Foi aplicado um inquérito aos alunos envolvidos (113, pois alguns faltaram no dia do inquérito), contendo as seguintes questões:

•	Interesse;
•	Organização;
•	Duração/Gestão do tempo disponível;
•	Pertinência para as aprendizagens no âmbito das disciplinas de Língua Portuguesa e Teatro;
•	Pertinência para o PEE/PAA/PCT;
•	Apreciação global.

A escala de avaliação utilizada foi a seguinte: não satisfaz (1); satisfaz pouco (2); satisfaz (3); satisfaz bem (4); satisfaz plenamente (5).

Como a aplicação informática da página da escola ainda não permite a utilização desta funcionalidade (questionários online), o questionário foi feito, presencialmente, em sala de aula, com orientação dos respetivos professores.
 
Os resultados obtidos, globalmente e em cada parâmetro, são os seguintes:

Quanto ao interesse, registou-se apenas 1 resposta negativa (não satisfaz). Predominam as respostas positivas (112), entre o satisfaz pouco(1), o satisfaz (35), o satisfaz bem (56) e o satisfaz plenamente (20).

Relativamente à organização, todas as apreciações são positivas, entre o satisfaz (11), o satisfaz bem (74) e o satisfaz plenamente (28). Neste ponto, cumpre referir que alguns alunos queixaram-se do facto de esta atividade ter ocupado parte da sua tarde livre, facto que é, no entanto, incontornável, uma vez que a representação teve lugar no horário da disciplina de Teatro dos alunos do 9ºB e dada a dificuldade de juntar todas as turmas do 8º ano.

No que diz respeito à duração/gestão do tempo, todas as respostas são positivas, entre o satisfaz pouco (5), o satisfaz (20), o satisfaz bem (70) e o satisfaz plenamente (18).

No que concerne à pertinência para aprendizagem no âmbito das disciplinas envolvidas, todas as apreciações são, mais uma vez, positivas, entre o satisfaz pouco (1), o satisfaz (23), o satisfaz bem (65) e o satisfaz plenamente (24).

Quanto à pertinência para o PEE/PAA/PCT, registaram-se apenas respostas positivas, entre o satisfaz (25), o satisfaz bem (67) e o satisfaz plenamente (21).

Globalmente, a avaliação da atividade pelos alunos é a seguinte: 

* 1- Não satisfaz: respostas (3)

* 2- Satisfaz pouco: respostas (0) 

* 3- Satisfaz: respostas (14)

* 4- Satisfaz bem: respostas (58)

* 5- Satisfaz plenamente: respostas (38)

Estes resultados permitem concluir que os objetivos previstos para esta atividade foram cumpridos na íntegra.
As professoras das disciplinas envolvidas referiram que os objetivos delineados relacionados com as aprendizagens curriculares foram plenamente atingidos, considerando o questionário de avaliação da atividade e as impressões e comentários dos alunos nas aulas subsequentes.
Não se registaram quaisquer incidentes. O comportamento dos alunos foi extremamente ordeiro e a postura adequada ao contexto da representação. A realização desta atividade permitiu, assim, enriquecer a formação integral dos alunos e educá-los para a cidadania, desenvolvendo neles atitudes de respeito pelos professores, colegas e pelas realidades observadas, no âmbito da vertente do saber ser. Do ponto de vista pedagógico, foi uma oportunidade única, pelo facto de permitir descentrar a aprendizagem da sala de aula e estimular o gosto pelas actividades escolares. 
