Escola Básica de Arouca já foi inaugurada

Em funcionamento desde setembro de 2020, a nova Escola Básica de Arouca foi inaugurada no dia 1 de junho de 2021. A nova infra-estrutura escolar, integrada no Agrupamento de Escolas de Arouca, resulta do plano de requalificação e modernização das instalações do antigo Centro Escolar EB 2/3 de Arouca e foi adjudicado à empresa Carlos Fernandes Mendes & Filhos Lda. As obras iniciaram-se após o final do ano letivo 2017/2018, em junho, e foram concluídas em setembro de 2020. Durante o período de obras, mais de três centenas de alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade foram realojados nas instalações da Escola Secundária, onde foram instalados dez monoblocos pré-fabricados para dar resposta ao acréscimo de população escolar naquele recinto.

Um investimento de cerca de três milhões de euros

Os três antigos blocos da escola EB2,3 foram transformados num único e moderno edifício, tendo ainda o antigo pavilhão C sido afetado para espaços propícios ao Ensino Articulado da Música e da Dança. Um auditório com capacidade para 70 pessoas foi outro dos benefícios significativos introduzidos na estrutura escolar que foi desenvolvida e fiscalizada pela Câmara Municipal de Arouca. O custo global da obra foi de 2.936.952,49€ (IVA incluído) e foi co-financiada pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional da União Europeia (FEDER) e pelo Programa Operacional Regional do Norte - Norte 2020, integrado no Portugal 2020, em 2.360.281,79€. A comparticipação nacional foi inteiramente assegurada pelo município de Arouca.

Secretária de Estado da Educação presidiu à cerimónia

A cerimónia de inauguração da Escola Básica de Arouca foi presidida pela Senhora Secretária de Estado da Educação, Inês Ramires, que esteve acompanhada pela Presidente da Câmara Municipal de Arouca, Margarida Belém, e pela Diretora do Agrupamento de Escolas de Arouca, Amélia Rodrigues. No evento estiveram também presentes os Directores Geral e Regional dos Estabelecimentos Escolares, João Gonçalves e Sérgio Afonso, respectivamente, vários membros da Assembleia Municipal, o Presidente do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Arouca, professor Fernando Alves, membros da direção do Agrupamento de Escolas de Arouca e do Agrupamento de Escolas de Escariz e representantes das Associações de Pais e Encarregados de Educação, entre os quais a Presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação da recém-inaugurada Escola Básica de Arouca, Sara Duarte.

Melhores condições ajudam a melhores aprendizagens

Descerrada a placa alusiva ao evento, seguiu-se uma visita aos diversos espaços da escola como a biblioteca, o bar, os laboratórios e algumas salas de aula, onde também decorriam atividades letivas. A cerimónia de inauguração, que foi sendo adiada e esteve condicionada em função dos constrangimentos provocados pela pandemia Covid-19, foi concluida no auditório, espaço modernizado em que se procedeu a uma visualização retrospectiva da evolução da obra e aos discursos de gratificação pelo trabalho realizado em prol da educação no concelho.

A Diretora do Agrupamento de Escolas de Arouca, professora Amélia Rodrigues, enalteceu as óptimas condições da escola, que dão aos alunos o conforto e o bem-estar necessários para que se sintam bem e para que se desenvolvam as aprendizagens, processo em que estão envolvidas todas as estruturas educativas da escola e também os encarregados de educação, com relevância para o papel colaborativo da Associação de Pais e Encarregados de Educação.

A Presidente da Câmara Municipal, Margarida Belém, destacou a dimensão deste investimento avultado que se justifica pelo facto de a aposta na educação ter sido sempre encarada como o pilar estruturante na intervenção da Câmara, sendo que com as obras atualmente em curso na Escolas Básicas 1 e Jardins-de-Infância de Paços, em Moldes, e Serra de Vila, em Mansores, a autarquia entra no ciclo final do programa de renovação do parque escolar no concelho.

A Secretária de Estado da Educação, Inês Ramires, reconheceu o esforço da autarquia em querer melhorar as condições de educação e ensino e realçou que o papel do Governo é o de ser facilitador do papel das escolas neste processo.

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