Carnaval na EB1 com JI da Boavista
O carnaval, manifestação artística e cultural do nosso património, foi um momento vivido com muita diversão e convívio por toda a comunidade educativa da EB Boavista. As atividades desenvolvidas foram pensadas de forma a estimular a sociabilidade, a criatividade e o interesse pelas nossas tradições culturais, conciliando o lúdico, a reflexão sobre temas sociais, históricos e ambientais e o trabalho prático.
Na linha da diversidade cultural inerente à comemoração do carnaval, foram várias as formas de vivenciar este momento. No quadro do projeto da escola “Pelas aldeias…”, a escola aceitou o desafio do Município e deu a conhecer a atividade carnavalesca da “Comadre e do Compadre”, uma tradição em desuso nas nossas aldeias. A partir de um curto documentário sobre essa memória do carnaval, distribuído pelo Museu Municipal, crianças e alunos colaboraram na construção das duas personagens, tal como dita a tradição. Os nossos “compadre e comadre” fizeram parte da exposição “Os Velhos do Entrudo”, no parque municipal, a convite do município.
Foram realizadas oficinas de artes plásticas, para criação de elementos decorativos e ilustrativos da festividade e confecionadas máscaras de carnaval sob o tema do projeto de estabelecimento “Pelas Aldeias…”, que estiveram expostas no espaço escolar. Foram preparadas coreografias, ao ritmo de músicas brasileiras, e outras, bem carnavalescas, que revelaram a sonoridade e expressividade de crianças e alunos. As danças foram apresentadas à comunidade educativa, no dia 17 de fevereiro, dia dedicado à celebração do carnaval. Neste dia, os alunos apresentaram, ainda, as suas fantasias em desfile na escola e em cortejo pelas ruas e locais da freguesia, proporcionando à comunidade local a alegria e a diversão própria do carnaval. Estas atividades tiveram o envolvimento dos docentes das AEC e técnica da AAAF.
O carnaval, na escola, foi, assim, vivido com foco na consciência ambiental, nas habilidades manuais, na criatividade, na sensibilidade artística musical e na animação da localidade local.
Esta atividade desenvolve-se no quadro do Plano 21|23, Eixo I: Ensinar e Aprender, Domínio + Inclusão e Bem-Estar, Ação: O quarto período (mochila cultural) e Domínio + Recursos Educativos, Ação: Recuperar com Arte e Humanidades; do Projeto Cultural da Escola, Eixo OPEN ART; e da Cidadania e Desenvolvimento, domínio Interculturalidade.