<p><span style="font-size: 11.0pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA;">Adequar a</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.3em;">s caraterísticas inerentes a quadros de multideficiência</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.3em;"> às necessidades educativas dos alunos com multideficiência. </span></p>
<p><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.3em;">Desenvolver aprendizagens destes alunos, assim como elementos da sua avaliação, integração, e múltiplas formas de intervenção específicas, </span></p>
<p><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.3em;">Promover a formação de </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 19.066667556762695px;">professores do ensino regular, mas em parte também dos professores de educação especial, munindo-os de </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.3em;">competências em matérias aplicadas a esta população em particular. </span></p>
<p><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 1.3em;">Colmatar o défice de formação, por forma a facilitar o desenvolvimento, aprendizagens e integração dos alunos com multideficiência no contexto escolar. </span></p>