Da Barragem de Castelo de Bode ao CES: uma jornada de aprendizagem
No dia 20 de março, uma enriquecedora visita de estudo à Barragem de Castelo do Bode e ao Centro de Estudos Sociais (CES) em Coimbra mobilizou 54 alunos do 10º ano, dos cursos de Línguas e Humanidades e Ciências Socioeconómicas. Estes alunos da Escola Secundária de Arouca foram acompanhados pelos seus professores, oferecendo-lhes uma valiosa experiência de aprendizagem prática e interdisciplinar.
Chegados à Barragem, tiveram oportunidade de observar a descarga de água, uma imagem que despertou grande interesse e curiosidade pois estávamos a viver um dia crítico, de grande pressão. Equipados com os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) de segurança, os alunos exploraram a antiga sala de controlo e os espaços de controlo e monitorização da central elétrica. Durante a visita, os alunos demonstraram grande interesse em aprofundar os seus conhecimentos, questionando o monitor/técnico que acompanhava o grupo sobre os impactos da barragem no desenvolvimento do país e no ambiente. Foi esclarecido que a barragem se enquadra nas redes de transporte de energia portuguesas e da União Europeia, num contexto de crescente globalização.
Durante a tarde, na visita ao Centro de Estudos Sociais (CES) em Coimbra, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o trabalho de investigação desenvolvido, especialmente na área das ciências sociais e o seu contributo para a melhoria da sociedade. A atividade desenvolvida no CES incluiu um diálogo orientado, que destacou o papel fundamental dos alunos na participação, organização e gestão dos espaços escolares. Foram mencionados o Orçamento Participativo das Escolas e de Autarquia como exemplos de projetos que incentivam a participação ativa dos alunos. A Dra. Neide Areia apresentou o projeto “Erosão Costeira”, envolvendo os alunos na descoberta das causas e consequências deste problema que afeta a costa portuguesa.
A visita de estudo proporcionou aos alunos uma experiência de aprendizagem enriquecedora e interdisciplinar, combinando a exploração de infraestruturas importantes como a Barragem de Castelo do Bode com a imersão no ambiente académico e de investigação do Centro de Estudos Sociais. A atividade promoveu o interesse dos alunos por temas relevantes para a sociedade e incentivou a sua participação ativa na vida escolar e comunitária.