Os alunos Diogo Tavares, nº 15, Henrique, nº 16, e Paulo Gonçalves, nº 25, mantiveram uma atitude de conversa, riso e brincadeira entre eles, desde o início da aula. Foi-lhes chamada a atenção por diversas vezes, durante a aula, para o facto de estarem constantemente a perturbar a mesma e a professora teve necessidade de interromper a aula com frequência. Como, apesar das oportunidades dadas, os alunos insistiram em manter este comportamento que representa desrespeito para com o trabalho que a professora e os demais colegas estavam a realizar, foi-lhes dada ordem de saída para o GPS. Enquanto aguardavam que a professora preenchesse as respetivas fichas de encaminhamento, a mesma pôde observar pouca preocupação dos alunos por terem ficado sujeitos a esta medida, embora a tenham acatado. Neste sentido, antes de sairem, a professora tentou fazer-lhes ver as consequências que a repetição desta medida poderia ter nos seus processos educativos. 
Este comportamento é reincidente de aulas anteriores e, nesse sentido, a professora já lhes tinha mostrado a necessidade de o alterarem para evitar a tomada de esta entre outras medidas disciplinares; estavam já alertados mas continuaram a manter as atitudes dentro da sala de aula que acabou por os encaminhar, nesta aula de 13 de outubro, para o GPS.
