PAFC-5A, 5C e 5G
APRESENTAÇÃO DO PROJETO
Move-te pelo Património de Arouca
O património de uma região tem um papel incontornável na identidade de uma comunidade. A nível individual, é importante percebermos que o presente está assente nas memórias de um passado transmitidas ao longo de gerações e que tem de ser preservado e valorizado, quer nas suas vertentes materiais e imateriais. Deste modo, através deste projecto, pretende-se dotar os alunos de competências que os levem a compreender e valorizar a importância do património de Arouca, reconhecendo-o como uma mais valia na promoção de desenvolvimento sustentável da região onde vivem;
Produto Final
- Exposição Online [Curadoria Digital dos artefactos produzidos: Fotografia em estúdio, adição de valor informativo];
- Ação/palestra na escola com elementos do Geopark Arouca.
- Visita a Arouca (Farmhouse, Bombeiros Voluntários e roteiro dos azulejos).
Produtos Intermédios
- Visita de estudo / saída de campo à casa dos doces conventuais (local de fabrico e venda) e convento de Arouca;
- Redação de carta formal, para solicitar a visita /saída de campo à casa dos doces conventuais e entrevista ao proprietário;
- Elaboração de Caixas (embalagens) para doces conventuais e/ou outros, incluindo informação sobre o produto no exterior e informações sobre outros tipos de património.
- Acessórios de carnaval para o desfile;
- Solicitação, in loco e via email, ao Geopark Arouca para uma de sessão de esclarecimento na escola;
- Fauna e Flora da Serra da Freita: Desenvolvimento de fichas informativas (Mural digital Padlet/ Marcadores de livros) e trabalhos em PPT;
- Participação no projeto S.O.S. Azulejos.
Disciplinas envolvidas
Este projeto terá o contributo de todas as disciplinas em articulação.
Objetivos do projeto
- Escrever uma pequena introdução sobre a importância do património gastronómico e cultural;
- Conhecer o património Cultural e Natural de Arouca.
- Valorizar o património de Arouca, reconhecendo-o como uma mais valia para o desenvolvimento sustentável de Arouca;
- Formular opiniões críticas sobre a importância do património gastronómico na economia do Concelho.
Metodologia
Divisão em grupos intraturmas e interturmas.
Diário do Projeto (em actualização)
- Brainstorming
Esta actividade teve lugar no auditório pequeno da ESA envolvendo o grupo- turmas A, C e G. Todos os alunos participaram ativamente, sendo o resultado uma verdadeira “tempestade de ideias”… - Saída de campo
- Entrevista com proprietária da Casa dos Doces
- Vídeo
- Apresentação-resumo das atividades (powerpoint)