OBJECTIVOS
•Divulgar na comunidade o trabalho produzido pelos alunos da ESA;
•Promover o interesse pelas ciências experimentais;
•Fomentar o ensino experimental como uma componente fundamental para a disseminação da inovação e do conhecimento científico e tecnológico;
•Promover a interdisciplinaridade articulada de modo a valorizar a transversalidade dos programas.

DESENVOLVIMENTO DA ACTIVIDADE:
 A Praça da Ciência decorreu na Praça Brandão de Vasconcelos, no dia 4 de Junho, ao longo de todo o dia, onde se mostrou ao público em geral o trabalho científico que se desenvolve na Escola Secundária de Arouca. 
A escola esteve presente com diversos ateliês dos quais destacamos:
•O Ambiente sem fumo
Ateliê dinamizado pelo PES. Os participantes fizeram rastreios de espirometria e medição da concentração de monóxido de carbono nos pulmões, o que é inovador na nossa região. Foi, ainda, feito o controlo da tensão arterial. Para além destas avaliações, foi entregue informação sobre estilos de vida saudáveis.
Com o objectivo de sensibilizar os mais novos, disponibilizaram-se desenhos para pintar relativos ao tema em causa. Este ateliê teve as parcerias da Escola Superior da Tecnologia da Saúde e do Centro de Saúde de Arouca.

•Oficina da Ciência

Ateliê da responsabilidade dos professores Filipe Ressurreição, Carminda Santos e Marília Garcia, dinamizado por alunos do 12ºA e C e do CTAL. As actividades desenvolvidas permitiram dar a conhecer os projectos de investigação científica que alguns alunos da ESA têm desenvolvido, nos domínios da microbiologia, da genética, bioquímica e física ambiental.  

•Sabão Ecológico 

 Dinamizado pelas professores Marília Garcia e Teresa Prado e pelos alunos do CTAL. Nesta oficina aos visitantes puderam contactar com as matérias-primas e princípios químicos necessários à produção de um eco-sabão artesanal, fazendo uso de métodos ecológicos, assim como confeccionar sais de banho e sabonetes. As actividades desenvolvidas permitiram despertar consciências para a necessidade da preservação do meio ambiente. Aos visitantes foi ainda distribuído um pequeno panfleto de divulgação das actividades, de modo a que estes possam fazer a reciclagem dos óleos usados nas suas casas e implementar algumas das experiências apresentadas. 
 
•Ciência à Mesa

Nesta oficina, a cargo dos professores Marília Garcia e Filipe Ressurreição, proporcionou-se o contacto com a ciência do nosso quotidiano, explorando-se alguns dos fenómenos físicos e químicos que nos rodeiam e que estão presentes na nossa mesa. Os visitantes  aprenderam as artes da química e física que na estão na base da confecção de muitos alimentos e provaram gelado instantâneo, queijo fresco e bolo de chocolate confeccionado em poucos minutos  no micro-ondas.

•Ciência da Pequenada

As actividades desta oficina foram desenvolvidas por alunos do 8º ano de escolaridade, sob a orientação das professoras Almerinda Fernandes e Teresa Prado. Aos visitantes foi proporcionado o contacto com a ciência por meio das mais diversas actividades. Cada experiência foi especialmente projectada para as crianças aprenderem os princípios básicos da Física e da Química. Apresentaram-se sete brinquedos lúdico - pedagógicos (Submarino, Mini-eólicas, Balão foguete, Mini-foguetão e palitos dançarinos), sob a forma de desafio, permitindo estimular a aprendizagem de todos os visitantes. 
Os alunos do oitavo ano, que voluntariamente participaram, desenvolveram habilidades importantes difíceis de experimentar em contexto de sala de aula. A praça da ciência permitiu a estes alunos o contacto com a comunidade e a aprendizagem de comunicar ciência. 

•Viagem ao Paleozóico

Dinamizado pelos professores Vera Silva, Carminda Santos e António José Vilas Boas. Neste ateliê os visitantes aprenderam o processo de tratamento e de conservação de amostras de fósseis. Puderam produzir moldes de fósseis e ficaram a conhecer o projecto desenvolvido pelos alunos de 7º ano no âmbito da disciplina de área de Projecto, bem como explorar os materiais lúdico-pedagógicos que foram produzidos. 

•Labirinto Robótico, ajude o robot a descobrir a saída do labirinto

Neste workshop foram postos à prova robots cujo objectivo era descobrir a saída de um labirinto sem intervenção humana. Esta oficina foi dinamizada pelos professores Sérgio Silva, Sandra Bastos e Célia Pinho.

•Segue a linha ou salva a vítima


Neste workshop os robots foram obrigados a seguir um determinado percurso, marcado no chão, a descobrir uma vítima e a coloca-la numa zona de segurança. A oficina esteve a cargo dos professores Sérgio Silva, Sandra Bastos e Célia Pinho.

• Workshops robóticos

Ateliê da responsabilidade dos professores Sérgio Silva, Sandra Bastos e Célia Pinho, onde foi possível explorar o petróleo, carros eléctricos, braços robóticos, ligação de motores, em pequenos workshops onde a imaginação dos visitantes foi posta à prova.

•Ler mais Ciência

Este ateliê foi dinamizado pela professora Bibliotecária Adelaide Peres e pela professora Olga Soares. Neste espaço, os visitantes continuaram a viajar pelo admirável mundo da Ciência. Acederam a universos fantásticos desfolhando livros, revistas, jornais. 
Ficaram a conhecer melhor o nosso Geoparque e outros igualmente valiosos, através das suas publicações e brochuras didácticas, assim como por meio de jogos lúdico-pedagógicos em que eram colocadas questões aos participantes que tinham como mote principal o ambiente e a ciência. 
Foram apresentados e sorteados alguns exemplares do livro Conversas ao Sol II – Uma Viagem pela Biodiversidade, de Abraão Veloso cedidos pelo Centro Europe Direct.  


•Insectos do Geoparque

O ateliê foi dinamizado pelo professor José Luís Alves e pelos alunos do 11ºB.
Na Praça da Ciência estiveram presentes 16 alunos da turma que mostraram alguns dos insectos recolhidos em Arouca e explicaram características gerais dos insectos e a actividade de alguns deles. No ateliê, foi possível analisar diversos insectos do geoparque ao nível macroscópico e à lupa binocular. Paralelamente também se desenvolveu uma pequena exposição de insectos de outras regiões do planeta.
O ateliê acabou por despertar a curiosidade de crianças e adultos que o visitaram  e que ficaram a conhecer e compreender um pouco mais o mundo dos insectos.


•O Ambiente na Praça

Neste ateliê foi dado  a conhecer  as actividades desenvolvidas pelo projecto Eco-Escolas. 
Procurou-se (in)formar a população sobre os materiais recicláveis, como utilizar os diferentes ecopontos e o tempo que os diferentes materiais demoram a decompor-se.
Procedeu-se ainda à separação de resíduos produzidos durante a realização da Praça colocando recipientes (vidrão, embalão, papelão e pilhão) em diferentes zonas da Praça.

