Ao longo do ano houve a preocupação de fazer a avaliação das diferentes atividades  utilizando quer uma metodologia quantitativa ou qualitativa. Em algumas atividades, foram aplicados inquéritos e feito o respetivo tratamento estatístico, noutras teve-se em conta a participação, interesse demonstrado e adesão da comunidade. Trimestralmente, elaborou-se um relatório onde se tiveram em conta os seguintes parâmetros: auto-avaliação da equipa, cumprimento da planificação, envolvimento e eficácia de parceiros e concretização dos objetivos.
Fazendo uma apreciação global do projeto, a equipa PES é da opinião que a sua implementação foi bastante positiva. Nas suas atividades foi desenvolvido um trabalho interdisciplinar e aberto, muitas vezes, à comunidade. Criaram-se diversas parcerias, destacando-se o trabalho realizado com os técnicos do Centro de Saúde de Arouca, não só a nível do GIA, como também na implementação dos programas PASSE e PRESSE. Na planificação das atividades houve a preocupação de envolver os diversos níveis de escolaridade, facto que só foi possível pela presença de colegas de diferentes ciclos na equipa. Relativamente ao referido, seria conveniente a presença no projeto de um elemento do pré-escolar, no próximo ano letivo.
Convém referir que a qualidade do trabalho desenvolvido só foi possível graças ao empenho, disponibilidade e responsabilidade dos elementos da equipa, bem como da sua capacidade em trabalhar em conjunto.

Atendendo à quantidade e qualidade de atividades desenvolvidas a equipa PES  considera ter atingido os objectivos a que se propôs neste período