<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: 11.85pt;"><strong><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">1 -<span style="text-decoration: underline;">BE da ESA - formação no domínio da literacia tecnológica e digital</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: 11.85pt;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">A inscrição para esta atividade, aberta a todos os docentes do agrupamento, foi feita on-line e estava limitada a 30 participantes. Inscreveram-se 40, no entanto, estiveram presentes apenas 19 docentes, dos vários níveis de ensino (foram marcadas posteriormente outras reuniões/formações que impediram a vinda dos restantes inscritos).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: 11.85pt;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"><br /> </span><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">BE da EB2,3 - formação no domínio da literacia tecnológica e digital</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">A inscrição para esta atividade, aberta a todos os alunos do 2º ciclo. Inscreveram-se os alunos do 5ºC, estiveram presentes apenas 15 alunos. Os alunos foram ajudados em pequenas apresentações que teriam de realizar para a aula de HGPortugal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: 11.85pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">2 - Dia da Internet Segura</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">As atividades propostas cumpriram os objetivos apesar desta efeméride ter sido celebrada, nestes moldes, pela 1ª vez. No entanto, as BEs consideram que deverá haver maior envolvimento da comunidade educativa no sentido de promover o bom uso das TICs/Internet, salvaguardando a segurança e a aprendizagem de todos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">Positivamente, salienta-se a participação de 32 alunos nos desafios propostos pelas BEs nos respetivos blogues. Destes, 8 receberam uma <em>pen</em> como prémio.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"> Na sessão de sensiblização/alerta, a inscrição para esta atividade foi feita on-line e não estava limitada. Inscreveram-se 12 pessoas , no entanto, só estiveram presentes 4 professores, 1 aluna e 1 mãe/EE. Estes acharam uma sessão muito útil e interessante. Todos gostaram e acham que é um tema cada vez mais atual e relevante e que é preciso estar atento e informado. De destacar a disponibilidade, o profissionalismo e o papel fundamental do formador na dinamização destas sessões.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"><br /> </span><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">3 - blogues EB2,3 - BIBLIOBEEB e ESA - BIBLIOESA<br /> <br /> BIBLIOBEEB:</span></span></strong><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"><br /> </span><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"><br /> O BiblioBEEB já foi consultado nos três meses de existência por 5759 visitantes, dos quais 2167 no 1º período e 3592 até à data de 31/03/2014, maioritariamente portugueses (sendo curioso que o segundo país que mais consulta o blogue são os Estados Unidos da América). 31,6% destes visitantes, leva mais do que 2 minutos na consulta deste espaço.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">A BE pretende continuar com o bom serviço prestado online, no entanto considera que esta percentagem refere-se ao público-alvo que pretende alcançar. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">O blogue tem apostado nos desafios, passatempos, informações de concursos e atividades na BE, guias/tutoriais, noticias, livros digitais e outros recursos. A aposta para o próximo período e ano letivo será o de intensificar a sua presença na sala de aula.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">BiblioESA:</span></span></strong><span style="mso-bidi-font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"><br /></span><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;"><br />O BiblioESA já foi consultado  por <span style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; text-align: right;">6 835</span> visitantes (até 15 de abril), dos quais 2783 no 1º período e 4052 no 2º período. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">Considera-se que se tem prestado um bom serviço, no entanto, pretende-se abranger mais público e que o público interaja. De referir que a par do blogue, a PB tem dinamizado também uma página no Facebook com o objetivo de chegar a mais e a outro público.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">4 - Semana da leitura (ver relatório 947)</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: PT;" lang="EN-US">5 - Desafios na BE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: PT;" lang="EN-US"><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 9pt;">Dos desafios a que foram inicialmente propostos para o 2º Período realizaram-se de acordo com o previsto, alterando alguns face a dias temáticos como o dia da internet segura e o dia do livro oferecido e semana da leitura. Assim, de onze desafios inicialmente propostos para o 2º período realizaram-se onze. Continua-se a notar uma participação mais significativa por parte dos alunos do 6º ano do que do 5ºano. No desafio já participaram 302 alunos (156 no 1º período e 146 no 2º período) distribuídos pelos desafios de todas as áreas curriculares. Registámos 42% de respostas corretas do total dos participantes.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">6 - Concurso de Leitura (ver relatório 934)</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-size: 12.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">7 - Dia Mundial do Livro Oferecido (ver relatório 943)</span></span></strong></p>