Restauro dos Ecossistema ribeirinhos SEI2024 - Controlo de espécies invasoras
A Escola Secundária de Arouca através do Clube Ciência Viva e do Eco Escolas, em colaboração com a Associação Geoparque Arouca e a Câmara Municipal de Arouca, integrou a programação da SEI 2024 e levou a cabo três ações de controlo de espécies invasoras no nosso território.
No âmbito da 4ª Semana sobre Espécies Invasoras (SEI 2024), decorreu de 4 a 12 de maio em toda a Península Ibérica, um conjunto de iniciativas cujo principal objetivo foi alertar os cidadãos para o problema das espécies invasoras. A Escola Secundária de Arouca através do Clube Ciência Viva e do Eco Escolas, em colaboração com a Associação Geoparque Arouca e a Câmara Municipal de Arouca, integrou a programação da SEI 2024 e levou a cabo três ações de controlo de espécies invasoras no nosso território.
Dinamizadas pela técnica da AGA, Susana Bastos, a ESA participou nestas ações sobre espécies exóticas invasoras, uma das principais causas de ameaça à biodiversidade a nível global e com impactes significativos em termos ambientais, promovendo e colaborando, nas seguintes iniciativas:
- 6 de maio, ação de controlo de Erva-das-pampas (Cortaderia selloana) no recinto escolar e descasque de Mimosa (Acacia dealbata) na área da Ecovia do Arda, com os alunos do 8ºD, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.
- 9 de maio, ação de controlo de Mimosa (Acacia dealbata), na praia fluvial da aldeia da Paradinha, com alunos da turma B do 10º ano. Nesta ação foram também abordados os conceitos de ecossistema, biodiversidade e identificadas as plantas autóctones próprias daquele ecossistema.
Esta ação veio, também, no seguimento de um projeto desenvolvido com todas as turmas de 10ºano, nas aulas de Biologia e Geologia, com o intuito de estudar os potenciais efeitos das plantas invasoras na germinação de algumas sementes de espécies autóctones que estão a ser propagadas no viveiro do Clube Ciência Viva, de Escola Secundária de Arouca.
Os alunos participaram nestas iniciativas com grande entusiasmo e entrega a um trabalho, que demora a mostrar resultados, mas com uma ação continuada e consertada, acabará por restabelecer o equilíbrio e beleza natural destes locais.
A Câmara Municipal de Arouca, outro parceiro do projeto, possibilitou a concretização desta iniciativa, ao disponibilizar o autocarro para o transporte dos alunos até à aldeia da Paradinha.
Estas iniciativas representam a importância da educação ambiental e do envolvimento da comunidade no restauro de espaços naturais. O envolvimento ativo dos alunos, dos professores e a colaboração dos parceiros do projeto reflete o espírito de responsabilidade que é essencial para garantir um futuro sustentável para as gerações futuras.