Foram atingidos os objetivos enquanto se mobilizou toda a comunidade local e se promoveu uma atividade educativa, em contexto de vida real: os alunos identificaram produtos, separaram por características (frutos, legumes, naturais, transformados, saudáveis, menos saudáveis, origem animal, origem vegetal), pesaram, compraram, venderam, fizeram operações, disseram "pregões", etiquetaram, vestiram-se "à época",numa verdadeira interdisciplinariedade. 

Ponto forte: A escola não se limitou à sala de aula nem ao horário letivo e tornou-se num espaço agradável de aprendizagem. 

