AE Arouca foi parceiro na apresentação dos resultados PISA das escolas do Município
O Agrupamento de Escolas de Arouca expôs o plano “Bem-estar, um bem comum”, um conjunto de princípios e de medidas tendo em vista a promoção de um bom clima de escola, cujo teor esteve a cargo da Diretora, professora Amélia Rodrigues e da Psicóloga Rita Noites, com a colaboração do Grupo de Autoavaliação.
O Agrupamento de Escolas de Arouca foi um dos parceiros da apresentação promovida pelo Município de Arouca dos resultados “PISA para as Escolas nos Municípios”. A sessão decorreu a 18 de janeiro, na Loja Interativa de Turismo, na sede do concelho, com a participação da Vice-presidente da Câmara Municipal e Vereadora do Desenvolvimento Educativo e Social, Dr.ª Cláudia Oliveira, do Coordenador Nacional do projeto, Dr. Gonçalo Xufre, e dos Diretores dos dois agrupamentos escolares, Professores Amélia Rodrigues e Vítor Venceslau.
O Município de Arouca, em articulação com os agrupamentos escolares de Arouca e de Escariz, foi um dos municípios aderentes a esta iniciativa de avaliação educativa no território nacional cujos resultados visam proporcionar às escolas e redes escolares locais um retorno sobre o nível das aprendizagens dos alunos em determinadas áreas de competência, no âmbito da Leitura, da Matemática, das Ciências, da resolução de problemas e outras de cariz socioemocionais dos alunos.
Foram vários os workshops de trabalho colaborativo
Os testes “PISA para as Escolas nos Municípios” foram aplicados a alunos de ambos os agrupamentos em outubro de 2020, e foram apresentados à comunidade, depois de terem sido previamente tratados, desde 2023, em quatro workshops de trabalho colaborativo entre equipas de docentes de ambas as escolas. Todas as sessões, parcelares e final, de apresentação, foram conduzidas pelo Coordenador Nacional do projeto PISA, Dr. Gonçalo Xufre.
Considerados para efeito de autoconhecimento/autoavaliação das escolas e para o desenho de planos de melhoria, os dados partilhados proporcionaram aos agrupamentos a construção de planos orientados para a melhoria de áreas em que foram detetadas algumas fragilidades.
AE Arouca desenvolveu o plano «Bem-estar, um bem comum»
Nesse sentido, o Agrupamento de Escolas de Arouca expôs o plano “Bem-estar, um bem comum”, um conjunto de princípios e de medidas tendo em vista a promoção de um bom clima de escola beneficiador do serviço educativo e das aprendizagens (entre as quais a implementação de uma Carta de Conduta no contexto escolar), cujo teor esteve a cargo da Diretora, professora Amélia Rodrigues e da Psicóloga Rita Noites, com a colaboração do Grupo de Autoavaliação. O Agrupamento de Escolas de Escariz, parceiro neste processo de trabalho colaborativo, esteve representado pelo seu Diretor, Vítor Venceslau e pelas professoras Alexandrina Fernandes e Rosa Manuela, que apresentaram o plano “Teias de Literacia: Tecendo Futuros com Leitura e Equidade”.
Educação Relacional e Intervenção na Leitura
A sessão promovida pela autarquia teve ainda o contributo de dois especialistas nos temas abordados. Rui Marques, Coordenador do Programa de Educação Relacional/Relational Lab., explorou a relevância da educação relacional nas escolas e o seu impacto no sucesso escolar. Ana Sucena, Coordenadora do Centro de Investigação e Intervenção na Leitura, do Instituto Politécnico do Porto, dissertou sobre a importância do desenvolvimento das competências de pré-leitura e leitura desde a primeira infância.
Município agradeceu trabalho colaborativo
A autarca Cláudia Oliveira salientou o contributo do projeto “PISA para as Escolas nos Municípios” para o autoconhecimento das escolas e, por essa via, para a melhoria dos processos educativos. Agradeceu ainda a forma como decorreu a articulação das escolas com o município e o trabalho colaborativo desenvolvido pelas equipas de docentes de ambos os agrupamentos no sentido da promoção do sucesso escolar.
O evento teve ainda a colaboração dos alunos dos cursos profissionais de Técnico de Cozinha/Pastelaria e de Técnico de Restaurante/Bar do AE de Arouca. O projeto “PISA para as Escolas – Conhecer para Transformar” inseriu-se na oportunidade de financiamento “Planos de Ação das Operações Integradas em Comunidades Desfavorecidas da Área Metropolitana do Porto”, através do Plano de Recuperação e Resiliência, num investimento no valor de 22 755 euros.