I Jornadas de Educação
No âmbito da formação do pessoal docente, o Agrupamento de Escolas de Arouca (AEA) realizou as I Jornadas de Educação, subordinadas ao tema da «Autoavaliação e Supervisão - dois instrumentos para a melhoria da escola».
A iniciativa decorreu no início do ano letivo e contou com a participação de mais de duzentos docentes dos vinte e oito grupos de recrutamento que integram o agrupamento escolar. A sessão de abertura teve a presença dos Professores Adília Cruz (Diretora do AEA) e José Manuel Rosa (Diretor do CFAE AVCOA-Centro de Formação de Associação de Escolas de Arouca, Vale de Cambra e Oliveira de Azeméis) e da Sr.ª Vereadora da Educação e Cultura da Câmara Municipal de Arouca, Margarida Belém. Promovidas pela Direção e Equipa de Autoavaliação, as I Jornadas de Educação inserem-se no Plano Estratégico de Melhoria do AEA, visando dar resposta a um dos indicadores de melhoria identificado pela Inspecção-Geral de Educação e Ciência (IGEC) na Avaliação Externa efectuada ao AEA no último mês de Abril. Não obstante os resultados extraordinários obtidos pelo AEA nos diferentes domínios da avaliação externa («Resultados Académicos e Sociais» - Muito Bom; «Prestação do Serviço Educativo» - Muito Bom; «Liderança e Gestão» - Muito Bom), a Inspecção do Ministério da Educação e Ciência detetou quatro aspetos suscetíveis de melhoria, entre os quais o respeitante à otimização do seu modelo de supervisão pedagógica, nomeadamente a observação de práticas letivas tendo em vista a promoção permanente das melhores práticas pedagógicas. Para esse efeito, a jornada de formação docente teve o contributo de dois grandes especialistas em matéria de autoavaliação e supervisão pedagógica, Dr. Vitor Alaíz e Dr.ª Cristina Palmeirão, respetivamente. Vitor Alaíz, Amigo Crítico do AEA, salientou o processo e a cultura de autoavaliação organizacional como «integrante das instituições que querem fazer sempre melhor», explorando as virtudes deste processo, a necessária passagem da teoria à prática, e a sua articulação com a avaliação externa no contexto do processo de melhoria do trabalho dos professores e do serviço prestado pela escola. Cristina Palmeirão complementou a jornada formativa, com os contributos para a construção de um projeto de supervisão pedagógica no agrupamento, em especial os relacionados com a observação em parceria, cujo enfoque e objetivos foram perspetivados e apresentados pelos docentes participantes em diferentes workshops, criados para esse efeito. O novo modelo de supervisão pedagógica idealizado pelo AEA está em fase de análise e conclusão, aguardando-se para breve a sua aprovação e implementação.