(RE)Visitar a História, experienciar a Natureza e fruir a Arte na cidade do Porto
No âmbito das disciplinas de Língua Estrangeira [Inglês e Francês], Português, História, História da Cultura e das Artes, Filosofia, Desenho e Geometria Descritiva, noventa e seis alunos do 11º ano de escolaridade do Agrupamento de Escolas de Arouca, acompanhados por sete docentes e uma assistente operacional, efetuaram, no dia 3 de fevereiro, uma visita de estudo à cidade do Porto, explorando um riquíssimo roteiro de cariz interdisciplinar.
Durante o período da manhã, os alunos visitaram a Fundação de Serralves, realizando visitas guiadas ao Parque, Casa de Serralves e Museu. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o Treetop Walk, um percurso, num nível elevado face ao solo, junto à copa das árvores, que permite uma experiência impactante de observação e estudo da Biodiversidade do Parque de Serralves. Este é um novo e diferente formato de fruição da Natureza que permite uma abordagem diferente à relação com o Parque de Serralves. Os Tree Walks, existentes em alguns dos mais relevantes parques e jardins do mundo, permitem desfrutar de vistas panorâmicas e conhecer melhor a beleza natural das áreas em que se inserem.
No período da tarde, os nossos alunos visitaram o Museu do Holocausto, criado em 2021 pela Comunidade Judaica do Porto. Este museu é a materialização do repto lançado à sociedade civil pelo projeto governamental “Nunca Esquecer, em torno da memória do Holocausto" e pretende honrar a Aliança Internacional para a Memória do Holocausto de que Portugal é membro, tal como partilhar com a sociedade em geral os documentos e os objetos deixados pelos refugiados na Sinagoga do Porto, durante a Segunda Guerra Mundial. O espaço é tutelado por membros da Comunidade Judaica do Porto cujos pais, avós e familiares foram vítimas do Holocausto e integra-se numa estratégia de combate ao antissemitismo.
A organização desta visita de estudo teve como objetivo a realização de projetos de articulação curricular entre as várias disciplinas e pretendeu criar uma oportunidade para conciliar vários saberes, promovendo aprendizagens efetivas e significativas, recorrendo a contextos reais, onde os alunos podem aplicar as aprendizagens essenciais e transversais em prol de uma formação globalizante. Alguns dos objetivos mais importantes desta visita de estudo foram o reforço, nos jovens, da educação para a proteção dos Direitos Humanos; a promoção de uma cultura de direitos humanos e de liberdades fundamentais, em prol de um mundo de paz, justiça, liberdade e democracia; o reconhecimento da importância de projetos de promoção e valorização do património natural; o reforço da sensibilização ambiental dos discentes; o contacto com a arte contemporânea; a sensibilização dos alunos para a experiência estética e a promoção do espírito crítico dos alunos.
Objetivos cumpridos, como atestam o envolvimento dos alunos ao longo do dia e a avaliação da atividade feita junto do público-alvo da visita.