efeméride organizadas pela biblioteca da ESA, nomeadamente no workshop “Corações em material reciclável”.

O Dia Internacional do Livro Oferecido ou INTERNATIONAL BOOK GIVING DAY é uma iniciativa voluntária com o objetivo de fomentar nas pessoas, particularmente nas crianças, o acesso e o entusiasmo pelos livros e pela leitura. Foi criado tendo em mente que a maioria das crianças dos países em desenvolvimento não possui livros; na Inglaterra, país originário deste dia, um terço das crianças não tem livros; nos Estados Unidos da América, dois terços das crianças mais pobres não possuem livros. E em Portugal também são muitas as crianças que não têm livros...

Por isso, neste dia, a Biblioteca da ESA, através do seu blogue, fez 4 propostas para assinalar a efeméride:

1. OFERECER UM LIVRO A UM AMIGO OU FAMILIAR – oferecer a uma criança um livro novo ou usado ou emprestar um da sua biblioteca pessoal;
   
   
2. DEIXAR UM LIVRO NUMA SALA DE ESPERA OU NUM LOCAL DE PASSAGEM – escolher um local por onde as crianças passam ou onde se juntam e deixar alguns livros atrativos (divertidos, coloridos, novos, recentes) dispostos de forma chamativa;
   
   
3. DOAR UM LIVRO - fazer um embrulho com livros infantis dos filhos já crescidos e colocá-los nas mãos daquelas crianças que poucos ou nenhuns têm. Também doá-los a uma instituição local (centro de acolhimento, infantário, hospital, biblioteca escolar…). Em alternativa, enviá-los para Timor, Guiné, Moçambique, Angola, S.Tomé ou Cabo Verde.
   
   
4. RECEBER UM LIVRO - a biblioteca oferecia um livro aos 3 primeiros participantes que respondessem acertadamente. Para tal, tinham que ler o conto “Acho que posso ajudar”, de David Machado (da coleção Contos Digitais DN), disponível no blogue, e responder se a afirmação “No final da história, tudo ficou outra vez como estava.” era falsa ou verdadeira. Era falsa!
   Foram oferecidos livros de BD - Titeuf - aos vencedores, André e Elisabete, do 12ºE, e Fábio, do 7ºF (na foto).

Obrigada a todos os participantes.

Cerca de 50 alunos participaram, no passado dia 12 de fevereiro, no workshop de marcadores de livros (fotos), realizado pela biblioteca da ESA em parceria com o PES.

A formadora, a professora Natércia, utilizando material reciclado (embalagens de leite) e a técnica de guardanapo, conseguiu rapidamente que todos os participantes fizessem o seu marcador em forma de coração, ou não estivéssemos na semana dos afetos, bem pertinho do dia dos namorados.

No final, colava-se ou escrevia-se uma frase “amorosa” na parte de trás do marcador. Tudo feito com muito amor!

No passado dia 26 de fevereiro, a convite da BE da EB2,3, o psicólogo João Mateus Figueiredo, encheu o auditório dessa escola com pais, encarregados de educação, professores, funcionários e alunos. Foi uma sessão com o objetivo de conversar com os agentes educativos, alertando-os para o mote “pais mais atentos, melhores alunos".

O Dr. João Figueiredo fez questão de nos alertar que melhores alunos não significa necessariamente alunos com melhor aproveitamento escolar, mas sim crianças mais felizes. O nosso convidado agradeceu a sua presença esperançoso, bem como a biblioteca escolar, que a sua breve participação na vida do agrupamento possa ser útil e com os conteúdos abordados se possa acrescentar algum valor na vida e na forma de atuar dos adultos para com as crianças.

O mais importante foi sem dúvida estimular os pais ao pensamento de realidades importantes para as crianças crescerem e desenvolverem-se felizes.

Decorreram, no fim de semana de 8 e 9 de fevereiro de 2014, os Campeonatos Nacionais de Natação Adaptada de Inverno 2014, no Complexo de Piscinas Municipais de Leiria (25m), organizados pela ANDDI (Associação Nacional de Desporto para a Deficiência Intelectual) e que contaram com o apoio da Câmara Municipal de Leiria, Bairro dos Anjos e CERCILEI.

Nestes campeonatos estiveram presentes 220 atletas de 25 clubes, o maior número de clubes de sempre, tendo o Agrupamento de Escolas de Arouca participado com os alunos Daniel Soares, João Fernandes, José Valente e Rita Pinho, acompanhados pelos treinadores Marco Barata e Nuno Goyanes e professora Amélia Rodrigues (Fotos), em representação da Direção do Agrupamento.

Os alunos disputaram várias provas ao longo da competição, tendo batido vários recordes pessoais e tendo alcançado excelentes resultados, onde se destacam o título de Campeã Nacional da aluna Rita Pinho, na prova de 50m costas e Vice-Campeã Nacional, na prova de 100m livres; o aluno Daniel Soares, Vice-Campeão Nacional de 25m livres e 100m bruços; e o aluno João Fernandes, Vice-Campeão Nacional de 100m livres e 3º lugar nos 25m livres. O aluno José Valente, participou nestes campeonatos como Extra, tendo alcançado, igualmente, ótimos resultados.

A próxima prova em que o Agrupamento de Escolas de Arouca irá participar será na Competição de Natação Adaptada`14, que irá decorrer em Santa Maria da Feira, nos dias 29 e 30 de março.

“OS NOSSOS ALUNOS CONTAM COM O VOSSO APOIO."

Comemorou-se no dia 11 de Fevereiro de 2014 o Dia da Internet mais Segura, evento organizado pela Rede INSAFE (Rede de cooperação dos projetos que promovem a sensibilização para uma utilização mais segura da Internet pelas pessoas) e, em Portugal, pelo Centro Internet Segura, coordenado pela Fundação Para a Ciência e Tecnologia (FCT) e que envolve a Direção Geral da Educação (DGE), o Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ) e a Microsoft Portugal.

As bibliotecas escolares, com o objetivo de contribuir para a inclusão e a literacia digital, celebraram também este dia, este ano com o tema “Juntos vamos criar uma Internet melhor.”

Assim, foram promovidas várias ações de informação ou sensibilização/ formação, nesta semana, no Facebook (ESA), nos blogues (informações, recursos, sugestões de atividades e desafios), nas bibliotecas (tiras de BD) e uma sessão pública de sensibilização/alerta para uma utilização consciente da Internet: perigos de burla, técnicas utilizadas para a obtenção de acesso a bancos online, sites de pagamentos (PayPal) e cuidados a ter no fornecimento de dados de cartões de débito/crédito.

A sessão, com o professor António Peres (TóZé), decorreu no dia 11 de fevereiro, às 18,30h,no Auditório 1 da ESA, e teve a duração de uma hora. Apesar de ser aberta a todos professores, funcionários, pais e encarregados de educação e de ter havido 12 inscrições, apenas estiveram presentes 4 professores, 1 aluna e 1 mãe/EE. Estes acharam uma sessão muito útil, interessante e, sobretudo, relevante nos dias de hoje.

Dos 32 participantes no desafio dos blogues das BEs, 8 receberam uma pen como prémio (fotos).

No passado dia 31 de Janeiro foi realizada uma iniciativa do Projeto “Vacinar para Prevenir!”. Este projeto resulta de uma parceria entre o ACES Feira/Arouca, a equipa PES do Agrupamento de Escolas de Arouca e a Câmara Municipal de Arouca.

O principal objetivo é dar cumprimento ao Plano Nacional de Vacinação, principalmente da vacina contra infeções por HPV. Foram vacinadas 34 alunas. Até ao momento cerca de 60% das jovens matriculadas no Agrupamento de Escolas de Arouca já foram vacinadas. As restantes meninas devem deslocar-se à sua unidade de saúde assim que possível.

A infeção por HPV é mais frequente nos mais jovens e nos primeiros anos após início da atividade sexual, sendo a infeção de transmissão sexual mais frequente nestas idades. A evolução para cancro do colo do útero (CCU) é muito lenta e, geralmente, assintomática. Aproximadamente 100% dos casos de CCU estão relacionados com infeção por HPV. Este é o 2º cancro mais comum nas mulheres, a nível mundial. As vacinas são seguras e eficazes. E a vacinação completa implica a administração de três doses por via intramuscular.

O Programa Nacional de Vacinação (PNV) contempla a vacinação das raparigas com 13 anos de idade, de acordo com o ano de nascimento. Este ano são vacinadas as meninas nascidas em 2001.        

A equipa PES comemorou o Dia Escolar da Paz e da não Violência, tendo promovido sessões (fotos) sobre  Bullying no 1º  e 2º ciclos, com o apoio da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Arouca (CPCJ)  e do Centro de Saúde de Arouca , respectivamente.

No 1º ciclo, a Dra. Daniela Bastos, estagiária da CPCJ, acompanhada por elementos dessa comissão e por elementos da equipa PES, dinamizou sessões nos dias 28, 29, 30 e 31, nas turmas PER03, PEB06, BAC02 e PER05 (Rossas, Bacelo e Burgo - fotos). Através de um jogo didáctico, os alunos conheceram os diferentes tipos de bullying, as diversas formas da sua expressão e maneiras de se protegerem e de agirem.

No 2º ciclo, o dia 30 de Janeiro decorreram 3 sessões, subordinadas ao tema “Bullying”, pela enfermeira Marta Ferreira do Centro de Saúde de Arouca, para todos os alunos do 5º ano.

Para 7 turmas do secundário, no dia 30 de janeiro, os oradores Gustavo Briz  e Marco Almeida, da Associação Rede Ex-aequo, realizaram 4 sessões sobre “Bullyng Homofóbico”.

Qualquer que seja o tipo de bullying, as suas consequências, a curto e a longo prazo, são negativas. Ao bullying estão associados problemas de saúde (mental e física), pois tanto o medo sentido pela vítima, como o abuso de poder praticado pelo agressor (designado de bully) vai interferir com o desenvolvimento das crianças e jovens. Há que respeitar a diferença, a diversidade, e reconhecer que o combate à descriminação e à exclusão social é necessário para que possamos ter uma escola mais segura e propícia ao bem-estar e sucesso de todos os seus alunos.

O Agrupamento de Escolas de Arouca está presente no desafio "Hino da Fruta" com a participação das escolas EB1/JI de Paços Moldes e do Pólo Escolar de Canelas (turmas pré-escolar, CAN01, CAN02 e CAN03).
Vote no hino dos nossos heróis:

• Clique aqui para votar no hino da escola EB1/JI de Paços Moldes ou ligue 760 458 031 (0,60 € + IVA)
• Clique aqui para votar no hino do Pólo Escolar de Canelas ou ligue 760 458 031 (0,60 € + IVA)

O desafio "Hino da Fruta" é uma competição nacional que utiliza a música como veículo universal de transmissão de mensagens para levar as importantes lições do projeto "Heróis da Fruta - Lanche Escolar Saudável" não só às crianças, mas também aos adultos.

Nesta atividade, as crianças partilham o que aprenderam sobre a importância de comer fruta todos os dias, convidando os adultos para ver, ouvir e votar nos seus hinos da fruta, aumentando assim o impacto deste projeto fora das escolas e envolvendo um número cada vez mais abrangente de pessoas. A esta mobilização das famílias e das comunidades locais para a necessidade de se adoptarem hábitos de vida mais saudáveis, chama-se "Missão: espalhar a magia da fruta por todo o país".

O Pólo Escolar de Rossas organizou, no dia 24 de janeiro, pelas 21 horas, nosalão da Junta de Freguesia de Rossas,  o“2º  Cantar de Janeiras” (Fotos). Foi uma festa de celebração desta tradição e que envolveu toda a comunidade educativa, nomeadamente o grupo de docentes AEC, que colaborou intensamente na sua preparação. Esta festa contou com grande afluência de público, assim como de entidades locais, das quais destacamos as Juntas de Freguesia de Urrô, Várzea e Rossas e a Vereadora da Educação, Drª Margarida Belém. Foi um momento de convívio e que proporcionou uma noite animada a todos os presentes.

Agradece-se ao Centro Cultural e Recreativo de Rossas que ajudou a abrilhantar o evento. Aproveitando a ocasião, decorreu ainda a exposição "PAISépios” (Fotos), uma mostra dos presépios criados pelos pais e encarregados de educação do Pólo Escolar de Rossas, trabalhos intensamente elogiados pela criatividade e qualidade. Enfim, uma noite de artistas…

Com o intuito de iniciar o miniprojecto “Dormir é bom, dormir faz bem”, a equipa PES (Projecto de Educação para a Saúde), no mês de Janeiro, visitou os jardins de infância do Burgo, Boavista, Rossas, Arouca, Tropeço, e Moldes, nos dias 9, 13, 15 e 16, respectivamente (fotos). Nestas deslocações pretendeu-se sensibilizar os mais novos para a importância do sono e transformar estes “pequenos aprendizes” em “mestres modificadores” dos maus hábitos que, por vezes, existem em casa.

Nesta área do sono, e da sua importância, foram feitos vários estudos tendo-se provado que dormir poucas horas afecta a capacidade de aprendizagem das crianças, de concentração e o humor. Uma criança em idade pré-escolar deve dormir 10/12horas por noite.

Através de jogos e de canções, os mais novos aprenderam o seguinte:

• as crianças devem ir cedo para a cama; - devem dormir com a luz apagada;
• antes de ir para a cama não podem ter brincadeiras muito estimulantes, como correr, nem ver muita televisão ou jogar nas consolas, computadores ou outros equipamentos electrónicos;
• não devem comer muitos antes de deitar; - dormir bem faz crescer e previne acidentes; - dormir pouco causa obesidade; - uma boa noite de sono deixa as pessoas mais bem dispostas e felizes.

Durma bem!