Inclusão com Engenho e Arte
Dezembro e janeiro, meses para desenvolver sensibilidades, empatia, partilha, afeto, generosidade e incutir valores humanos positivos. O AEA e o grupo de educação especial, mais uma vez, promoveram atividades de sensibilização alusivas à Comemoração do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência (3 de dezembro) e à Comemoração do Dia Mundial do Braille (4 de janeiro).
No dia 3 de dezembro 2024, assinalou-se no Agrupamento de Escolas de Arouca o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, pretendendo-se sensibilizar a comunidade escolar para a importância da plena integração de todas as pessoas. As atividades consistiram no visionamento de uma curta-metragem sobre a inclusão e exploração da mensagem transmitida, tendo cada aluno elaborado uma figura representativa do público escolar (transformada em 2D) e registado as suas reflexões sobre a inclusão.
Os trabalhos e as reflexões foram expostos na receção da escola de modo visível para toda a comunidade escolar, em cartazes alusivos aos vários espaços da escola sede: salas de aula, corredores, cantina, laboratórios, biblioteca, ginásio, receção, espaços exteriores, etc.
Foi uma experiência enriquecedora para quem participou, mas também para os que visitaram a exposição.
O empenho de todos ficou bem visível nos trabalhos realizados. Para além das personagens especiais com deficiências motoras por vezes bem patentes, os alunos escreveram reflexões que mostram a sua visão da inclusão e a capacidade que todos devemos ter para aceitar a diferença no nosso quotidiano.
Destacam-se algumas reflexões:
- “O que me move para a inclusão é não excluir ninguém …”
- “Para haver inclusão todos precisam de ajudar (professores, alunos, funcionários); para além disso é preciso adaptar os locais ...”
- “O que me move para a Inclusão é o constante pensamento de que nem todas as pessoas têm as mesmas oportunidades. Todos merecem ter uma vida boa e por isso devíamos tornar o mundo num lugar melhor e mais acessível.”
A comemoração do Dia Mundial do Braille, que se realiza a 4 de janeiro, mas tendo em conta que este dia coincidiu num sábado, a celebração deste dia ocorreu logo no primeiro dia de aulas, após a interrupção do Natal.
O Dia Mundial do Braille tem como propósito destacar a importância do Braille enquanto meio de comunicação das pessoas cegas, surdo-cegas e com deficiência visual grave. Este sistema é essencial para garantir o direito destas pessoas à educação, à inclusão e à liberdade de expressão, fazendo cumprir a «Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência» (2006).
Para assinalar este dia foi solicitado, ainda no mês de dezembro, a visualização de uma pequena animação “Animanimals: Anglerfish”, com proposta de análise de como este filme ajuda a refletir sobre a problemática da deficiência visual particularmente a cegueira. Solicitou-se a cada turma a decoração de uma lanterna de acordo com a temática da deficiência visual (desenhos, palavras…). A lanternas foram penduradas, no dia 6 de janeiro, no hall frente à sala dos professores da Escola Secundária.
Apesar do calendário só ter um dia para consciencializar para a inclusão, estas atividades serviram para relembrar que convivemos com a diferença diariamente e que só nós é que temos o poder de fazer com que a inclusão seja cada vez mais uma realidade e cada vez menos uma utopia.