Mural da Liberdade, no Pré-Escolar e 1ºCEB
Liberdade, Paz e Cidadania foram os valores que estiveram em destaque nos estabelecimentos de ensino do Pré-Escolar e 1º CEB, na comemoração da data do 25 de abril, Dia da Liberdade.
No corrente ano letivo, foi proposto às escolas a construção de um Mural, enquanto espaço comum de comunicação e de partilha, para expressão de ideias, de opiniões e emoções, alusivas a este momento relevante da nossa história recente.
Os Murais foram decorados com trabalhos artísticos, poesias, registos, entrevistas, entre outros motivos, colorindo e adornando o espaço escolar. As crianças envolveram-se nessas produções, assim como nas reflexões em sala de aula, reconhecendo a importância do 25 de abril para o país e para a vida das pessoas. Canções de abril entoaram no recinto escolar, expressando a força da palavra na transformação das nossas vidas. Poesias foram declamadas, dramatizadas e utilizadas na prática de Yoga. Na EB Alvarenga, foi organizada uma tertúlia com a participação de um elemento da comunidade, onde alguns factos do antes e após 25 de abril foram conversados com os alunos. A EB Moldes, EB Ponte de Telhe e EB Arouca receberam a visita do escritor Pedro Dyonysyo para a apresentação do livro “A história que um dia também vais contar", uma iniciativa da Associação de Pais da EB Moldes.
Deste trabalho resultou uma Mostra digital que se divulga a toda a comunidade - https://canva.link/9i85fdy5htdgwlv
Esta atividade satisfaz o cumprimento do Projeto Educativo: OC1_OE7.1 Adquirir e desenvolver literacias múltiplas: (…), artística, (…), da leitura, (…), socioemocional; OC1_OE8.1 Reforçar dinâmicas de Articulação Curricular adequadas ao nível de ensino, ao ciclo de ensino e ao grupo/turma em particular; OC2_OE12.1 Promover a Inteligência emocional, a sensibilização e enquadramento dos valores, numa dimensão multidisciplinar; OC2_OE13.1 Articular o PAA com os domínios e competências previstas na Estratégia de Educação para a Cidadania da Escola (EECE); OC2_OE14.2 Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política; OC3_OE19 Fomentar a articulação com entidades exteriores, para a participação plena de todos os membros da escola na vida social da comunidade e vice-versa.