Jornadas Erasmus+: alunos de cursos profissionais valorizaram a sua experiência europeia
“É uma experiência única, uma oportunidade a não perder”. A expressão foi o denominador comum dos testemunhos dos alunos nas “Jornadas Erasmus+” realizadas no dia 24 de fevereiro, na Escola Secundária de Arouca.
Com seis cursos profissionais do ensino secundário em funcionamento na escola-sede, o Agrupamento de Escolas de Arouca promoveu a partilha de experiências de alunos e professores envolvidos na primeira mobilidade do Projeto Erasmus + Learn@Europe KA102, que levou 15 alunos e 6 professores às cidades de Málaga (Espanha), Rimini (Itália) e Cork (Irlanda) para desenvolvimento de novas experiências pedagógicas e profissionais em contexto europeu. O projeto da escola está aprovado pela Agência Nacional Erasmus+, estando previstas 48 mobilidades de alunos e 20 mobilidades de professores dos cursos de Animação Sociocultural, Eletrónica e Telecomunicações, Multimédia, Cozinha e Pastelaria, Restaurante e Bar e Informação e Animação Turística. Construir boas práticas, incentivar e valorizar a formação profissional – que é frequentada por mais de um terço dos alunos do ensino secundário do agrupamento – são objetivos bem vincados no projecto educativo da escola, uma aposta no âmbito da oferta educativa que já contemplou a escola com o selo de qualidade EQAVET - Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais.
Valorizar e promover as experiências internacionais dos alunos
«Vocês foram excelentes alunos Erasmus. Os alunos estiveram à altura da responsabilidade, representaram bem os seus cursos, a escola, Arouca e o nosso país», referiu a subdiretora do agrupamento e coordenadora do projeto, professora Ana Isabel Jesus. Os alunos que frequentaram recentemente o Erasmus+ deixaram os seus testemunhos à plateia de colegas da escola. Uma narrativa de experiências multifacetadas que ajudou também a esclarecer perguntas frequentes relacionadas com o alojamento, a alimentação, o domínio da língua, a forma como foram recebidos, a relevância para o currículo e, claro, o modo como decorreram os estágios. «Tinha um bocado de receio por ir para um lugar tão longe, mas hoje agradeço à escola por esta oportunidade»; «O Erasmus é uma grande aventura, vamos para um país novo conhecer pessoas novas, culturas novas, criar novas amizades, ninguém pode perder esta oportunidade; «eu pensava que o Erasmus não era nada de especial, mas estava completamente enganado»; «Estive para desistir, mas tive o incentivo dos meus pais»; «Onde estagiei, propuseram-me uma oferta de emprego», são alguns dos muitos vínculos positivos construídos pelos estudantes ao longo de uma experiência que pretende ser também uma história de sucesso. «O Erasmus não é só uma experiência de trabalho mas também uma experiência social e cultural para os alunos», acrescentou Luís Braga, um dos docentes ligados ao projeto de mobilidade internacional que é também um teste feito de capacidade de adaptação, camaradagem e apoio mútuo.
Contrariar o estigma
«Temos tentado contrariar o estigma que ainda existe em relação aos cursos profissionais. Tivemos hoje aqui uma boa representação dos cursos. A escola faz um esforço para vos oferecer esta experiência, esperamos que a aproveitem. Ela é trabalhosa, mas fazemo-lo com muito gosto, gostamos de vos ver partir, mas também de vos ver chegar», disse a docente Grazia Santiago, coordenadora dos cursos profissionais na escola no fim de uma jornada escolar que visou informar e cativar os jovens estudantes para os benefícios de uma experiência diferente, inovadora e de projeção europeia.