   As actividades decorreram conforme o previsto, tendo sido atingidos, na sua plenitude, todos os objectivos. Saliente-se que, no sentido de enriquecer o programa inicialmente definido, foram ainda acrescentadas outras actividades, que se revelaram deveras pertinentes na comemoração deste dia.
   Na globalidade, as actividades dinamizadas apelaram não só à participação das turmas e professores dinamizadores e/ou colaborantes bem como de toda a comunidade educativa. A comemoração desta data extrapolou mesmo os portões da escola, uma vez que permitiu a vinda dos alunos do Jardim de Infância de Tropeço para a entrega dos prémios do Concurso Poesia à Vista. Do mesmo modo, esta homenagem à língua portuguesa assumiu uma outra dimensão no programa de rádio HoraEsa, na entrevista feita ao poeta convidado.
Registe-se que os alunos envolvidos revelaram uma forte motivação e um claro interesse por todas as actividades.
Numa apreciação global da actividade Tertúlia “Ler poesia: porque não?”,”, dos 55 alunos que responderam ao questionário, 48 avaliaram-na positivamente (o que corresponde a 87%). Também no que se refere à actividade Letras à Mesa, num inquérito lançado no site da escola, das 51 respostas, 49 confirmaram que este tipo de actividade promove o gosto pela língua e literatura portuguesa
Em síntese, a Comemoração do Dia da Língua Portuguesa foi, sem dúvida, uma memorável homenagem à língua de Camões.
