Projeto eTwinning no Jardim de Infância de Rossas
“Ode to Joy: Let’s Sing Together” – é um projeto eTwinning que promove a literacia musical, tendo como parceiras escolas de Portugal, França, Itália, Grécia, Turquia, Roménia e Alemanha.
O projeto “Ode to Joy: Let’s Sing Together” foi trabalhado no Jardim de Infância de Rossas, com o objetivo de desenvolver atitudes positivas na relação com os outros, promover o respeito pelas diferentes culturas, incentivar a responsabilidade partilhada, desenvolver a cidadania consciente face aos efeitos da atividade humana sobre o património cultural, conhecer músicos e diferentes tipos de músicas.
Mensalmente, realizámos as atividades que incluíam as propostas de trabalho comuns aos diversos participantes com o objetivo de criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projetos comuns, com recurso à Internet e às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC).
Estando o nosso estabelecimento de ensino a desenvolver um projeto também do domínio da Educação Artística/música, foi possível contextualizar as ações que decorriam, e às quais tínhamos de dar resposta, com o trabalho diário, em contexto de sala, cumprindo a planificação do PAA, em articulação com o 1º CEB.
Do conjunto das atividades realizadas destacamos, no Natal, a partilha de uma canção tradicional de Natal e de um postal digital; em janeiro a criação de propostas de logótipos para a imagem do projeto, que posteriormente seriam votados para seleção do trabalho vencedor; nos meses de fevereiro, março e abril, apresentação de uma dança tradicional e de uma canção infantil, com recurso a diferentes instrumentos musicais explorados pelas crianças. Como produto final, a composição de uma canção, comum e original, sob o tema do Amor e da Paz, e que teve a colaboração de todos os parceiros envolvidos, uma canção multilingue, com refrão em Inglês. Esta canção e todos os trabalhos anteriores, apresentados em suporte multimédia (vídeo), assinalaram o Dia da Europa a 9 de maio.
Dar sentido e vida à escola, mobilizando aprendizagens do domínio da Educação Artística associadas a outras dimensões como a dança, a expressão corporal, a Linguagem oral e escrita, a imaginação e a criatividade, fizeram da nossa participação neste projeto um acontecimento marcante no quotidiano escolar.
No cumprimento das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, acreditamos ter contribuído para garantir o envolvimento e a participação das crianças em situações concretas de aprendizagem ativa, numa lógica de articulação curricular, em que a Arte/Música foram valorizadas.
Por último um agradecimento às colegas que, ao longo deste processo, nos apoiaram com entusiasmo, curiosidade e interesse, por se tratar da primeira experiência/participação eTwinning do departamento.
Pode aceder ao vídeo do trabalho final, comum, de todos os parceiros, através deste link: