Relativamente à postura dos alunos, estes comportaram-se de forma adequada tendo em conta o espaço e a especificidade do texto.
No sentido de avaliar a pertinência da atividade, os alunos responderam a um questionário que contemplava os seguintes parâmetros : 1ºOrganização  da atividade; 2ºPertinência para as aprendizagens no âmbito da  disciplina de Português;  3º Pertinência para as aprendizagens no âmbito das  disciplinas de Telecomunicações /Tecnologias Aplicadas; 4º Gestão do tempo; 5º Apreciação global.
Num total de 15 alunos e numa escala de 1 a 5 correspondendo às designações Não satisfaz, Satisfaz pouco, Satisfaz, Satisfaz bem e Satisfaz plenamente, os alunos responderam desta forma aos parâmetros acima referidos: 
1º parâmetro - nível  5 – 100% 
2º parâmetro - - nível 4 – 73%; nível 5 – 27%
3º  parâmetro -  nível 5 - 100%
4º parâmetro -- nível 3 – 93%; nível 4 – 67%
5º parâmetro – nível 4 – 100%
Estas percentagens refletem,  portanto,  o agrado que os alunos manifestaram em relação a esta atividade. Através dos relatórios posteriormente elaborados, constata-se ainda a vontade dos mesmos em repetir experiências tão pertinentes como esta o foi. 
