Docentes do Agrupamento em formação sobre o ensino experimental das Ciências
Entre abril e junho de 2026, docentes do Agrupamento de Escolas de Arouca participaram numa ação de formação que promoveu a articulação entre conhecimento científico, trabalho de campo e práticas pedagógicas, através da exploração de locais de elevado interesse geológico nas regiões de Lisboa e Sintra.
Entre abril e junho de 2026, decorreu a ação de formação "Da teoria à prática: ensino experimental de Ciências na região de Lisboa–Sintra", acreditada pelo AVCOA, dedicada à exploração de contextos geológicos e patrimoniais da região de Lisboa e Sintra, envolvendo docentes do Agrupamento de Escolas de Arouca. Esta ação surgiu por iniciativa dos docentes do Departamento de Ciências Naturais e Físico-Química, que, em articulação com o Professor Doutor Mário Cachão, idealizaram e estruturaram esta oportunidade formativa com vista à valorização do ensino das Ciências.
A formação teve a duração total de 25 horas, repartidas por três sessões síncronas online (9 horas) e duas jornadas de trabalho de campo (16 horas) realizadas nos dias 1 e 2 de maio, orientadas pelo Professor Doutor Mário Cachão. Participaram 16 formandos pertencentes aos grupos de recrutamento 230, 510 e 520, que percorreram diversos locais de elevado interesse geológico, científico e didático da região de Lisboa e Sintra.
Durante as saídas de campo, os participantes tiveram oportunidade de observar e interpretar diferentes aspetos da geologia regional, estabelecendo relações entre o património geológico, a evolução da paisagem e os conteúdos curriculares das Ciências Naturais, da Biologia e Geologia e da Química.
No primeiro dia foram explorados afloramentos e elementos do património geológico presentes entre o Miradouro de Santa Luzia, Sé de Lisboa e o Terreiro do Paço - Geologia Augusta -, bem como o Forte de São João das Maias, em Oeiras. No segundo dia, o trabalho de campo desenvolveu-se ao longo do percurso entre a Praia da Cresmina, o Guincho e o Abano, permitindo analisar evidências de processos geológicos associados à evolução do Maciço de Sintra e da faixa litoral envolvente.
Ao longo da formação, foram abordados temas relacionados com o magmatismo, a meteorização, a erosão e a dinâmica costeira, sempre numa perspetiva de aplicação prática ao ensino das Ciências. As observações realizadas no terreno permitiram compreender de forma integrada a relação entre os fenómenos geológicos e a construção da paisagem atual.
O entusiasmo e o envolvimento dos participantes foram constantes ao longo da formação, existindo espaço para a aprendizagem, a partilha de experiências e o fortalecimento das relações profissionais entre docentes de diferentes grupos disciplinares. O formador foi amplamente elogiado pelos participantes, que destacaram o seu elevado rigor científico, profundo conhecimento do território, capacidade de comunicação e permanente disponibilidade para esclarecer questões e promover a reflexão pedagógica.
Esta formação constituiu uma experiência particularmente enriquecedora para todos os envolvidos, contribuindo para o aprofundamento científico dos docentes, para a diversificação de estratégias de ensino e para o reforço da ligação entre a escola, a ciência e o património geológico nacional.