Os Professores organizadores da atividade consideram que os objetivos norteadores da sua concretização foram amplamente atingidos.
Pontos fortes:
- Pertinência da atividade para consolidação de conhecimentos – o facto de o espetáculo se basear numa versão quase integral do Sermão de Santo António aos Peixes é uma mais-valia para o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que o contacto prévio com a globalidade do texto permite aos alunos o estabelecimento de nexos semiótico-interpretativos relevantes que, de outra forma, dificilmente ocorreriam.
- O local da realização da atividade - proximidade da Escola, não necessidade de transportes – o que acarreta menos custos; utilização de um espaço tão apropriado para a atividade como a Igreja do Mosteiro de Arouca; a realização de uma aula de campo num espaço comunitário, o que promove a relação Escola-meio, tendo sido várias as pessoas externas à Escola que assistiram ao espetáculo.
Apesar de esta atividade se ter realizado pela primeira vez, verificou-se que os alunos aderiram de forma positiva, criando as condições necessárias para a sua concretização, ainda que, em realizações futuras, a sua postura e o seu comportamento durante o espetáculo possam ser melhorados. Não se quer com isto dizer que os alunos tenham evidenciado comportamentos ou posturas incorretos. Apenas se revelaram algo agitados, o que pode ser perfeitamente desculpável devido à duração do espetáculo e ao desconforto dos assentos.
Os organizadores aplicaram um questionário de avaliação da atividade aos alunos participantes. As quatro questões do questionário: organização da atividade,espaço,pertinência para as aprendizagens e apreciação global foram classificadas, numa escala de Não Satisfaz a Satisfaz Plenamente,pela maioria dos alunos como Satisfaz Bem.  