PAFC-EB Alvarenga

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

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DAC

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• Objetivos: Pretende-se que os alunos sejam capazes de:
  
  
  • identificar as características do gado bovino da raça arouquesa e seu o seu ecossistema;
  • reconhecer os benefícios do gado bovino em geral e da raça arouquesa em particular e seu contributo para a sustentabilidade do território;
  • reconhecer serviços e instituições associadas.
  
  Nesse propósito, os alunos estudam as características do corpo deste gado bovino, sua reprodução, alimentação, outras; conhecem os ambientes favoráveis a esta raça autóctone; conhecem outras espécies associadas: plantas. Identificam os benefícios associados ao gado bovino: produtos e atividades económicas; distinguem a diferença entre esta raça e as restantes raças de gado bovino; reconhecem a importância certificação - selo DOP (Denominação de Origem Protegida); recolhem receitas e criam álbum digital para sua divulgação; conhecem conceito slowfood de proteção da comida tradicional e métodos de produção. Conhecem, ainda, serviços, instituições e eventos que promovem a raça arouquesa. Por fim, sensibilizam a comunidade escolar e local para os benefícios da raça arouquesa para o território e a importância da sua preservação.
• Escola: Polo Escolar de Alvarenga
  Turmas: 1º (AFC) e 2º, 3º e 4º ano (2 turmas)
  Alunos: 21 alunos
• Equipa:
  • Professores/as titulares: Emília Costa, Sónia Costa;
  • Professores/as coadjuvantes: Marta Brandão (profª Bibliotecária), Odete Teixeira (grupo 120), Madalena Duarte (110);
• Disciplinas Envolvidas:
  português, estudo do meio, educação artística (bilingue/inglês), educação para a cidadania, TIC.
• Periodicidade:
  5ªfeira das 9h às 12h30m
• Metodologia:
  trabalho projeto; trabalho colaborativo (grupo, pares); aprendizagens ativas; diversificação de ambientes de aprendizagem (espaços, recursos).
• Áreas de competência prioritárias a desenvolver:
  Pensamento Crítico e Pensamento criativo; Bem-estar, Saúde e Ambiente; Sensibilidade Estética e Artística; Relacionamento Interpessoal; Desenvolvimento Pessoal e Autonomia; Linguagens e Textos;
• Perfil Aluno a desenvolver:
  Comunicador; Conhecedor/Informado; Criativo; Investigador; Crítico/Analítico; Participativo; Responsável/Autónomo;
• Conteúdos:
  
  • Português
    ORALIDADE (O) LEITURA E ESCRITA (LE).
  • Estudo do Meio
    OS SERES VIVOS DO SEU AMBIENTE; INSTITUIÇÕES E SERVIÇOS EXISTENTES NA COMUNIDADE.
  • TIC
    PROCESSAMENTO DE TEXTO; IMAGEM, VÍDEO
  • Educação Artística
    TÉCNICAS DIVERSAS DE EXPRESSÃO (e em duas línguas o português e inglês)
• Produto/Resultado:
  Livro digital; Maquete
• Data Final:
  final do ano letivo.
• Parcerias:
  Associação Geoparque Arouca, Confraria da Raça Arouquesa, Junta de Freguesia, Associação de Criadores da Raça Arouquesa (ANCRA).

Cidadania e Desenvolvimento

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Presente em:

• Assembleia de Turma:
  espaço de formação e mediação socioeducativa, no sentido de investir nas relações interpessoais e apostar na transformação pessoal e social;
• Abordagem transversal nas diferentes disciplinas, articulada com os diferentes conteúdos, especialmente nos domínios: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (A1); EMPREENDEDORISMO (C3).
• DAC:
  • Domínios da Cidadania e Desenvolvimento a trabalhar prioritariamente:
    DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (A1) – preservação da criação de gado bovino de forma sustentável; EMPREENDEDORISMO – criação de um album digital com resultados das pesquisas e conjunto de receitas.
  • Objetivo:
    Valorizar, preservar e divulgar o gado bovino autóctone da raça arouquesa.

Diário do Projeto (em atualização)

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