INSERT INTO `jos_relatorio_original` (`id`, `idprop`, `actividade`, `aprioritaria`, `periodo`, `datainicio`, `datafim`, `local`, `responsaveis`, `ents`, `turmas`, `objectivos`, `desenvolvimento`, `aval`, `data_in`, `user`, `username`, `submetido`, `tipologia`, `maisprofs`, `disciplinas`, `consecucao`, `instrumentos`, `anolectivo`, `inquerito`, `lido`) VALUES
(714, 93, 'Programa AVES - 3ª APLICAÇÃO', 6, 3, '2002-04-01', '2002-05-31', 'Agrupamento de Escolas de Arouca', 'Grupo de Autoavaliação [GAA] - Equipa coordenadora do Programa AVES', 'não aplicavel', '6º, 9º e 12º anos', '', 'O GAA conta, para efeitos de recolha de informação, com o apoio do Programa AVES (Programa de Avaliação Externa de Escolas). Este programa é um modelo de avaliação de instituições escolares que valoriza quer as dinâmicas de autoavaliação, apoiadas por mecanismos externos e independentes de recolha e tratamento (inicial) da informação, quer uma visão integrada dos processos avaliativos, apurando o “valor acrescentado”’ de cada escola. Cabe ao GAA, em articulação com a CAP e demais órgãos de gestão da escola, aplicar, analisar, interpretar e divulgar a informação recolhida no âmbito do Programa AVES. A recolha da informação, através de provas e questionários, ocorre em 3 momentos: em setembro/outubro, janeiro/fevereiro e em abril/maio. Avaliam-se não só as aprendizagens em algumas áreas curriculares [Português, Matemática, Inglês, História, Ciências], mas também as competências de raciocínio, as estratégias de aprendizagem, as atitudes e os valores. Também é avaliado o funcionamento e o clima de escola. \r\n\r\n3ª FASE - PROVAS DE CONHECIMENTO DE SAÍDA DE CICLO PARA OS ALUNOS\r\nAnos de intervenção da 3ª fase\r\n•6º Ano – Provas de Português e Matemática \r\n•9º Ano – Provas de Português; Matemática; Ciências; História e Inglês \r\n•12º Ano – Provas de Português e Matemática\r\n•3ª Ano EP – Provas de Português e Matemática\r\n\r\n3ª FASE - QUESTIONÁRIOS PARA DOCENTES sobre clima de escola. ', 'O desenvolvimento da 3.ª FASE do Programa Aves decorreu com normalidade, assegurada pelo rigor com que as atividades foram planificadas e concretizadas,de acordo com a calendarização e o protocolo de procedimentos definidos pela equipa coordenadora. A implementação do processo seguiu as orientações emanadas da coordenação nacional do Programa AVES, tendo o GAA acompanhado, presencialmente, a aplicação e a recolha de todas as provas. Para a aplicação das referidas provas, foi elaborado um calendário e horário de forma a contemplar todas as turmas e sem prejuízo do decorrer normal das atividades de final de período. A equipa do GAA procurou garantir que todas as instruções e orientações chegassem, com rigor e clareza, aos professores aplicadores. Procedeu-se ainda à análise dos registos de ocorrências elaborados pelos professores aplicadores, concluindo-se que na generalidade o processo decorreu de acordo com o previsto, não se tendo verificado situações anómalas. Concluído o processo de aplicação, as provas e restante documentação foram devidamente organizadas e remetidas ao Programa Aves, de acordo com as orientações recebidas.\r\nO questionário ao pessoal docente e não docente foi respondido online, tendo em articulação com entidade gestora do Programa AVES,sido asseguradas as condições de anonimato e confidencialidade, através da atribuição de senhas e password individuais.A taxa de respondentes foi satisfatória, tanto no pessoal docente, como no pessoal docente.', '2013-08-17 14:15:36', 'Carlos Manuel de Almeida Gomes', '209735708', 1, 6, 'Grupo de Autoavaliação [GAA]  e Professores Aplicadores', 'Não se aplica', 5, 'Registos de observação e de ocorrências.', 2012, 0, 1),
(715, 320, 'Viver a Escola com...', 5, 3, '2013-05-30', '2013-05-31', 'Escola EB2,3', 'Coordenação da Escola', 'Associação de Pais da EB 2,3, Aroucageopark, António Gomes, José Manuel Esteves, Câmara Municipal de Arouca, Academia de Música.  s', 'Todas ', '', 'Nos dias 30 e 31 de Maio, sob o mote “Viver a escola com…”, decorreu na escola EB 2,3 um leque diversificado de atividades que envolveram toda a comunidade educativa.\r\nEstes dias foram vividos com muita alegria, empenho e entusiasmo por parte de alunos e professores, onde não faltou a boa disposição aliada à cultura escolar. \r\nAs atividades implementadas, para os alunos de todos os níveis de ensino do agrupamento, espelharam todo o trabalho desenvolvido em várias áreas do saber: Arte, Ciência, Desporto, História, Línguas e Música.\r\nEstas áreas foram dinamizadas através de ateliers, exposições, teatro, cinema, dança, canções, atuações musicais, torneios desportivos, jogos matemáticos, experiências científicas, palestra, feira de plantas e chás, concursos, entrega de prémios e o encerramento com o desfile “Ambiente é Moda”.\r\n', 'A equipa da coordenação da escola faz um balanço muito positivo destes dois dias, dada a participação dos nossos alunos e o envolvimento demonstrado por todos os professores e assistentes operacionais na organização e preparação das atividades.\r\nSalienta a colaboração das entidades e alguns encarregados de educação na concretização das diversas atividades. \r\nConsidera-se que todos os obejetivos foram cumpridos.', '2013-08-17 14:15:36', 'Maria Joaquina da Costa Gomes Quintas', '114270317', 1, 5, 'Todos', 'Todas estiveram envolvidas.', 5, 'Registo fotográfico/vídeo, produtos finais, relatórios dos departamentosadesão da comunidade educativa.', 2012, 0, 1),
(716, 50, 'MUGUET PORTE-BONHEUR', 1, 3, '2013-04-29', '2013-05-03', 'Exposições feitas junto à Biblioteca/ Centro de Recursos e Junto à sala de atendimento dos diretores de turma.', 'Silvia Jesus', '---', 'Todas as turmas do ensino básico e do ensino secundário', '', 'Concurso de postais elaborados pelos alunos de Francês, 3º ciclo e secundário\r\nSeleção dos três postais mais criativos, ao nível da mensagem e da apresentação\r\nExposição dos postais no átrio da escola.\r\nEnvio de postais via “Dromadaire” - postal digital, ou em mão.', 'A atividade decorreu tal como o planeado. Verificou-se uma grande adesão por parte dos alunos a esta atividade. Foi notória a criatividade na elaboração dos postais e na construção , em francês, dos votos de felicidade. A exposição suscitou a atenção da comunidade escolar quer pela variedade de postais, quer pela originalidade de alguns. Esta atividade permitiu aos alunos o contacto com tradições diferentes das suas e possibilitou, igualmente, o desenvolvimento ao nível das estruturas linguísticas no âmbito da Língua Francesa.', '2013-08-17 14:15:36', 'Sílvia Maria Santos Jesus', 'silviajesus', 1, 2, 'Professores de Francês', 'Francês', 4, 'Avaliação dos postais realizados e recolha da opinião dos alunos.', 2012, 0, 1),
(717, 96, 'Ações de sensibilização sobre a autoavaliação do Agrupamento de Escolas de Arouca', 6, 4, '2012-09-01', '2013-06-14', 'AEA', 'GAA', 'AEA', 'Não se aplica', '', 'À luz do disposto na Lei n.º 31/2002, de 20 de Dezembro (sistema de avaliação da educação e do ensino não superior), a autoavaliação da escola tem caráter obrigatório, desenvolvendo-se em permanência e com o apoio da administração educativa. A implementação deste processo implicará um clima de participação alargada na discussão e construção coletiva da qualidade organizacional, rumo a uma “escola aprendente”, que se carateriza pela reflexividade dos seus intervenientes, pela sua capacidade de autocrítica, pela colaboração e pela confiança, deixando para trás as rotinas defensivas que a impedem de melhorar e explorar o potencial da comunidade educativa que serve. \r\nAo longo do ano e sempre que conveniente, o GAA procurará dar conta deste processo, que se pretende partilhado, aos diversos públicos da escola, através de sessões de esclarecimento e/ou de (in)formação, de modo a envolver todos num esforço sustentado e voluntário de melhoria do serviço educativo prestado pelo AEA. Poderão ser sessões plenárias ou mais restritas para públicos específicos, conforme os objetivos e as necessidades de cada momento. ', 'Ao longo do ano letivo 2012-2013, a equipa preparou e dinamizou algumas ações de sensibilização sobre práticas de autoavaliação, junto da comunidade escolar, com incidência na população docente. Esta abordagem esteve predominantemente relacionada com a implementação do Programa de Avaliação Externa de Escolas [AVES], um programa ao qual o Agrupamento de Escolas deu continuidade e que tem como principal objetivo fornecer informação relevante, credível e contextualizada que sustente a análise da situação concreta da escola e facilite a deteção dos principais pontos fortes e fracos. O Programa AVES é um modelo de avaliação de instituições escolares que valoriza quer as dinâmicas de autoavaliação apoiadas por mecanismos externos e independentes de recolha e tratamento (inicial) da informação, quer uma visão integrada dos processos avaliativos.\r\n\r\nNo início do mês de outubro, foram preparadas e dinamizadas pelo GAA, duas reuniões de sensibilização sobre o processo de autoavaliação em geral e sobre o programa AVES em particular, uma delas nas instalações da EB2,3 e outra na escola sede do Agrupamento, Escola Secundária de Arouca. O objetivo era mostrar como o programa AVES podia ser entendido no quadro geral de um projeto de autoavaliação do AEA, salientando a importância das sinergias que devem ser exploradas a partir dos vários processos avaliativos em curso.\r\nEstiveram presentes os Diretores de turma do 5º, 7º e 10ºano de escolaridade, bem como os professores aplicadores das provas de conhecimento de entrada de ciclo [1º fase do programa]. \r\n\r\nJá no mês de dezembro, o GAA dinamizou duas reuniões interciclos [1º, 2º e 3º ciclo], com os Coordenadores de Departamento das áreas da Matemática e do Português e com os docentes a lecionar estas disciplinas, para proceder à articulação das conclusões acerca dos resultados obtidos nas provas de conhecimento da 1ª fase do AVES. O balanço das reuniões, não obstante a inconveniência da data da sua realização [muito próximo da azáfama do final do 1º período], foi muito positivo, de acordo com a opinião dos professores participantes. Foram inclusivamente sugeridas outras reuniões de articulação que dessem seguimento a estas, para aprofundamento e consolidação das práticas de articulação do currículo, com base nos dados recolhidos e a recolher daqui para a frente. \r\nPara ir ao encontro de algumas solicitações apresentadas pelos docentes, seguiram-se outras reuniões de professores de Matemática e uma ação de formação sobre gramática para os docentes do AEA.\r\n \r\nAo longo do ano, o GAA foi fazendo encontros de informação mais pontuais e dirigidos a públicos mais restritos, nomeadamente professores aplicadores das provas AVES da 2ª e da 3ª fases, coordenadores de departamento, elementos do conselho pedagógico.\r\n\r\nEstava prevista, para o mês de maio, uma sessão geral de sensibilização sobre autoavaliação, pelo Profº Vítor Alaíz, amigo crítico do AEA, que não se pôde realizar por impedimentos relacionados com a agenda da escola e do próprio orador.', '2013-08-17 14:15:36', 'Olga Soares', 'osoares', 1, 6, 'AEA', 'Não se aplica', 4, 'Participação e envolvimento do público-alvo nas referidas sessões, feed-back do público-alvo.', 2012, 0, 1),
(718, 98, 'Apoio a práticas de autoavaliação no Agrupamento de Escolas de Arouca', 6, 4, '2012-09-01', '2013-06-14', 'AEA', 'GAA', 'AEA', 'Não se aplica.', '', 'O GAA apoiará qualquer serviço ou órgão da escola interessado em aferir a qualidade dos processos e dos serviços prestados, através da elaboração e aplicação de questionários de opinião, inquéritos ou outros instrumentos de recolha de dados.', 'Este ano letivo, a Associação de Pais e Encarregados de Educação da ESA, preocupada com a baixa participação nas reuniões convocadas para debater assuntos relacionados com a escola e os alunos, solicitou a colaboração e orientação da Equipa de Autoavaliação para elaborar um questionário, que permitisse à Direção da Associação apurar as razões que levam à não comparência nas referidas reuniões, bem como recolher sugestões capazes de alterar este estado de coisas. O GAA não teve feed-back dos dados recolhidos, através deste instrumento de avaliação.\r\n', '2013-08-17 14:15:36', 'Olga Soares', 'osoares', 1, 6, 'Comunidade educativa.', 'Não se aplica', 3, 'Satisfação dos pedidos recebidos', 2012, 0, 1),
(719, 100, 'Encontros com o Amigo Crítico Profº Vítor Alaiz', 6, 4, '2012-09-01', '2013-07-31', 'Universidade Católica Portuguesa, Porto, ESA', 'Grupo de Autoavaliação do AEA', 'AEA ', 'Não se aplica.', '', 'Em Portugal, no âmbito da avaliação das escolas, a figura do amigo crítico foi introduzida pelo Projecto Europeu sobre Avaliação da Qualidade na Educação Escolar (1995-1999), continuado pelo Projecto Qualidade XXI (desenvolvido pelo IIE, entre 1999 e 2002).\r\nComo referiu o próprio Vítor Alaíz, no programa Webin@r DGE, em 18.05.2011: "O principal instrumento de trabalho do “amigo crítico” é o diálogo. Baseado seja nos números, nas estatísticas, seja nas descrições, nas narrativas dos episódios significativos, compete-lhe ouvir atentamente, mas também perguntar, questionar. Mais: espera-se que não fique apenas nesse papel relativamente confortável, mas que se arrisque a propor alterações às rotinas ineficazes, a apresentar sugestões de mudanças exequíveis mas inadiáveis e indispensáveis, facilitando um processo de melhoria contínua, em direcção à excelência possível."\r\n\r\nFoi exatamente para facilitar o processo de melhoria da escola, para ajudar a escola a questionar-se e a mudar que O GAA vem estabelecendo, desde a sua origem contacto regular com o seu amigo crítico, o Professor Vitor Alaiz. Pelo diálogo, pela análise dos resultados alcançados e dos processos percorridos pela comunidade educativa nas várias dimensões da sua atuação, procura-se, junto do amigo crítico, uma orientação para a ação e para a melhoria das práticas. \r\n\r\nPara além do contacto regular, à distância, via email e telefone, estão previstos alguns encontros presenciais e, eventualmente, uma visita ao Agrupamento de Escolas de Arouca para ajudar no desenvolvimento de ações de sensibilização sobre a importância das dinâmicas de autoavaliação na escola.', 'Ao longo do ano, a coordenadora do GAA estabeleceu com o amigo crítico, Profº Vítor Alaíz, contactos telefónicos e presenciais. \r\nNo mês de fevereiro, participou, a convite do Prof. Vítor Alaíz,  nos Encontros de Trans_Formação, promovidos pela Universidade Católica Portuguesa (Porto), onde o amigo crítico do AEA apresentou a comunicação "Como organizar a autoavaliação de escola e de agrupamento?". Esta informação foi, posteriormente, partilhada, pela coordenadora, com os demais elementos do GAA, dado o seu interesse para a construção de um novo projeto de autoavaliação para o AEA.\r\nPor esta ocasião, a coordenadora do GAA teve oportunidade de reunir particularmente com o amigo crítico, informando-o sobre as ações empreendidas até ao momento, designadamente sobre a implementação do Programa de Avaliação Externa de Escolas [AVES], as expetativas criadas e as dificuldades encontradas.\r\nA vinda à escola do amigo crítico chegou a estar agendada para o mês de maio, mas contratempos relacionados com a agenda da própria escola e com os compromissos profissionais do Prof. Vítor Alaíz não permitiram que chegasse a visitar-nos. A intensa atividade profissional que agora desenvolve na Faculdade de Ciências Humanas [Ciências da Educação], da Universidade Católica, em Lisboa, e no distrito de Setúbal, onde é também amigo crítico de 4 escolas TEIP, não permitiu, no presente ano letivo, que se estabelecessem, relações mais próximas no tempo e no espaço, como seria desejável. Ainda assim, as suas orientações foram sempre uma referência para o GAA, neste ano difícil de transição de práticas e de culturas de escola.', '2013-08-17 14:15:36', 'Olga Soares', 'osoares', 1, 6, 'Não se aplica', 'Não se aplica', 3, 'Frequência e impacto dos contactos estabelecidos.', 2012, 0, 1),
(720, 99, 'Formação na área da avaliação [interna e externa] de escolas', 6, 4, '2012-09-01', '2013-07-31', 'Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto e Universidade Católica Porto', 'GAA', 'Diversas', 'Não se aplica.', '', 'Numa perpsetiva de autoformação a atualização contínuas, os elementos do GAA participarão em seminários, conferências e ações de formação relacionadas com a avaliação de escolas, de modo a melhorar as suas práticas, contribuindo, assim, para o desenvolvimento organizacional da escola. Sempre que tal se considere pertinente e oportuno, o GAA procurará disseminar, no seio da comunidade escolar, a informação recebida.', 'Ao longo do ano, a coordenadora do GAA procurou informar-se e informar os elementos do GAA sobre oportunidades de formação e especialização relacionadas com a avaliação externa/interna de escolas, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento profissional e da própria escola, enquanto organização. \r\nNo 1º período, a 27 de outubro, a Coordenadora Olga Soares participou,  com a Presidente da CAP, no seminário “AVALIAÇÃO EXTERNA DE ESCOLAS: PRINCÍPIOS, PROCESSOS E EFEITOS”, que teve lugar na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, todo ele dedicado à avaliação externa das escolas. \r\nA informação aí recolhida foi, posteriormente, transmitida aos restantes elementos da equipa, pela coordenadora, numa das sessões de trabalho semanais, destacando-se as seguintes comunicações, pelo interesse que têm para o trabalho a desenvolver, pelo GAA: Modelos teóricos de avaliação de escolas; Modelos de referência para a avaliação de escolas – semelhanças e diferenças entre Portugal e a Inglaterra; Análise dos resultados do 1º ciclo de avaliação externa de escolas; Questões de metodologia na avaliação de escolas; Relatórios europeus e internacionais: um olhar sobre o modelo de avaliação externa de escolas, em Portugal; Metodologias de investigação em avaliação de escolas; Um olhar global sobre a avaliação externa das escolas. \r\nNo 2º período, a 22 de fevereiro, a coordenadora participou num encontro de formação dinamizado pelo Professor Vítor Alaíz - “Encontros de Transformação”-, na Universidade Católica Portuguesa (Porto). O tema abordado foi “Como organizar a autoavaliação de escola e de agrupamento?”. Foram apresentadas orientações práticas para quem quer iniciar um processo de autoavaliação de escola e discutiram-se os ensejos que levam as escolas a pretenderem fazê-lo. Uma vez mais, a coordenadora partilhou o conteúdo da formação com a equipa de trabalho, enquanto se discutia o rumo a seguir no AEA, no que diz respeito à construção de um novo projeto de autoavaliação. \r\nJá no 3º período, a 19 de julho, a Vice Presidente da CAP, Profª Amélia Rodrigues, a Profª Olga Soares e o Profª Adriano Sousa, ambos do GAA, estiveram presentes no Encontro de estabelecimentos de ensino aderentes ao Programa AVES na região norte, que teve lugar na Universidade Católica Portuguesa, no Porto. Com este encontro, pretendia-se comunicar às escolas os últimos resultados globais e futuros aperfeiçoamentos do Programa AVES, e promover a troca de boas práticas no uso dos dados obtidos. Orientaram o encontro os coordenadores científico e executivo do Programa, Joaquim Azevedo e João Veiga, respetivamente.  \r\n\r\nAtendendo à constituição recente da equipa é desejável que os seus elementos participem, com alguma regularidade, em ações de formação nesta área específica, o que nem sempre foi possível, ao longo do ano, atendendo à agenda escolar e aos compromissos profissionais dos docentes envolvidos. \r\n\r\n\r\n\r\n', '2013-08-17 14:15:36', 'Olga Soares', 'osoares', 1, 6, 'GAA', 'Não se aplica', 4, 'Interesse das ações assistidas para o desenvolvimento organizacional e profissional dos docentes. ', 2012, 0, 1),
(721, 125, 'Mat12', 1, 3, '2012-04-24', '2012-04-24', 'Universidade de Aveiro', 'Alexandre Rodrigues, Belmira Brandão, Elisabete Alves e José Mário Brandão', '---', 'Secundário', '', 'Dado que não houve número de alunos suficiente e que justificasse os gastos relativos à deslocação à Universidade de Aveiro (apenas três alunos inscritos efetuaram treinos e mostraram interesse efetivo pela atividade), os professores responsáveis pela atividade, em conformidade com os restantes colegas da área disciplinar, decidiram não realizar a atividade. ', 'O balanço que se faz da atividade é negativo, uma vez que a mesma não se realizou, dado o desinteresse demostrado pelos alunos.\r\nOs professores lamentam o fato de não ter sido possível, por razões económicas, permitir a participação dos alunos que demonstraram interesse e efetuaram treinos para participarem na competição. Apesar de serem poucos, estavam bastante motivados.', '2013-08-17 14:15:36', 'Elisabete Jesus Duarte Alves', 'Elisabete', 1, 1, '---', 'Matemática', 1, 'Feedback de alunos e professores da área disciplinar de Ciências Exatas', 2012, 0, 1),
(722, 245, 'Colaboração nas atividades da ESA prestando serviços relacionados com a área tecnológica do curso', 1, 4, '2012-09-07', '2013-05-17', 'ESA', 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão', 'CMA, Geopark', '9ºG', '', 'Colaboração dos alunos do Curso de Empregado de Mesa (9ºG) nas atividades que a escola organiza e que solicita os serviços relacionados com a área tecnológica do curso. Destacam-se os seguintes serviços:\r\n- serviço do almoço, nos dias 19 e 20 de setembro, na Conferência Europeia de Geoparques;\r\n- Ceia de Natal, no dia 19 de Dezembro; \r\n- Algumas alunas da turma no dia 3 de maio colaboraram com escola no serviço de dois lanches no evento “Cister, Sabores e Saberes 2013” que se realizou no Mosteiro de Arouca.\r\nTodos estes serviços tiveram a orientação dos formadores Helder Costa e Jorge Brito da componente tecnológica do curso e a colaboração de alguns professores da turma, nomeadamente da disciplina de Matemática, TIC e Português.', 'Todas estas actividades que os alunos participaram serviram para por em prática a matéria lecionada em contexto de sala de aula e estar em contacto directo com a realidade do mundo do profissional.Para além disso, permitem um trabalho de equipa bastante cooperativo e enriquecedor e permitem a promoção e divulgação do curso perante toda a comunidade educativa. De uma maneira geral todos os alunos, demonstraram responsabilidade, entusiasmo, empenho e disponibilidade na realização das tarefas propostas. No entanto, é de referir que terão de desenvolver mais a sua autonomia uma vez que necessitam de uma orientação constante dos formadores e professores. Por outro lado, alguns alunos terão de ter uma postura mais profissional e civilizada no desenrolar das actividades. A realização das mesmas é muito positiva para o desenvolvimento das competências dos alunos no âmbito da formação tecnológica do curso, da sua formação pessoal e da sua formação profissional. Os objectivos propostos foram atingidos com sucesso.\r\n contribuíram para o sucesso do serviço.', '2013-08-17 14:15:36', 'Carla Sofia Ferreira Pinto Brandão Monteiro', 'cbrandao', 1, 3, 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão', 'Serviço de Cafetaria, Balcão e Mesa na Restauração; Serviço de Mesa e Bar na Hotelaria e Restauração, Serviços Especiais de Mesa, TIC', 4, 'observação direta', 2012, 0, 1),
(723, 243, 'Dia do … (Cachorro, Francesinha, Hamburger e Batidos e Cocktail´s sem Álcool)', 1, 4, '2013-02-25', '2013-05-17', 'ESA', 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão', 'ESA', '9ºG', '', 'Os alunos do Curso de Empregado de Mesa(9ºG),  irão organizar na componente técnica do curso e com a colaboração de algumas disicplinas, nomeadamente TIC, Português e Matemática os seguintes dias:\r\n- no dia 25 de fevereiro, no restaurante pedagógico organizou o “Dia do Cachorro” tendo havido uma grande adesão por parte da comunidade escolar;\r\n- no dia 7 de março, desenvolveu a atividade do “Dia da Francesinha” integrada no dia da “Esa em Movimento – atividades integradas no PAA” para todos os alunos, professores e funcionários que almoçaram na cantina. Foram confecionadas aproximadamente oitocentas francesinhas. Nesta atividade existiram alguns percalços que dificultaram o serviço, nomeadamente o facto dos alunos almoçarem todos à mesma hora e o facto de existirem alguns problemas elétricos;\r\nO dia do hamburguer e o dia dos batidos e cocktail´s sem álcool não se realizaram pelo fato de não ter sido possível o seu agendamento.\r\nOs alunos irão divulgar o evento, confecionar e vender os produtos.', 'Todas estas atividades são muito importantes, produtivas e construtivas para os alunos porque permitem lecionar as aulas da componente tecnológica em contexto real de trabalho, permitem desenvolver competências da componente prática das disciplinas tecnológicas, permitem o contato dos alunos com pessoas e permitem divulgar o curso. Os alunos tiveram um desempenho bastante positivo, mostrando interesse, empenho e atitudes responsáveis. No entanto devem moderar a sua postura, aperfeiçoar alguns aspetos técnicos e terão de desenvolver alguma destreza na utilização do dinheiro.', '2013-08-17 14:15:36', 'Carla Sofia Ferreira Pinto Brandão Monteiro', 'cbrandao', 1, 3, 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão', 'Serviço de Cafetaria, Balcão e Mesa na Restauração; Serviço de Mesa e Bar na Hotelaria e Restauração, Serviços Especiais de Mesa, TIC, Português, Matemática', 4, 'observação direta', 2012, 0, 1),
(724, 244, 'Serviço de pequenos almoços, almoços e lanches pedagógicos.', 1, 4, '2012-09-07', '2013-05-17', 'Restaurante pedagógico - ESA', 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão', 'ESA', '9ºG', '', 'Os alunos do Curso de Empregado de Mesa(9ºG) serviram durante o ano os almoços pedagógicos à 2ª feira no restaurante pedagógico; e no  dia 11 de março organizaram e serviram um pequeno almoço à inglesa. Em todos os serviços os alunos preparam a mise-en-place, fizeram o serviço, arrumaram e limparam o material e o espaço utilizado.\r\nEstas atividades tem a colaboração das disciplinas de TIC e de Inglês.\r\n\r\n', 'Nos almoços pedagógicos, o desempenho dos alunos foi na globalidade muito positivo e ao longo do ano evoluíram a nível da responsabilidade e autonomia. De uma maneira geral, todas estas atividades são muito importantes, produtivas e construtivas para os alunos porque permitem lecionar as aulas da componente tecnológica em contexto real de trabalho, permitem desenvolver competências da componente prática das disciplinas tecnológicas, permitem o contato dos alunos com pessoas e permitem divulgar o curso. Os alunos tiveram um desempenho bastante positivo, mostrando interesse, empenho e atitudes responsáveis. ', '2013-08-17 14:15:36', 'Carla Sofia Ferreira Pinto Brandão Monteiro', 'cbrandao', 1, 3, 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão, Grazia Santiago, Isabel Oliveira', 'Serviço de Cafetaria, Balcão e Mesa na Restauração; Serviço de Mesa e Bar na Hotelaria e Restauração, Serviços Especiais de Mesa, TIC, Inglês', 4, 'observação direta', 2012, 0, 1),
(725, 242, 'Visita de estudo à LOTA  DE MATOSINHOS e à UNICER', 1, 3, '2013-05-07', '2013-05-07', 'Porto-Matosinhos', 'Helder Costa, Jorge Brito, Carla Brandão', '--', '9ºG', '', 'Esta atividade estava organizada com uma visita guiada à Lota de Matosinhos e à Unicer. Esta última foi cancelada pelo facto da empresa estar em obras e foi substituída pela visita à zona turística da restauração e bares da Ribeira e da realização do cruzeiro das seis pontes. ', 'Os alunos tiveram uma postura muito interessada, correta e envolveram-se nas atividades deste dia; Os objectivos propostos foram atingidos com sucesso.', '2013-08-17 14:15:36', 'Carla Sofia Ferreira Pinto Brandão Monteiro', 'cbrandao', 1, 1, 'Helder Costa, Jorge Brito, ', 'Serviço de Cafetaria, Balcão e Mesa na Restauração; Serviço de Mesa e Bar na Hotelaria e Restauração, Serviços Especiais de Mesa', 4, 'observação direta', 2012, 0, 1),
(726, 94, 'Programas AVES - Formação de professores aplicadores', 6, 4, '2012-10-01', '2013-06-17', 'Arouca', 'Grupo de Autoavaliação - Equipa coordenadora do Programa AVES', '---', '5º, 6, 9º, 10º e 12º anos', '', 'O GAA conta, para efeitos de recolha de informação, com o apoio do Programa AVES (Programa de Avaliação Externa de Escolas). Cabe ao GAA, em articulação com a CAP e demais órgãos de gestão da escola, aplicar, analisar, interpretar e divulgar a informação recolhida no âmbito do Programa AVES. \r\n\r\nEm momentos prévios à aplicação das provas e questionários de cada uma das três fases, o GAA seleciona e forma os professores aplicadores a envolver, garantindo a operacionalização das orientações do manual de procedimentos, disponibilizado pela entidade coordenadora do Programa AVES. ', 'De modo a garantir a operacionalização das orientações do manual de procedimentos, disponibilizado pela entidade coordenadora do Programa AVES, o GAA tentou formar professores aplicadores envolvidos neste processo.\r\nAssim na 1ª Fase - Provas de conhecimento de entrada de ciclo - foram realizadas reuniões, na EB2,3 e na ESA, envolvento os professores aplicadores e a equipa do GAA, nas quais foram apresentados todas as orientações e procedimentos a adotar. Foram colocadas algumas dúvidas e as mesmas forma esclarecidas.\r\nNa 2ª Fase - Provas OCV (opinião, competências e valores)- foram mobilizados vários professores (professores aplicadores) e para garantir que todas as instruções e orientações chegavam, com rigor e clareza, a estes professores, o GAA, em articulação com os SPO, disponibilizaram um horário de atendimento, durante uma semana, no qual a mensagem foi transmitida e todas as dúvidas foram esclarecidas.\r\nA 3ª Fase - Provas de conhecimento de final de ciclo - foram os diretores de turma ou os professores das várias disciplinas que as aplicaram. Como já todos tinham conhecimento das instruções e orientação de aplicações anteriores, todas as informações foram transmitidas pessoalmente aquando da realização da prova.\r\n   ', '2013-08-17 14:15:36', 'Maria Cristina de Oliveira Saavedra', 'csaavedra', 1, 6, '---', 'Não se aplica', 4, '---', 2012, 0, 1),
(727, 95, 'Programa AVES - Sessões de divulgação de resultados', 6, 4, '2012-09-01', '2013-06-30', 'AEA', 'GAA: Adriano Matos; M. Fátima Brandão; Cristina Saavedra; Carlos Gomes; Olga Soares', 'Agrupamento de Escolas de Arouca e Fundação Manuel Leão [Programa AVES]', 'Não se aplica.', '', 'O GAA conta, para efeitos de recolha de informação, com o apoio do Programa AVES (Programa de Avaliação Externa de Escolas). Este programa é um modelo de avaliação de instituições escolares que valoriza quer as dinâmicas de autoavaliação, apoiadas por mecanismos externos e independentes de recolha e tratamento (inicial) da informação, quer uma visão integrada dos processos avaliativos, apurando o “valor acrescentado”’ de cada escola. \r\nCabe ao GAA, em articulação com a CAP e demais órgãos de gestão da escola, aplicar, analisar, interpretar e divulgar a informação recolhida no âmbito do Programa AVES. \r\n\r\nDIVULGAÇÃO DA INFORMAÇÃO E DOS DADOS RECOLHIDOS \r\nUma vez recebida a informação, a Equipa coordenadora do AVES na escola [GAA], em conjunto com Direção, trata os dados, analisa-nos e interpreta-nos. Estes dados serão, depois, apresentados, contextualizados e explicados aos diversos órgãos de coordenação pedagógica da escola e demais interessados [famílias, docentes, alunos], com o objetivo de favorecer ocasiões de debate, de reflexão partilhada e de enriquecimento da escola. \r\nEsta etapa é essencial para envolver a comunidade escolar nos projetos de mudança que se devem traçar a partir da análise e interpretação dos dados resultantes da avaliação. Estes dados facilitam a identificação dos problemas e podem acelerar a tomada de decisão. A partir deles a escola poderá adotar as decisões mais adequadas para ultrapassar deficiências, para melhorar resultados e para melhor servir os alunos.', '1. RESULTADOS AVES 1ªFASE - Após a receção dos primeiros resultados [brutos] do programa AVES sobre as provas de conhecimento de entrada de ciclo realizados às disciplinas de Português, Inglês, Matemática, História e Ciências Naturais, nos 9º anos e Português e Matemática no 5ºano, 7ºano e 10ºano de escolaridade [Regular e Profissionais], a Equipa GAA tratou os dados, em função dos indicadores utilizados no AEA para monitorização dos resultados escolares [taxa de (in)sucesso /média dos resultados]e divulgou-os, no Conselho Pedagógico de 26 de novembro, na presença dos coordenadores dos vários departamentos curriculares a quem foi solicitada a divulgação e análise dos mesmos no seio dos departamentos.\r\nEstes resultados foram apresentados à comunidade docente para interpretação sob diferentes ângulos de análise: resultados das várias disciplinas por turma [para análise nos CT]; resultados por disciplina nos vários anos de escolaridade [para análise nos departamentos curriculares] e resultados das várias disciplinas num determinado ano de escolaridade [análise interciclos]. \r\n\r\nEm dezembro, ainda foram promovidas as reuniões interciclos, que juntaram os professores de Português e Matemática dos três ciclos do Ensino Básico, para refletir sobre os resultados destas duas disciplinas nucleares, de forma sequencial e articulada,em busca de pistas de trabalho para a melhoria conjunta dos resultados. Estas reuniões deram origem a outros encontros de trabalho e até a uma ação de formação sobre o ensino da gramática.\r\n\r\nEm janeiro de 2013, foram conhecidos os resultados destas mesmas provas, mas agora de forma contextualizada, isto é, em relação com as escolas do mesmo contexto  e em função do contexto global das escolas aderentes ao programa AVES. A apresentação inicial dos resultados brutos foi assim complementada com a nova informação e, de novo, devolvida ao CP e aos DC para análise. Nesta fase foi distribuído a cada departamento um Quadro de Interpretação dos Resultados e Decisões Subsequentes de cada disciplina, onde foi registada a análise comparativa dos resultados do AEA e as medidas a tomar. \r\n\r\n2.1 RESULTADOS AVES 2ªFASE - Os resultados das provas relativas às ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM e ATITUDES E VALORES foram recebidos no final do mês de junho [27 junho] e já não foi possível divulgá-los à comunidade educativa.\r\n\r\n2.2 RESULTADOS AVES 2ªFASE - Até à data, não foram remetidos à escola os resultados sobre o CLIMA DE ESCOLA, cujos questionários online foram preenchidos pelos vários elementos da comunidade escolar, durante o mês de março. \r\n\r\n2.3 RESULTADOS AVES 2ªFASE - Até à data, não foram remetidos à escola os resultados sobre as provas de COMPETÊNCIAS DE RACIOCÍNIO [verbal, numérico e abstrato], aplicadas aos alunos durante o mês de fevereiro.\r\n\r\n3. RESULTADOS AVES 3ªFASE - Neste momento, apenas são conhecidos os resultados brutos das PROVAS DE CONHECIMENTO de final de ciclo, aplicadas aos alunos do 6ºano, 9ºano e 12ºano [Regular e Profissional], enviados ao AEA no fim do mês de junho, o que também não permitiu o seu tratamento e divulgação. \r\n\r\nApós a receção dos resultados em falta relativos às 2ª fase e 3ª fase do Programa AVES, deverão os mesmos ser tratados e divulgados à comunidade educativo, à semelhança do que aconteceu com os da 1ª fase.\r\n\r\n\r\nO GAA considera extremamente útil a devolução dos resultados obtidos à comunidade, como forma de incentivar e orientar a reflexão e a melhoria. Em relação ao trabalho já efetuado, o GAA faz um balanço extremamente positivo, embora considere necessária uma maior implicação e responsabilização dos departamentos curriculares e dos conselhos de turma em todo este processo. \r\n', '2013-08-17 14:15:36', 'Olga Soares', 'osoares', 1, 6, 'AEA', 'Não se aplica', 4, 'Envolvimento dos participantes e difusão da informação veiculada', 2012, 0, 1),
(728, 97, 'Monitorização dos documentos orientadores [PAA e PE]', 6, 4, '2012-09-01', '2013-08-31', 'AEA', 'GAA', '-', '-', '', 'No âmbito das suas competências, o GAA acompanhará a monitorização dos documentos orientadores da vida da escola - Plano Anual de Atividades [PAA] e Projeto Educativo [PE]. Far-se-á uma análise periódica dos dados recolhidos sobre o desempenho da escola e proceder-se-á à elaboração do respetivo relatório. Os dados recolhidos serão objeto de uma análise aturada e devidamente contextualizados, em função das metas definidas para as várias áreas prioritárias de intervenção. \r\nEstes relatórios serão apresentados ao Conselho Pedagógico e, posteriormente, divulgados junto das restantes estruturas de orientação educativa, designadamente os departamentos curriculares, o conselho de diretores de turma e ainda em reuniões com alguns outros setores da comunidade educativa, tais como os delegados de turma, os encarregados de educação, Conselho Geral e Associação de Pais.', 'O Grupo de Autoavaliação cumpriu integralmente as tarefas agendadas para este ano letivo respeitantes à monitorização dos documentos orientadores da atividade do Agrupamento de Escolas de Arouca, tendo-se procedido à análise e divulgação de todo o processo e respectivas conclusões nas diferentes estruturas de gestão e de orientação educativa. Dos respetivos relatórios de monitorização e autoavaliação, constaram os pontos fortes e fracos detetados na atividade global do Agrupamento.\r\nAssim, no início do primeiro período, o Grupo de Autoavaliação procedeu à redação definitiva do relatório de monitorização do Plano Anual de Atividades da Escola Secundária de Arouca, relativo ao ano 2011/2012. Este documento, que foi sendo construído desde o final do ano letivo anterior, foi dado a conhecer, em setembro, ao Conselho Pedagógico e ao Conselho Geral, para reflexão e posterior definição de estratégias e ações de melhoria, já no quadro do atual PAA e de um novo contexto escolar (Agrupamento de Escolas de Arouca). Importa acrescentar que o relatório relativo ao anterior Agrupamento de Escolas fora já elaborado e apreciado nos órgãos competentes, em datas anteriores à abertura do presente ano letivo.\r\nO relatório reflexivo que, entretanto, se concluiu visou, por um lado, aferir o grau de concretização dos objetivos previstos no Projeto Educativo da Escola e, por outro, contribuir para fomentar o autoconhecimento organizacional e identificar dificuldades ou lacunas, bem como pontos fortes da instituição, tendo em vista a melhoria da qualidade do serviço educativo prestado.\r\nOs dados e as conclusões constantes de ambos os relatórios (anteriores Agrupamento de Escolas de Arouca e Escola Secundária de Arouca) foram objeto de reflexão nos Conselhos Pedagógicos, nos Conselhos Gerais, nos departamentos curriculares e nos conselhos de turma respetivos, com o intuito de se definirem estratégias e ações de melhoria concertadas e adequadas às prioridades e necessidades identificadas e sobretudo à nova realidade educativa. \r\n       No início do segundo período, o GAA procedeu à redação do relatório de monitorização do Plano Anual de Atividades do novo Agrupamento de Escolas de Arouca, referente ao primeiro período do ano letivo 2012/2013. \r\n       Foi necessário proceder a diversos ajustamentos na sua elaboração e estruturação, contando, para isso, com o trabalho colaborativo entre elementos dos diferentes ciclos de escolaridade que integram a equipa de autoavaliação, por forma a retratar adequadamente toda a atividade das escolas que integram o novo Agrupamento de Escolas de Arouca, uma nova realidade, mais complexa e que exige maior esforço de articulação no processo de avaliação interna das suas atividades e resultados. \r\n       No início do terceiro período, o Grupo de Autoavaliação procedeu à redação do relatório de monitorização do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de Arouca, referente ao segundo período do ano letivo 2012-2013. \r\n       Estes documentos, organizados segundo as áreas de intervenção prioritária estipuladas no PAA, foram dados a conhecer ao Conselho Pedagógico nas reuniões de 25 de fevereiro e 29 de maio, respetivamente, para reflexão e definição de estratégias e ações de melhoria, no quadro do atual PAA e do novo contexto escolar (Agrupamento de Escolas de Arouca).\r\n         No final do terceiro período, deu-se início à compilação e tratamento de dados para a elaboração do relatório final de execução do PAA 2012/2013. Este processo de autoavaliação prosseguirá no início do próximo ano letivo e deverá estar concluído até ao próximo mês de novembro (conforme consta do regulamento interno), a fim de ser presente ao Conselho Pedagógico e ao Conselho Geral.\r\n', '2013-08-17 14:15:36', 'Adriano Sousa', 'asousa', 1, 6, '-', 'Não se aplica', 5, 'relatórios de autoavaliação', 2012, 0, 1),
(729, 321, 'Visita de estudo BTL', 1, 2, '2013-03-01', '2013-03-02', 'Lisboa', 'Mário José Pinto', 'Agrupamento de Escolas de Arouca', '10ºF, 10ºG e 11ºG', '', 'Visita de estudo a Lisboa. No primeiro dia, os alunos visitarão a Assembleia da República, Torre de Belém e Mosteiro dos Jerónimos, ficando alojados no Unreal Hostel Lisbon. No segundo dia, visitarão a exposição da coleção Berardo no CCB e a BTL.', 'Os objetivos da atividade foram cumpridos. Os alunos contactaram com o mundo económico, cultural e social.\r\nA visita constituiu um momento de aprendizagem e uma mais-valia para as aprendizagens das disciplinas envolvidas.', '2013-08-17 14:15:36', 'Ana Isabel Ferreira de Jesus', 'ajesus', 1, 1, 'Goreti Sá, Vítor Lopes', 'AI, Geografia, ADR; TTG; Economia', 4, 'Observação direta', 2012, 0, 1),
(730, 236, 'Carrinhos de Rolamentos', 4, 2, '2013-03-09', '2013-03-09', 'a', 'José Vítor Silva Brandão e o Curso TOE', 'e', 't', '', 'Concurso de corrida de carrinhos de rolamentos. Os alunos da escola inscrevem-se e a prova decorrerá na Zona Industrial de S. Domingos. Estarão disponíveis alguns carros para os alunos que não tiverem o carro poderem participar.', 'a', '2013-08-17 14:15:36', 'António José Peres de Sousa', 'aperes', 0, 4, 'n', 'SPEPE e CEEA', 1, 'a', 2012, 0, 1);

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--
-- Estrutura da tabela `jos_schemas`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_schemas` (
  `extension_id` int(11) NOT NULL,
  `version_id` varchar(20) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`extension_id`,`version_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_schemas`
--

INSERT INTO `jos_schemas` (`extension_id`, `version_id`) VALUES
(700, '2.5.28'),
(10008, '3.6.0-2012-07-31'),
(10050, '3.1.103');

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--
-- Estrutura da tabela `jos_tags`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_tags` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `parent_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `lft` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `rgt` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `level` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `path` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `title` varchar(255) NOT NULL,
  `alias` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_bin NOT NULL DEFAULT '',
  `note` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `description` mediumtext NOT NULL,
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `access` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `params` text NOT NULL,
  `metadesc` varchar(1024) NOT NULL COMMENT 'The meta description for the page.',
  `metakey` varchar(1024) NOT NULL COMMENT 'The meta keywords for the page.',
  `metadata` varchar(2048) NOT NULL COMMENT 'JSON encoded metadata properties.',
  `created_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `created_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `created_by_alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `modified_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `modified_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `images` text NOT NULL,
  `urls` text NOT NULL,
  `hits` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `language` char(7) NOT NULL,
  `version` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
  `publish_up` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `publish_down` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `tag_idx` (`published`,`access`),
  KEY `idx_access` (`access`),
  KEY `idx_checkout` (`checked_out`),
  KEY `idx_path` (`path`),
  KEY `idx_left_right` (`lft`,`rgt`),
  KEY `idx_alias` (`alias`),
  KEY `idx_language` (`language`)
) ENGINE=InnoDB  DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=2 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_tags`
--

INSERT INTO `jos_tags` (`id`, `parent_id`, `lft`, `rgt`, `level`, `path`, `title`, `alias`, `note`, `description`, `published`, `checked_out`, `checked_out_time`, `access`, `params`, `metadesc`, `metakey`, `metadata`, `created_user_id`, `created_time`, `created_by_alias`, `modified_user_id`, `modified_time`, `images`, `urls`, `hits`, `language`, `version`, `publish_up`, `publish_down`) VALUES
(1, 0, 0, 1, 0, '', 'ROOT', 'root', '', '', 1, 0, '0000-00-00 00:00:00', 1, '{}', '', '', '', 0, '2011-01-01 00:00:01', '', 0, '0000-00-00 00:00:00', '', '', 0, '*', 1, '0000-00-00 00:00:00', '0000-00-00 00:00:00');

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--
-- Estrutura da tabela `jos_template_styles`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_template_styles` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `template` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
  `client_id` tinyint(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `home` char(7) NOT NULL DEFAULT '0',
  `title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `params` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `idx_template` (`template`),
  KEY `idx_home` (`home`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=8 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_template_styles`
--

INSERT INTO `jos_template_styles` (`id`, `template`, `client_id`, `home`, `title`, `params`) VALUES
(2, 'bluestork', 1, '1', 'Bluestork - Default', '{"useRoundedCorners":"1","showSiteName":"0"}'),
(3, 'atomic', 0, '0', 'Atomic - Default', '{}'),
(4, 'beez_20', 0, '0', 'Beez2 - Default', '{"wrapperSmall":"53","wrapperLarge":"72","logo":"images\\/joomla_black.gif","sitetitle":"Joomla!","sitedescription":"Open Source Content Management","navposition":"left","templatecolor":"personal","html5":"0"}'),
(5, 'hathor', 1, '0', 'Hathor - Default', '{"showSiteName":"0","colourChoice":"","boldText":"0"}'),
(6, 'beez5', 0, '0', 'Beez5 - Default', '{"wrapperSmall":"53","wrapperLarge":"72","logo":"images\\/sampledata\\/fruitshop\\/fruits.gif","sitetitle":"Joomla!","sitedescription":"Open Source Content Management","navposition":"left","html5":"0"}'),
(7, 'yoo_nano2', 0, '1', 'yoo_nano2 - padrão', '{"config":""}');

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-- Estrutura da tabela `jos_ucm_base`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_ucm_base` (
  `ucm_id` int(10) unsigned NOT NULL,
  `ucm_item_id` int(10) NOT NULL,
  `ucm_type_id` int(11) NOT NULL,
  `ucm_language_id` int(11) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`ucm_id`),
  KEY `idx_ucm_item_id` (`ucm_item_id`),
  KEY `idx_ucm_type_id` (`ucm_type_id`),
  KEY `idx_ucm_language_id` (`ucm_language_id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8;

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--
-- Estrutura da tabela `jos_ucm_content`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_ucm_content` (
  `core_content_id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `core_type_alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'FK to the content types table',
  `core_title` varchar(255) NOT NULL,
  `core_alias` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_bin NOT NULL DEFAULT '',
  `core_body` mediumtext NOT NULL,
  `core_state` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_checked_out_time` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `core_checked_out_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_access` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_params` text NOT NULL,
  `core_featured` tinyint(4) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_metadata` varchar(2048) NOT NULL COMMENT 'JSON encoded metadata properties.',
  `core_created_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_created_by_alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `core_created_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `core_modified_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Most recent user that modified',
  `core_modified_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `core_language` char(7) NOT NULL,
  `core_publish_up` datetime NOT NULL,
  `core_publish_down` datetime NOT NULL,
  `core_content_item_id` int(10) unsigned DEFAULT NULL COMMENT 'ID from the individual type table',
  `asset_id` int(10) unsigned DEFAULT NULL COMMENT 'FK to the #__assets table.',
  `core_images` text NOT NULL,
  `core_urls` text NOT NULL,
  `core_hits` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_version` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
  `core_ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_metakey` text NOT NULL,
  `core_metadesc` text NOT NULL,
  `core_catid` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `core_xreference` varchar(50) NOT NULL COMMENT 'A reference to enable linkages to external data sets.',
  `core_type_id` int(10) unsigned DEFAULT NULL,
  PRIMARY KEY (`core_content_id`),
  KEY `tag_idx` (`core_state`,`core_access`),
  KEY `idx_access` (`core_access`),
  KEY `idx_alias` (`core_alias`),
  KEY `idx_language` (`core_language`),
  KEY `idx_title` (`core_title`),
  KEY `idx_modified_time` (`core_modified_time`),
  KEY `idx_created_time` (`core_created_time`),
  KEY `idx_content_type` (`core_type_alias`),
  KEY `idx_core_modified_user_id` (`core_modified_user_id`),
  KEY `idx_core_checked_out_user_id` (`core_checked_out_user_id`),
  KEY `idx_core_created_user_id` (`core_created_user_id`),
  KEY `idx_core_type_id` (`core_type_id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='Contains core content data in name spaced fields' AUTO_INCREMENT=1 ;

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-- Estrutura da tabela `jos_ucm_history`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_ucm_history` (
  `version_id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `ucm_item_id` int(10) unsigned NOT NULL,
  `ucm_type_id` int(10) unsigned NOT NULL,
  `version_note` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'Optional version name',
  `save_date` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `editor_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `character_count` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Number of characters in this version.',
  `sha1_hash` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '' COMMENT 'SHA1 hash of the version_data column.',
  `version_data` mediumtext NOT NULL COMMENT 'json-encoded string of version data',
  `keep_forever` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT '0=auto delete; 1=keep',
  PRIMARY KEY (`version_id`),
  KEY `idx_ucm_item_id` (`ucm_type_id`,`ucm_item_id`),
  KEY `idx_save_date` (`save_date`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=1 ;

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-- Estrutura da tabela `jos_updates`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_updates` (
  `update_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `update_site_id` int(11) DEFAULT '0',
  `extension_id` int(11) DEFAULT '0',
  `categoryid` int(11) DEFAULT '0',
  `name` varchar(100) DEFAULT '',
  `description` text NOT NULL,
  `element` varchar(100) DEFAULT '',
  `type` varchar(20) DEFAULT '',
  `folder` varchar(20) DEFAULT '',
  `client_id` tinyint(3) DEFAULT '0',
  `version` varchar(10) DEFAULT '',
  `data` text NOT NULL,
  `detailsurl` text NOT NULL,
  `infourl` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`update_id`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='Available Updates' AUTO_INCREMENT=178 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_updates`
--

INSERT INTO `jos_updates` (`update_id`, `update_site_id`, `extension_id`, `categoryid`, `name`, `description`, `element`, `type`, `folder`, `client_id`, `version`, `data`, `detailsurl`, `infourl`) VALUES
(2, 3, 0, 0, 'Armenian', '', 'pkg_hy-AM', 'package', '', 0, '2.5.8.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/hy-AM_details.xml', ''),
(3, 3, 0, 0, 'Bahasa Indonesia', '', 'pkg_id-ID', 'package', '', 0, '2.5.28.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/id-ID_details.xml', ''),
(4, 3, 0, 0, 'Danish', '', 'pkg_da-DK', 'package', '', 0, '2.5.28.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/da-DK_details.xml', ''),
(5, 3, 0, 0, 'Khmer', '', 'pkg_km-KH', 'package', '', 0, '2.5.7.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/km-KH_details.xml', ''),
(6, 3, 0, 0, 'Swedish', '', 'pkg_sv-SE', 'package', '', 0, '2.5.28.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/sv-SE_details.xml', ''),
(7, 3, 0, 0, 'Hungarian', '', 'pkg_hu-HU', 'package', '', 0, '2.5.14.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/hu-HU_details.xml', ''),
(8, 3, 0, 0, 'Bulgarian', '', 'pkg_bg-BG', 'package', '', 0, '2.5.7.1', '', 'http://update.joomla.org/language/details/bg-BG_details.xml', ''),
(9, 3, 0, 0, 'French', '', 'pkg_fr-FR', 'package', '', 0, '2.5.28.2', '', 'http://update.joomla.org/language/details/fr-FR_details.xml', ''),
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(174, 9, 0, 0, 'JCE Editor', '', 'com_jce', 'component', '', 1, '2.5.2', '', 'https://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_updates&view=update&format=xml&id=1&file=extension.xml', 'http://www.joomlacontenteditor.net/news/item/jce-252-released'),
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(176, 7, 0, 0, 'JCE Editor', '', 'com_jce', 'component', '', 1, '2.5.2', '', 'https://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_updates&view=update&format=xml&id=1/extension.xml', 'http://www.joomlacontenteditor.net/news/item/jce-252-released'),
(177, 9, 0, 0, 'JCE Editor', '', 'com_jce', 'component', '', 1, '2.5.2', '', 'https://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_updates&view=update&format=xml&id=1&file=extension.xml', 'http://www.joomlacontenteditor.net/news/item/jce-252-released');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_update_categories`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_update_categories` (
  `categoryid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(20) DEFAULT '',
  `description` text NOT NULL,
  `parent` int(11) DEFAULT '0',
  `updatesite` int(11) DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`categoryid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='Update Categories' AUTO_INCREMENT=1 ;

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_update_sites`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_update_sites` (
  `update_site_id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(100) DEFAULT '',
  `type` varchar(20) DEFAULT '',
  `location` text NOT NULL,
  `enabled` int(11) DEFAULT '0',
  `last_check_timestamp` bigint(20) DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`update_site_id`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='Update Sites' AUTO_INCREMENT=12 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_update_sites`
--

INSERT INTO `jos_update_sites` (`update_site_id`, `name`, `type`, `location`, `enabled`, `last_check_timestamp`) VALUES
(1, 'Joomla Core', 'collection', 'http://update.joomla.org/core/list.xml', 1, 1435620944),
(2, 'Joomla Extension Directory', 'collection', 'http://update.joomla.org/jed/list.xml', 1, 1435620944),
(3, 'Accredited Joomla! Translations', 'collection', 'http://update.joomla.org/language/translationlist.xml', 1, 1435620944),
(4, 'JComments Update Site', 'extension', 'http://www.joomlatune.ru/updates/jcomments.xml', 1, 1435620944),
(5, 'eshiol.it', 'extension', 'http://www.eshiol.it/update/com_j2xmlimporter/extension.xml', 1, 1435620944),
(6, 'JCE Editor Updates', 'extension', 'https://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_updates&view=update&format=xml&id=1\n        ', 1, 1435620944),
(7, 'JCE Editor Updates', 'extension', 'https://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_updates&view=update&format=xml&id=1', 1, 1435620946),
(8, 'SmartCountdown Update Site', 'extension', 'http://smartcalc.es/updates/smartcountdown-update.xml', 1, 1435620946),
(9, 'JCE Editor Updates', 'extension', 'https://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_updates&view=update&format=xml&id=1&file=extension.xml', 1, 1435620946),
(10, 'J2XML Updates', 'extension', 'http://www.eshiol.it/updates/packages/j2xml-updates?format=xml&dummy=extension.xml', 1, 1435620946);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_update_sites_extensions`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_update_sites_extensions` (
  `update_site_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `extension_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`update_site_id`,`extension_id`)
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='Links extensions to update sites';

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_update_sites_extensions`
--

INSERT INTO `jos_update_sites_extensions` (`update_site_id`, `extension_id`) VALUES
(1, 700),
(2, 700),
(3, 600),
(4, 10012),
(5, 10019),
(6, 10036),
(7, 10036),
(8, 10047),
(9, 10036),
(10, 10053);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_usergroups`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_usergroups` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT 'Primary Key',
  `parent_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Adjacency List Reference Id',
  `lft` int(11) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Nested set lft.',
  `rgt` int(11) NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Nested set rgt.',
  `title` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `idx_usergroup_parent_title_lookup` (`parent_id`,`title`),
  KEY `idx_usergroup_title_lookup` (`title`),
  KEY `idx_usergroup_adjacency_lookup` (`parent_id`),
  KEY `idx_usergroup_nested_set_lookup` (`lft`,`rgt`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=10 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_usergroups`
--

INSERT INTO `jos_usergroups` (`id`, `parent_id`, `lft`, `rgt`, `title`) VALUES
(1, 0, 1, 18, 'Public'),
(2, 1, 6, 13, 'Registered'),
(3, 2, 7, 12, 'Author'),
(4, 3, 8, 11, 'Editor'),
(5, 4, 9, 10, 'Publisher'),
(6, 1, 2, 5, 'Manager'),
(7, 6, 3, 4, 'Administrator'),
(8, 1, 14, 15, 'Super Users'),
(9, 1, 16, 17, 'Teste Group');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_user_notes`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_user_notes` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `catid` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `subject` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `body` text NOT NULL,
  `state` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `created_user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `created_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `modified_user_id` int(10) unsigned NOT NULL,
  `modified_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `review_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `publish_up` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `publish_down` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `idx_user_id` (`user_id`),
  KEY `idx_category_id` (`catid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=1 ;

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_user_profiles`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_user_profiles` (
  `user_id` int(11) NOT NULL,
  `profile_key` varchar(100) NOT NULL,
  `profile_value` text NOT NULL,
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  UNIQUE KEY `idx_user_id_profile_key` (`user_id`,`profile_key`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COMMENT='Simple user profile storage table';

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_user_usergroup_map`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_user_usergroup_map` (
  `user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Foreign Key to jos_users.id',
  `group_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Foreign Key to jos_usergroups.id',
  PRIMARY KEY (`user_id`,`group_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_user_usergroup_map`
--

INSERT INTO `jos_user_usergroup_map` (`user_id`, `group_id`) VALUES
(578, 8),
(579, 2),
(580, 2),
(581, 2),
(582, 2),
(583, 2),
(584, 2),
(585, 2),
(586, 2),
(587, 2),
(588, 2),
(589, 2),
(590, 2),
(591, 2),
(592, 2),
(593, 2),
(594, 2),
(595, 2),
(596, 2),
(597, 2),
(598, 2),
(599, 2),
(600, 2),
(601, 2),
(602, 2),
(603, 2),
(604, 2),
(605, 2),
(606, 2),
(607, 2),
(608, 2),
(609, 2),
(610, 2),
(611, 2),
(612, 2),
(613, 2),
(614, 2),
(615, 2),
(616, 2),
(617, 2),
(618, 2),
(619, 2),
(620, 2),
(621, 2),
(622, 2),
(623, 2),
(624, 2),
(625, 2),
(626, 2),
(627, 2),
(628, 2),
(629, 2),
(630, 2),
(631, 2),
(632, 2),
(633, 2),
(634, 2),
(635, 2),
(636, 2),
(637, 2),
(638, 2),
(639, 2),
(640, 3),
(640, 9),
(641, 2),
(642, 2),
(643, 2),
(644, 2),
(645, 2),
(646, 2),
(647, 2),
(648, 2),
(649, 2),
(650, 2),
(651, 2),
(652, 2),
(653, 2),
(654, 2),
(655, 2),
(656, 2),
(657, 2),
(658, 2),
(659, 2),
(660, 2),
(661, 2),
(662, 2),
(663, 2),
(664, 2),
(665, 2),
(666, 2),
(667, 2),
(668, 2),
(669, 2),
(670, 2),
(671, 2),
(672, 2),
(673, 2),
(674, 2),
(675, 2),
(676, 2),
(677, 2),
(678, 2),
(679, 2),
(680, 2),
(681, 2),
(682, 2),
(683, 2),
(684, 2),
(685, 2),
(686, 2),
(687, 2),
(688, 2),
(689, 2),
(690, 2),
(691, 2),
(692, 2),
(693, 2),
(694, 2),
(695, 2),
(696, 2),
(697, 2),
(698, 2),
(699, 2),
(700, 2),
(701, 2),
(702, 2),
(703, 2),
(704, 2),
(705, 2),
(706, 2),
(707, 2),
(708, 2),
(709, 2),
(710, 2),
(711, 2),
(712, 2),
(713, 2),
(714, 2),
(715, 2),
(716, 2),
(717, 2),
(718, 2),
(719, 2),
(720, 2),
(721, 2),
(722, 2),
(723, 2),
(724, 2),
(725, 2),
(726, 2),
(727, 2),
(728, 2),
(729, 2),
(730, 2),
(731, 2),
(732, 2),
(733, 2),
(734, 2),
(735, 2),
(736, 2),
(737, 2),
(738, 2),
(739, 2),
(740, 2),
(741, 2),
(742, 2),
(743, 2),
(744, 2),
(745, 2),
(746, 2),
(747, 2),
(748, 2),
(749, 2),
(750, 2),
(751, 2),
(752, 2),
(753, 2),
(754, 2),
(755, 2),
(756, 2),
(757, 2),
(758, 2),
(759, 2),
(760, 2),
(761, 2),
(762, 2),
(763, 2),
(764, 2),
(765, 2),
(766, 2),
(767, 2),
(768, 2),
(769, 2),
(770, 2),
(771, 2),
(772, 2),
(773, 2),
(774, 2),
(775, 2),
(776, 2),
(777, 2),
(778, 2),
(779, 2),
(780, 2),
(781, 2),
(782, 2),
(783, 2),
(784, 2),
(785, 2),
(786, 2),
(787, 2),
(788, 2),
(789, 2),
(790, 2),
(791, 2),
(792, 2),
(793, 2),
(794, 2),
(795, 2),
(796, 2),
(797, 2),
(798, 2),
(799, 2),
(800, 2),
(801, 2),
(802, 2),
(803, 2),
(804, 2),
(805, 2),
(806, 2),
(807, 2),
(808, 2),
(809, 2),
(810, 2),
(811, 2),
(812, 2),
(813, 2),
(814, 2),
(815, 2),
(816, 2),
(817, 2),
(818, 2),
(819, 2),
(820, 2),
(821, 2),
(822, 2),
(823, 2),
(824, 2),
(825, 2),
(826, 2),
(827, 2),
(828, 2),
(829, 2),
(830, 2),
(831, 2),
(832, 2),
(833, 2),
(834, 2),
(835, 2),
(836, 2),
(837, 2),
(838, 2),
(839, 2),
(840, 2),
(841, 2),
(842, 2),
(843, 2),
(844, 2),
(845, 2),
(846, 2),
(847, 2),
(848, 2),
(849, 2),
(850, 2),
(851, 2),
(852, 2),
(853, 2),
(854, 2),
(855, 2),
(856, 2),
(857, 2),
(858, 2),
(859, 2),
(860, 2),
(861, 2),
(862, 2),
(863, 2),
(864, 2),
(865, 2),
(866, 2),
(867, 2),
(868, 2),
(869, 2),
(870, 2),
(871, 2),
(872, 2),
(873, 2),
(874, 2),
(875, 2),
(876, 2),
(877, 2),
(878, 2),
(879, 2),
(880, 2),
(881, 2),
(882, 2),
(883, 2),
(884, 2),
(885, 2),
(886, 2),
(887, 2),
(888, 2),
(889, 2),
(890, 2),
(891, 2),
(892, 2),
(893, 2),
(894, 2),
(895, 2),
(896, 2),
(897, 2),
(898, 2),
(899, 2),
(900, 2),
(901, 2),
(902, 2),
(903, 2),
(904, 2),
(905, 2),
(906, 2),
(907, 2),
(908, 2),
(909, 2),
(910, 2),
(911, 2),
(912, 2),
(913, 2),
(914, 2),
(915, 2),
(916, 2),
(917, 2),
(918, 2),
(919, 2),
(920, 2),
(921, 2),
(922, 2),
(923, 2),
(924, 2),
(925, 2),
(926, 2),
(927, 2),
(928, 2),
(929, 2),
(930, 2),
(931, 2),
(932, 2),
(933, 2),
(934, 2),
(935, 2),
(936, 2),
(937, 2),
(938, 2),
(939, 2),
(940, 2),
(941, 2),
(942, 2),
(943, 2),
(944, 2),
(945, 2),
(946, 2),
(947, 2),
(948, 2),
(949, 2),
(951, 2),
(952, 2),
(953, 2),
(954, 2),
(955, 2),
(956, 2),
(957, 2),
(958, 2),
(959, 2),
(960, 2),
(961, 2),
(962, 2),
(963, 2),
(964, 2),
(965, 2),
(966, 2),
(967, 2),
(968, 2),
(969, 2),
(970, 2),
(971, 2),
(972, 2),
(973, 2),
(974, 2),
(975, 2),
(976, 2),
(977, 2),
(978, 2),
(979, 2),
(980, 2),
(981, 2),
(982, 2),
(983, 2),
(984, 2),
(985, 2),
(986, 2),
(987, 2),
(988, 2),
(989, 2),
(990, 2),
(991, 2),
(992, 2),
(993, 2),
(994, 2),
(995, 2),
(996, 2),
(997, 2),
(998, 2),
(999, 2),
(1000, 2),
(1001, 2),
(1002, 2),
(1003, 2),
(1004, 2),
(1005, 2),
(1006, 2),
(1007, 2),
(1008, 2),
(1009, 2),
(1010, 2),
(1011, 2),
(1012, 2),
(1013, 2),
(1014, 2),
(1015, 2),
(1016, 2),
(1017, 2),
(1018, 2),
(1019, 2),
(1020, 2),
(1021, 2),
(1022, 2),
(1023, 2),
(1024, 2),
(1025, 2),
(1026, 2),
(1027, 2),
(1028, 2),
(1029, 2),
(1030, 2),
(1031, 2),
(1032, 2),
(1033, 2),
(1034, 2),
(1035, 2),
(1036, 2),
(1037, 2),
(1038, 2),
(1039, 2),
(1040, 2),
(1041, 2),
(1042, 2),
(1043, 2),
(1044, 2),
(1045, 2),
(1046, 2),
(1047, 2),
(1048, 2),
(1049, 2),
(1050, 2),
(1051, 2),
(1052, 2),
(1053, 2),
(1054, 2),
(1055, 2),
(1056, 2),
(1057, 2),
(1058, 2),
(1059, 2),
(1060, 2),
(1061, 2),
(1062, 2),
(1063, 2),
(1064, 2),
(1065, 2),
(1066, 2),
(1067, 2),
(1068, 2),
(1069, 2),
(1070, 2),
(1071, 2),
(1072, 2),
(1073, 2),
(1074, 2),
(1075, 2),
(1076, 2),
(1077, 2),
(1078, 2),
(1079, 2),
(1080, 2),
(1081, 2),
(1082, 2),
(1083, 2),
(1084, 2),
(1085, 2),
(1086, 2),
(1087, 2),
(1088, 2),
(1089, 2),
(1090, 2),
(1091, 2),
(1092, 2),
(1093, 2),
(1094, 2),
(1095, 2),
(1096, 2),
(1097, 2),
(1098, 2),
(1099, 2),
(1100, 2),
(1101, 2),
(1102, 2),
(1103, 2),
(1104, 2),
(1105, 2),
(1106, 2),
(1107, 2),
(1108, 2),
(1109, 2),
(1110, 2),
(1111, 2),
(1112, 2),
(1113, 2),
(1114, 2),
(1115, 2),
(1116, 2),
(1117, 2),
(1118, 2),
(1119, 2),
(1120, 2),
(1121, 2),
(1122, 2),
(1123, 2),
(1124, 2),
(1125, 2),
(1126, 2),
(1127, 2),
(1128, 2),
(1129, 2),
(1130, 2),
(1131, 2),
(1132, 2),
(1133, 2),
(1134, 2),
(1135, 2),
(1136, 2),
(1137, 2),
(1138, 2),
(1139, 2),
(1140, 2),
(1141, 2),
(1142, 2),
(1143, 2),
(1144, 2),
(1145, 2),
(1146, 2),
(1147, 2),
(1148, 2),
(1149, 2),
(1150, 2),
(1151, 2),
(1152, 2),
(1153, 2),
(1154, 2),
(1155, 2),
(1156, 2),
(1157, 2),
(1158, 2),
(1159, 2),
(1160, 2),
(1161, 2),
(1162, 2),
(1163, 2),
(1164, 2),
(1165, 2),
(1166, 2),
(1167, 2);

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_viewlevels`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_viewlevels` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT COMMENT 'Primary Key',
  `title` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `rules` varchar(5120) NOT NULL COMMENT 'JSON encoded access control.',
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `idx_assetgroup_title_lookup` (`title`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=5 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_viewlevels`
--

INSERT INTO `jos_viewlevels` (`id`, `title`, `ordering`, `rules`) VALUES
(1, 'Public', 0, '[1]'),
(2, 'Registered', 1, '[6,2,8,9]'),
(3, 'Special', 2, '[6,3,8]'),
(4, 'Teste AL', 0, '[9]');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_weblinks`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_weblinks` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `catid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `sid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `title` varchar(250) NOT NULL DEFAULT '',
  `alias` varchar(255) CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_bin NOT NULL DEFAULT '',
  `url` varchar(250) NOT NULL DEFAULT '',
  `description` text NOT NULL,
  `date` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `hits` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `state` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `archived` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
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  `access` int(11) NOT NULL DEFAULT '1',
  `params` text NOT NULL,
  `language` char(7) NOT NULL DEFAULT '',
  `created` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `created_by` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `created_by_alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `modified` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
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  `metakey` text NOT NULL,
  `metadesc` text NOT NULL,
  `metadata` text NOT NULL,
  `featured` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0' COMMENT 'Set if link is featured.',
  `xreference` varchar(50) NOT NULL COMMENT 'A reference to enable linkages to external data sets.',
  `publish_up` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `publish_down` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  PRIMARY KEY (`id`),
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  KEY `idx_catid` (`catid`),
  KEY `idx_createdby` (`created_by`),
  KEY `idx_featured_catid` (`featured`,`catid`),
  KEY `idx_language` (`language`),
  KEY `idx_xreference` (`xreference`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=3 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_weblinks`
--

INSERT INTO `jos_weblinks` (`id`, `catid`, `sid`, `title`, `alias`, `url`, `description`, `date`, `hits`, `state`, `checked_out`, `checked_out_time`, `ordering`, `archived`, `approved`, `access`, `params`, `language`, `created`, `created_by`, `created_by_alias`, `modified`, `modified_by`, `metakey`, `metadesc`, `metadata`, `featured`, `xreference`, `publish_up`, `publish_down`) VALUES
(1, 6, 0, 'lixo', 'lixo', 'http://www.sapo.pt', '', '0000-00-00 00:00:00', 0, -2, 0, '0000-00-00 00:00:00', 1, 0, 1, 1, '{"target":"","width":"","height":"","count_clicks":""}', '*', '2013-06-12 15:12:31', 578, '', '2013-06-12 15:12:35', 578, '', '', '{"robots":"","rights":""}', 0, '', '0000-00-00 00:00:00', '0000-00-00 00:00:00'),
(2, 6, 0, 'sapo', 'sapo', 'http://www.sapo.pt', '', '0000-00-00 00:00:00', 0, -2, 0, '0000-00-00 00:00:00', 2, 0, 1, 1, '{"target":"","width":"","height":"","count_clicks":""}', '*', '2013-07-24 08:51:10', 578, '', '2013-07-24 08:51:15', 578, '', '', '{"robots":"","rights":""}', 0, '', '0000-00-00 00:00:00', '0000-00-00 00:00:00');

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_wf_profiles`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_wf_profiles` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(255) NOT NULL,
  `description` text NOT NULL,
  `users` text NOT NULL,
  `types` text NOT NULL,
  `components` text NOT NULL,
  `area` tinyint(3) NOT NULL,
  `device` varchar(255) NOT NULL,
  `rows` text NOT NULL,
  `plugins` text NOT NULL,
  `published` tinyint(3) NOT NULL,
  `ordering` int(11) NOT NULL,
  `checked_out` tinyint(3) NOT NULL,
  `checked_out_time` datetime NOT NULL,
  `params` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=utf8 AUTO_INCREMENT=5 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_wf_profiles`
--

INSERT INTO `jos_wf_profiles` (`id`, `name`, `description`, `users`, `types`, `components`, `area`, `device`, `rows`, `plugins`, `published`, `ordering`, `checked_out`, `checked_out_time`, `params`) VALUES
(1, 'Default', 'Default Profile for all users', '', '6,7,3,4,5,8', '', 0, 'desktop,tablet,phone', 'help,newdocument,undo,redo,spacer,bold,italic,underline,strikethrough,justifyfull,justifycenter,justifyleft,justifyright,spacer,blockquote,formatselect,styleselect,removeformat,cleanup;fontselect,fontsizeselect,forecolor,backcolor,spacer,clipboard,indent,outdent,lists,sub,sup,textcase,charmap,hr;directionality,fullscreen,preview,source,print,searchreplace,spacer,table;visualaid,visualchars,visualblocks,nonbreaking,style,xhtmlxtras,anchor,unlink,link,imgmanager,spellchecker,article', 'contextmenu,browser,inlinepopups,media,help,clipboard,searchreplace,directionality,fullscreen,preview,source,table,textcase,print,style,nonbreaking,visualchars,visualblocks,xhtmlxtras,imgmanager,anchor,link,spellchecker,article,lists,charmap,formatselect,styleselect,fontselect,fontsizeselect,fontcolor', 1, 1, 0, '0000-00-00 00:00:00', 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-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `jos_widgetkit_widget`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `jos_widgetkit_widget` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `type` varchar(255) NOT NULL,
  `style` varchar(255) NOT NULL,
  `name` varchar(255) NOT NULL,
  `content` longtext NOT NULL,
  `created` datetime NOT NULL,
  `modified` datetime NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM  DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=22 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `jos_widgetkit_widget`
--

INSERT INTO `jos_widgetkit_widget` (`id`, `type`, `style`, `name`, `content`, `created`, `modified`) VALUES
(2, 'gallery', 'slider', 'Jovens Cientistas 2013', '{"type":"gallery","id":"2","name":"Jovens Cientistas 2013","settings":{"style":"slider","width":450,"height":300,"order":"default","total_width":500,"spacing":0,"center":1,"sticky":0,"duration":500,"lightbox":1,"lightbox_caption":0,"spotlight":1,"spotlight_effect":"fade"},"style":"slider","paths":["\\/jc2013"],"captions":{"\\/jc2013\\/2012_jovens_cientistas_1.jpg":"","\\/jc2013\\/2012_jovens_cientistas_2.jpg":"","\\/jc2013\\/2012_jovens_cientistas_3.jpg":""},"links":{"\\/jc2013\\/2012_jovens_cientistas_1.jpg":"","\\/jc2013\\/2012_jovens_cientistas_2.jpg":"","\\/jc2013\\/2012_jovens_cientistas_3.jpg":""}}', '2013-06-07 08:38:11', '2013-06-07 08:54:51'),
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encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o dos cursos profissionais 11\\u00ba e 12\\u00baano<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>11:30h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o dos DT dos cursos profissionais com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o 11\\u00ba e 12\\u00baano<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>19:00h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do mediador dos EFA com os alunos<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>"},"5218635e834f6":{"title":"13 de setembro de 2013","content":"<table class=\\"agenda\\">\\r\\n<thead>\\r\\n<tr><th>Hora<\\/th><th>Evento<\\/th><\\/tr>\\r\\n<\\/thead>\\r\\n<tfoot><\\/tfoot>\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>09:00h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do pr\\u00e9-escolar nas respetivas escolas<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>09:00h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 1\\u00baciclo nas respetivas escolas<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>09:00h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 5\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>09:30h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 5\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na EB 2,3<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>09:30h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 6\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>10:00h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 6\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na EB 2,3<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>10:00h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 7\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>10:30h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 7\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na ESA<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>10:30h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 8\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>11:00h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 8\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na ESA<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>11:00h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 9\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>11:30h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 9\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na ESA<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>14:30h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 10\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>15:00h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 10\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na ESA<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>15:00h<\\/td>\\r\\n<td>Rece\\u00e7\\u00e3o aos alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o do 11\\u00ba e 12\\u00ba ano no audit\\u00f3rio grande da escola sede do Agrupamento (ESA)<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>15:30h<\\/td>\\r\\n<td>Reuni\\u00e3o do DT do 11\\u00ba e 12\\u00ba ano com os alunos e encarregados de educa\\u00e7\\u00e3o da sua turma na ESA<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td>21:00h<\\/td>\\r\\n<td>Cerim\\u00f3nia da entrega dos diplomas aos alunos finalistas do ano letivo 2012\\/2013 (12\\u00ba ano cient\\u00edfico-human\\u00edsticos, profissionais e EFA) com a presen\\u00e7a de todos os DT e restantes professores<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>"}}}', '2013-08-24 07:41:09', '2013-08-24 08:07:48');
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target=\\"_blank\\">PER03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/per04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/per05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/per06.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER06<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Bacelo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li style=\\"margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; line-height: 1.7em;\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bac01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bac02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Ponte de Telhe<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/pte01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/pte02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Arouca<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/arc01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/arc02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/arc03.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC04<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/> <\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI da Boavista<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bov01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bov02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bov03.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bov04.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV04<\\/a>&nbsp;| <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/bov05.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV05<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Canelas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/can01.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/can02.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/can03.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN03<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7o (Alvarenga)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/alv01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/alv02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7os (Moldes)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/pmo01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/pmo02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<h2>1\\u00ba PER\\u00edODO<\\/h2>\\r\\n<hr \\/>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: none;\\">\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar do Burgo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb06.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB06<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb07.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB07<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb08.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB08<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/peb09.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB 09<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar de Rossas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/per01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/per02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/per03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/per04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/per05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/per06.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER06<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Bacelo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li style=\\"margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; line-height: 1.7em;\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bac01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bac02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Ponte de Telhe<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/pte01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/pte02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Arouca<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/arc01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/arc02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/arc03.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC04<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/> <\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI da Boavista<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bov01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bov02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bov03.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bov04.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV04<\\/a>&nbsp;| <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/bov05.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV05<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Canelas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/can01.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/can02.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/can03.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN03<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7o (Alvarenga)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/alv01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/alv02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7os (Moldes)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/pmo01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/pmo02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<\\/ul>"},"52221cde2a36b":{"title":"Pautas - 2\\u00ba Ciclo","content":"<h2>Provas Finais de Ciclo: Portugu\\u00eas e Matem\\u00e1tica.<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6a.pdf\\" target=\\"_blank\\">6A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6b.pdf\\" target=\\"_blank\\">6B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6c.pdf\\" target=\\"_blank\\">6C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6d.pdf\\" target=\\"_blank\\">6D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6e.pdf\\" target=\\"_blank\\">6E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6f.pdf\\" target=\\"_blank\\">6F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6g.pdf\\" target=\\"_blank\\">6G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6h.pdf\\" target=\\"_blank\\">6H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6i.pdf\\" target=\\"_blank\\">6I<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc6j.pdf\\" target=\\"_blank\\">6J<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/pfc_ap.pdf\\" target=\\"_blank\\">autopropostos<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n\\r\\n\\r\\n<h2>3\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<div class=\\"box-info\\">\\r\\n<p>02.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 6A-6J inseridas.<br \\/> 04.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 5A-5H inseridas.<\\/p>\\r\\n<\\/div>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5a.pdf\\" target=\\"_blank\\">5A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5b.pdf\\" target=\\"_blank\\">5B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5c.pdf\\" target=\\"_blank\\">5C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5d.pdf\\" target=\\"_blank\\">5D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5e.pdf\\" target=\\"_blank\\">5E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5f.pdf\\" target=\\"_blank\\">5F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5g.pdf\\" target=\\"_blank\\">5G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/5h.pdf\\" target=\\"_blank\\">5H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span>---<\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span>---<\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6a.pdf\\" target=\\"_blank\\">6A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6b.pdf\\" target=\\"_blank\\">6B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6c.pdf\\" target=\\"_blank\\">6C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6d.pdf\\" target=\\"_blank\\">6D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6e.pdf\\" target=\\"_blank\\">6E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6f.pdf\\" target=\\"_blank\\">6F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6g.pdf\\" target=\\"_blank\\">6G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6h.pdf\\" target=\\"_blank\\">6H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6i.pdf\\" target=\\"_blank\\">6I<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/3p\\/6j.pdf\\" target=\\"_blank\\">6J<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<h2>2\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5a.pdf\\" target=\\"_blank\\">5A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5b.pdf\\" target=\\"_blank\\">5B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5c.pdf\\" target=\\"_blank\\">5C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5d.pdf\\" target=\\"_blank\\">5D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5e.pdf\\" target=\\"_blank\\">5E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5f.pdf\\" target=\\"_blank\\">5F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5g.pdf\\" target=\\"_blank\\">5G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/5h.pdf\\" target=\\"_blank\\">5H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span>---<\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span>---<\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6a.pdf\\" target=\\"_blank\\">6A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6b.pdf\\" target=\\"_blank\\">6B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6c.pdf\\" target=\\"_blank\\">6C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6d.pdf\\" target=\\"_blank\\">6D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6e.pdf\\" target=\\"_blank\\">6E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6f.pdf\\" target=\\"_blank\\">6F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6g.pdf\\" target=\\"_blank\\">6G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6h.pdf\\" target=\\"_blank\\">6H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6i.pdf\\" target=\\"_blank\\">6I<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/2p\\/6j.pdf\\" target=\\"_blank\\">6J<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<h2>1\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5a.pdf\\" target=\\"_blank\\">5A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5b.pdf\\" target=\\"_blank\\">5B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5c.pdf\\" target=\\"_blank\\">5C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5d.pdf\\" target=\\"_blank\\">5D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5e.pdf\\" target=\\"_blank\\">5E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5f.pdf\\" target=\\"_blank\\">5F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5g.pdf\\" target=\\"_blank\\">5G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/5h.pdf\\" target=\\"_blank\\">5H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span>---<\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span>---<\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6a.pdf\\" target=\\"_blank\\">6A<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6b.pdf\\" target=\\"_blank\\">6B<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6c.pdf\\" target=\\"_blank\\">6C<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6d.pdf\\" target=\\"_blank\\">6D<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6e.pdf\\" target=\\"_blank\\">6E<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6f.pdf\\" target=\\"_blank\\">6F<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6g.pdf\\" target=\\"_blank\\">6G<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6h.pdf\\" target=\\"_blank\\">6H<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6i.pdf\\" target=\\"_blank\\">6I<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<td><span><a href=\\"documentos\\/al2012\\/avaliacoes\\/1p\\/6j.pdf\\" target=\\"_blank\\">6J<\\/a><\\/span><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\u00a0"},"52221cfe2284c":{"title":"Pautas - 3\\u00ba Ciclo e Ensino Secund\\u00e1rio","content":"<h2>Provas Finais de Ciclo: Portugu\\u00eas e Matem\\u00e1tica<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc9a.pdf\\" target=\\"_blank\\">9A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc9b.pdf\\" target=\\"_blank\\">9B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc9c.pdf\\" target=\\"_blank\\">9C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc9d.pdf\\" target=\\"_blank\\">9D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc9e.pdf\\" target=\\"_blank\\">9E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc9f.pdf\\" target=\\"_blank\\">9F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/pfc_ap.pdf\\" target=\\"_blank\\">autopropostos<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<h2>3\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<div class=\\"box-info\\">\\r\\n<p>01.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 12A-12E \\/ 11A-11E2 inseridas.<br \\/> 02.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 9A-9F inseridas.<br \\/> 04.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 7A-7I \\/ 8A-8H \\/ 10A-10E inseridas. <br \\/> 05.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 8I, 8J, 9G, 9H inseridas.\\r\\n<br \\/> 17.07.2013 &nbsp;- Classifica\\u00e7\\u00f5es 10\\u00ba e 11\\u00ba Profissionais inseridas.\\r\\n<\\/p>\\r\\n<\\/div>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7a.pdf\\" target=\\"_blank\\">7A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7b.pdf\\" target=\\"_blank\\">7B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7c.pdf\\" target=\\"_blank\\">7C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7d.pdf\\" target=\\"_blank\\">7D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7e.pdf\\" target=\\"_blank\\">7E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7f.pdf\\" target=\\"_blank\\">7F<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7g.pdf\\" target=\\"_blank\\">7G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7h.pdf\\" target=\\"_blank\\">7H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/7i.pdf\\" target=\\"_blank\\">7I<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8a.pdf\\" target=\\"_blank\\">8A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8b.pdf\\" target=\\"_blank\\">8B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8c.pdf\\" target=\\"_blank\\">8C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8d.pdf\\" target=\\"_blank\\">8D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8e.pdf\\" target=\\"_blank\\">8E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8f.pdf\\" target=\\"_blank\\">8F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8g.pdf\\" target=\\"_blank\\">8G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8h.pdf\\" target=\\"_blank\\">8H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8i.pdf\\" target=\\"_blank\\">8I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/8j.pdf\\" target=\\"_blank\\">8J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9a.pdf\\" target=\\"_blank\\">9A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9b.pdf\\" target=\\"_blank\\">9B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9c.pdf\\" target=\\"_blank\\">9C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9d.pdf\\" target=\\"_blank\\">9D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9e.pdf\\" target=\\"_blank\\">9E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9f.pdf\\" target=\\"_blank\\">9F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9g.pdf\\" target=\\"_blank\\">9G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/9h.pdf\\" target=\\"_blank\\">9H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10a.pdf\\" target=\\"_blank\\">10A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10b.pdf\\" target=\\"_blank\\">10B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10c.pdf\\" target=\\"_blank\\">10C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10d.pdf\\" target=\\"_blank\\">10D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10e.pdf\\" target=\\"_blank\\">10E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10f.pdf\\" target=\\"_blank\\">10F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10g.pdf\\" target=\\"_blank\\">10G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10h.pdf\\" target=\\"_blank\\">10H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/10i.pdf\\" target=\\"_blank\\">10I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11a.pdf\\" target=\\"_blank\\">11A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11b.pdf\\" target=\\"_blank\\">11B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11c.pdf\\" target=\\"_blank\\">11C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11d.pdf\\" target=\\"_blank\\">11D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11e1.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E1<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11e2.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E2<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11f.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11g.pdf\\" target=\\"_blank\\">11G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/11h.pdf\\" target=\\"_blank\\">11H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12a.pdf\\" target=\\"_blank\\">12A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12b.pdf\\" target=\\"_blank\\">12B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12c.pdf\\" target=\\"_blank\\">12C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12d.pdf\\" target=\\"_blank\\">12D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12e.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12f.pdf\\" target=\\"_blank\\">12F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12g.pdf\\" target=\\"_blank\\">12G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12h.pdf\\" target=\\"_blank\\">12H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12i.pdf\\" target=\\"_blank\\">12I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/3p\\/12j.pdf\\" target=\\"_blank\\">12J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<h2>2\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7a.pdf\\" target=\\"_blank\\">7A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7b.pdf\\" target=\\"_blank\\">7B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7c.pdf\\" target=\\"_blank\\">7C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7d.pdf\\" target=\\"_blank\\">7D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7e.pdf\\" target=\\"_blank\\">7E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7f.pdf\\" target=\\"_blank\\">7F<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7g.pdf\\" target=\\"_blank\\">7G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7h.pdf\\" target=\\"_blank\\">7H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/7i.pdf\\" target=\\"_blank\\">7I<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8a.pdf\\" target=\\"_blank\\">8A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8b.pdf\\" target=\\"_blank\\">8B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8c.pdf\\" target=\\"_blank\\">8C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8d.pdf\\" target=\\"_blank\\">8D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8e.pdf\\" target=\\"_blank\\">8E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8f.pdf\\" target=\\"_blank\\">8F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8g.pdf\\" target=\\"_blank\\">8G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8h.pdf\\" target=\\"_blank\\">8H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8i.pdf\\" target=\\"_blank\\">8I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/8j.pdf\\" target=\\"_blank\\">8J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9a.pdf\\" target=\\"_blank\\">9A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9b.pdf\\" target=\\"_blank\\">9B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9c.pdf\\" target=\\"_blank\\">9C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9d.pdf\\" target=\\"_blank\\">9D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9e.pdf\\" target=\\"_blank\\">9E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9f.pdf\\" target=\\"_blank\\">9F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9g.pdf\\" target=\\"_blank\\">9G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/9h.pdf\\" target=\\"_blank\\">9H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10a.pdf\\" target=\\"_blank\\">10A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10b.pdf\\" target=\\"_blank\\">10B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10c.pdf\\" target=\\"_blank\\">10C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10d.pdf\\" target=\\"_blank\\">10D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10e.pdf\\" target=\\"_blank\\">10E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10f.pdf\\" target=\\"_blank\\">10F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10g.pdf\\" target=\\"_blank\\">10G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10h.pdf\\" target=\\"_blank\\">10H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/10i.pdf\\" target=\\"_blank\\">10I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11a.pdf\\" target=\\"_blank\\">11A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11b.pdf\\" target=\\"_blank\\">11B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11c.pdf\\" target=\\"_blank\\">11C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11d.pdf\\" target=\\"_blank\\">11D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11e1.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E1<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11e2.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E2<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11f.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11g.pdf\\" target=\\"_blank\\">11G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/11h.pdf\\" target=\\"_blank\\">11H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12a.pdf\\" target=\\"_blank\\">12A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12b.pdf\\" target=\\"_blank\\">12B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12c.pdf\\" target=\\"_blank\\">12C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12d.pdf\\" target=\\"_blank\\">12D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12e.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12f.pdf\\" target=\\"_blank\\">12F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12g.pdf\\" target=\\"_blank\\">12G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12h.pdf\\" target=\\"_blank\\">12H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12i.pdf\\" target=\\"_blank\\">12I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/2p\\/12j.pdf\\" target=\\"_blank\\">12J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<h2>1\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7a.pdf\\" target=\\"_blank\\">7A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7b.pdf\\" target=\\"_blank\\">7B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7c.pdf\\" target=\\"_blank\\">7C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7d.pdf\\" target=\\"_blank\\">7D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7e.pdf\\" target=\\"_blank\\">7E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7f.pdf\\" target=\\"_blank\\">7F<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7g.pdf\\" target=\\"_blank\\">7G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7h.pdf\\" target=\\"_blank\\">7H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/7i.pdf\\" target=\\"_blank\\">7I<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8a.pdf\\" target=\\"_blank\\">8A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8b.pdf\\" target=\\"_blank\\">8B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8c.pdf\\" target=\\"_blank\\">8C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8d.pdf\\" target=\\"_blank\\">8D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8e.pdf\\" target=\\"_blank\\">8E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8f.pdf\\" target=\\"_blank\\">8F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8g.pdf\\" target=\\"_blank\\">8G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8h.pdf\\" target=\\"_blank\\">8H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8i.pdf\\" target=\\"_blank\\">8I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/8j.pdf\\" target=\\"_blank\\">8J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9a.pdf\\" target=\\"_blank\\">9A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9b.pdf\\" target=\\"_blank\\">9B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9c.pdf\\" target=\\"_blank\\">9C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9d.pdf\\" target=\\"_blank\\">9D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9e.pdf\\" target=\\"_blank\\">9E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9f.pdf\\" target=\\"_blank\\">9F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9g.pdf\\" target=\\"_blank\\">9G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/9h.pdf\\" target=\\"_blank\\">9H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10a.pdf\\" target=\\"_blank\\">10A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10b.pdf\\" target=\\"_blank\\">10B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10c.pdf\\" target=\\"_blank\\">10C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10d.pdf\\" target=\\"_blank\\">10D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10e.pdf\\" target=\\"_blank\\">10E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10f.pdf\\" target=\\"_blank\\">10F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10g.pdf\\" target=\\"_blank\\">10G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10h.pdf\\" target=\\"_blank\\">10H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/10i.pdf\\" target=\\"_blank\\">10I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11a.pdf\\" target=\\"_blank\\">11A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11b.pdf\\" target=\\"_blank\\">11B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11c.pdf\\" target=\\"_blank\\">11C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11d.pdf\\" target=\\"_blank\\">11D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11e1.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E1<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11e2.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E2<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11f.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11g.pdf\\" target=\\"_blank\\">11G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/11h.pdf\\" target=\\"_blank\\">11H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12a.pdf\\" target=\\"_blank\\">12A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12b.pdf\\" target=\\"_blank\\">12B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12c.pdf\\" target=\\"_blank\\">12C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12d.pdf\\" target=\\"_blank\\">12D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12e.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12f.pdf\\" target=\\"_blank\\">12F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12g.pdf\\" target=\\"_blank\\">12G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12h.pdf\\" target=\\"_blank\\">12H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12i.pdf\\" target=\\"_blank\\">12I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/1p\\/12j.pdf\\" target=\\"_blank\\">12J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">---<\\/td>\\r\\n<td 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href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/635-MatemA_tica_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Matem\\u00e1tica A (635)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/702-Biologia_e_Geologia.pdf\\" target=\\"_blank\\">Biologia e Geologia (702)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/706-Desenho_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Desenho A (706)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/708-Geometria_Descritiva_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Geometria Descritiva A (708)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/714-Filosofia.pdf\\" target=\\"_blank\\">Filosofia (714)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/715-Fisica_e_Quimica_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">F\\u00edsica e Qu\\u00edmica A (715)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/719-Geografia_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Geografia A (719)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en2fase\\/835-MACS.pdf\\" target=\\"_blank\\">Matem\\u00e1tica Aplicada Ci\\u00eancias Sociais (835)<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<h2>Exames Nacionais - 1\\u00aa fase<\\/h2>\\r\\n<ul>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/PortuguA_s_639_1A_Fase.pdf\\" target=\\"_blank\\">Portugu\\u00eas (639)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/421_Biologia_e_Geologia-NE.pdf\\" target=\\"_blank\\">Biologia e Geologia NE (421)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/550_InglA_s.pdf\\" target=\\"_blank\\">Ingl\\u00eas (550)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/623_HistA3ria_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Hist\\u00f3ria A (623)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/635_Matematica_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Matem\\u00e1tica A (635)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/702_Biologia_e_Geologia.pdf\\" target=\\"_blank\\">Biologia e Geologia (702)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/706_Desenho_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Desenho A (706)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/708_Geometria_descritiva_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Geometria Descritiva A (708)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/712_Economia_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Economia A (712)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/714_Filosofia.pdf\\" target=\\"_blank\\">Filosofia (714)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/715_FA_sica_e_QuA_mica_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">F\\u00edsica e Qu\\u00edmica A (715)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2012\\/pautas\\/en1fase\\/719_Geografia_A.pdf\\" target=\\"_blank\\">Geografia A (719)<\\/a><\\/li>\\r\\n<li><a 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(8, 'gallery', 'wall', 'Nós A Caminho', '{"type":"gallery","id":8,"name":"N\\u00f3s A Caminho","settings":{"style":"wall","width":175,"height":248,"order":"default","effect":"polaroid","margin":"","corners":"","lightbox":0,"lightbox_caption":1,"spotlight_effect":""},"style":"wall","paths":["\\/nosacaminho\\/capas"],"captions":{"\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_1.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 1","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_2.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 2","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_3.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 3","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_4.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 4","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_5.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 5 ","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_6.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 6","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_7.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 7","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_8.jpg":"Edi\\u00e7\\u00e3o 8"},"links":{"\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_1.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-1","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_2.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-2","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_3.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-3","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_4.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-4","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_5.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-5","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_6.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-6","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_7.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-7","\\/nosacaminho\\/capas\\/nos_a_caminho_8.jpg":"http:\\/\\/agesc-arouca.pt\\/agrupamento\\/index.php\\/nos-a-caminho-edicao-8"}}', '2013-09-22 19:34:03', '2015-06-01 10:11:37'),
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(18, 'accordion', 'default', 'Pautas 2013/2014', '{"type":"accordion","id":"18","name":"Pautas 2013\\/2014","settings":{"style":"default","collapseall":1,"matchheight":1,"index":-1,"duration":500,"width":"auto","order":"default"},"style":"default","items":{"522215f11a634":{"title":"Pautas - 1\\u00ba Ciclo","content":"<h2>3\\u00ba PER\\u00edODO<\\/h2>\\r\\n<hr \\/>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: none;\\">\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar do Burgo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/peb01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/peb02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/peb03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/peb04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/peb05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB05<\\/a> | <a 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\\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Bacelo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li style=\\"margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; line-height: 1.7em;\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bac01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bac02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Ponte de Telhe<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/pte01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/pte02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Arouca<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc03.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc05.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc06.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC06<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/arc07.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC07<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI da Boavista<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bov01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bov02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bov03.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bov04.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV04<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/bov05.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Canelas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/can01.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/can02.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/can03.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN03<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7o (Alvarenga)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/alv01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/alv02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7os (Moldes)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/pmo01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/pmo02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<h2>2\\u00ba PER\\u00edODO<\\/h2>\\r\\n<hr \\/>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: none;\\">\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar do Burgo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb06.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB06<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb07.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB07<\\/a>&nbsp;<a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/peb09.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar de Rossas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/per01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/per02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/per03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/per04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/per05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER05<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/per06.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Bacelo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li style=\\"margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; line-height: 1.7em;\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bac01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bac02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Ponte de Telhe<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/pte01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/pte02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Arouca<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc03.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc05.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc06.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC06<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/arc07.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC07<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI da Boavista<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bov01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bov02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bov03.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bov04.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV04<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/bov05.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Canelas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/can01.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/can02.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/can03.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN03<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7o (Alvarenga)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/alv01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/alv02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ALV02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Pa\\u00e7os (Moldes)<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/pmo01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/pmo02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PMO02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<h2>1\\u00ba PER\\u00edODO<\\/h2>\\r\\n<hr \\/>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: none;\\">\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar do Burgo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb06.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB06<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb07.pdf\\" target=\\"_blank\\">PEB07<\\/a>&nbsp;<a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/peb09.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;Centro Escolar de Rossas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/per01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/per02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/per03.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/per04.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/per05.pdf\\" target=\\"_blank\\">PER05<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/per06.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Bacelo<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li style=\\"margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; line-height: 1.7em;\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bac01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bac02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BAC02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1 de Ponte de Telhe<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/pte01.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/pte02.pdf\\" target=\\"_blank\\">PTE02<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Arouca<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc01.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc02.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc03.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc04.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC04<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc05.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC05<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc06.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC06<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/arc07.pdf\\" target=\\"_blank\\">ARC07<\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI da Boavista<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bov01.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bov02.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bov03.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV03<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bov04.pdf\\" target=\\"_blank\\">BOV04<\\/a><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/bov05.pdf\\" target=\\"_blank\\"><br \\/><\\/a><\\/li>\\r\\n<\\/ul>\\r\\n<\\/li>\\r\\n<li>\\r\\n<h3>&nbsp;EB1\\/JI de Canelas<\\/h3>\\r\\n<ul style=\\"list-style-type: square;\\">\\r\\n<li><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/can01.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN01<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/can02.pdf\\" target=\\"_blank\\">CAN02<\\/a> | <a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/can03.pdf\\" 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class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11a.pdf\\" target=\\"_blank\\">11A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11b.pdf\\" target=\\"_blank\\">11B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11c.pdf\\" target=\\"_blank\\">11C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11d.pdf\\" target=\\"_blank\\">11D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11e.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11f.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11fplus.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F+<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11g.pdf\\" target=\\"_blank\\">11G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/11h.pdf\\" target=\\"_blank\\">11H<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12a.pdf\\" target=\\"_blank\\">12A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12b.pdf\\" target=\\"_blank\\">12B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12c.pdf\\" target=\\"_blank\\">12C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12d.pdf\\" target=\\"_blank\\">12D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12e.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12eplus.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E+<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12f.pdf\\" target=\\"_blank\\">12F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12g.pdf\\" target=\\"_blank\\">12G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/3p\\/12h.pdf\\" target=\\"_blank\\">12H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<!-- ******************************************************************************************************* -->\\r\\n<h2>2\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7a.pdf\\" target=\\"_blank\\">7A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7b.pdf\\" target=\\"_blank\\">7B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7c.pdf\\" target=\\"_blank\\">7C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7d.pdf\\" target=\\"_blank\\">7D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7e.pdf\\" target=\\"_blank\\">7E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7f.pdf\\" target=\\"_blank\\">7F<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7g.pdf\\" target=\\"_blank\\">7G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/7h.pdf\\" target=\\"_blank\\">7H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8a.pdf\\" target=\\"_blank\\">8A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8b.pdf\\" target=\\"_blank\\">8B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8c.pdf\\" target=\\"_blank\\">8C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8d.pdf\\" target=\\"_blank\\">8D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8e.pdf\\" target=\\"_blank\\">8E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8f.pdf\\" target=\\"_blank\\">8F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8g.pdf\\" target=\\"_blank\\">8G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8h.pdf\\" target=\\"_blank\\">8H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/8i.pdf\\" target=\\"_blank\\">8I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9a.pdf\\" target=\\"_blank\\">9A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9b.pdf\\" target=\\"_blank\\">9B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9c.pdf\\" target=\\"_blank\\">9C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9d.pdf\\" target=\\"_blank\\">9D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9e.pdf\\" target=\\"_blank\\">9E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9f.pdf\\" target=\\"_blank\\">9F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9g.pdf\\" target=\\"_blank\\">9G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9h.pdf\\" target=\\"_blank\\">9H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9i.pdf\\" target=\\"_blank\\">9I<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/9j.pdf\\" target=\\"_blank\\">9J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10a.pdf\\" target=\\"_blank\\">10A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10b.pdf\\" target=\\"_blank\\">10B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10c.pdf\\" target=\\"_blank\\">10C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10d.pdf\\" target=\\"_blank\\">10D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10dplus.pdf\\" target=\\"_blank\\">10D+<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10e.pdf\\" target=\\"_blank\\">10E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10f.pdf\\" target=\\"_blank\\">10F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/10g.pdf\\" target=\\"_blank\\">10G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11a.pdf\\" target=\\"_blank\\">11A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11b.pdf\\" target=\\"_blank\\">11B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11c.pdf\\" target=\\"_blank\\">11C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11d.pdf\\" target=\\"_blank\\">11D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11e.pdf\\" target=\\"_blank\\">11E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11f.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11fplus.pdf\\" target=\\"_blank\\">11F+<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11g.pdf\\" target=\\"_blank\\">11G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/11h.pdf\\" target=\\"_blank\\">11H<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12a.pdf\\" target=\\"_blank\\">12A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12b.pdf\\" target=\\"_blank\\">12B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12c.pdf\\" target=\\"_blank\\">12C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12d.pdf\\" target=\\"_blank\\">12D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12e.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12eplus.pdf\\" target=\\"_blank\\">12E+<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12f.pdf\\" target=\\"_blank\\">12F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12g.pdf\\" target=\\"_blank\\">12G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/2p\\/12h.pdf\\" target=\\"_blank\\">12H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<\\/tbody>\\r\\n<\\/table>\\r\\n<h2>1\\u00ba Per\\u00edodo<\\/h2>\\r\\n<table class=\\"zebra\\">\\r\\n<tbody>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7a.pdf\\" target=\\"_blank\\">7A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7b.pdf\\" target=\\"_blank\\">7B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7c.pdf\\" target=\\"_blank\\">7C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7d.pdf\\" target=\\"_blank\\">7D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7e.pdf\\" target=\\"_blank\\">7E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7f.pdf\\" target=\\"_blank\\">7F<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7g.pdf\\" target=\\"_blank\\">7G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/7h.pdf\\" target=\\"_blank\\">7H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8a.pdf\\" target=\\"_blank\\">8A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8b.pdf\\" target=\\"_blank\\">8B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8c.pdf\\" target=\\"_blank\\">8C<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8d.pdf\\" target=\\"_blank\\">8D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8e.pdf\\" target=\\"_blank\\">8E<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8f.pdf\\" target=\\"_blank\\">8F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8g.pdf\\" target=\\"_blank\\">8G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8h.pdf\\" target=\\"_blank\\">8H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/8i.pdf\\" target=\\"_blank\\">8I<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\" style=\\"background-color: #00f;\\">&nbsp;<\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9a.pdf\\" target=\\"_blank\\">9A<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9b.pdf\\" target=\\"_blank\\">9B<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9c.pdf\\" target=\\"_blank\\">9C<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9d.pdf\\" target=\\"_blank\\">9D<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9e.pdf\\" target=\\"_blank\\">9E<\\/a><\\/td>\\r\\n<\\/tr>\\r\\n<tr>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9f.pdf\\" target=\\"_blank\\">9F<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9g.pdf\\" target=\\"_blank\\">9G<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9h.pdf\\" target=\\"_blank\\">9H<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9i.pdf\\" target=\\"_blank\\">9I<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\"><a href=\\"documentos\\/al2013\\/pautas\\/1p\\/9j.pdf\\" target=\\"_blank\\">9J<\\/a><\\/td>\\r\\n<td class=\\"center\\" 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-- Estrutura da tabela `shoutbox`
--

CREATE TABLE IF NOT EXISTS `shoutbox` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `date_time` datetime NOT NULL,
  `nome` varchar(255) NOT NULL,
  `escola` varchar(255) NOT NULL,
  `local` varchar(255) NOT NULL,
  `pedido` varchar(32000) NOT NULL,
  `situacao` varchar(30) NOT NULL DEFAULT 'Aberto',
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=InnoDB  DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=147 ;

--
-- Extraindo dados da tabela `shoutbox`
--

INSERT INTO `shoutbox` (`id`, `date_time`, `nome`, `escola`, `local`, `pedido`, `situacao`) VALUES
(28, '2013-09-07 20:34:00', 'Ant&oacute;nio Jos&eacute; Peres de Sousa', 'ESA', 'Sala 35', 'O videoprojetor n&atilde;o est&aacute; a funcionar.', 'Aberto'),
(29, '2013-09-07 20:36:33', 'Ant&oacute;nio Jos&eacute; Peres de Sousa', 'EB2,3', 'Sala dos profs', 'O PC do bar n&atilde;o arranca.', 'Aberto'),
(30, '2013-09-07 20:37:16', 'Ant&oacute;nio Jos&eacute; Peres de Sousa', 'Boavista', 'JI', 'A impressora n&atilde;o est&aacute; a funcionar.', 'Aberto'),
(31, '2013-09-07 20:46:06', 'Ant&oacute;nio Jos&eacute; Peres de Sousa', 'Alvarenga', 'Sala 1', 'Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum.\n\nAt vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua.\n\nExcepteur sint obcaecat cupiditat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum. Stet clita kasd gubergren, no sea takimata sanctus est.', 'Aberto'),
(32, '2013-09-25 10:12:13', 'Paula Isabel Nunes Fonseca', 'Agtupamento de escplas de arouca', 'sede', 'Bom dia\nTenho tentado aceder ao inovar para escrever sum&Atilde;&iexcl;rios , utilizaqndo o n&Acirc;&ordm; do bilhete de identidade e o sistema diz que &Atilde;&copy; inv&Atilde;&iexcl;lido.\nPaula Isabel Nunes Fonseca\nN&Acirc;&ordm; 7783639\n', 'Fechado'),
(33, '2013-09-25 11:03:04', 'Maria Lu&Atilde;&shy;sa Garraio', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'sala de trabalho dos professores', 'Bom dia,\n\nn&Atilde;&pound;o consigo entrar no programa para escrever os sum&Atilde;&iexcl;rios - Ensino profissional.\n\nAinda n&Atilde;&pound;o escrevi nenhum sum&Atilde;&iexcl;rio..\n\nNecessito de password...\n\nObrigada.\n\nLu&Atilde;&shy;sa Garraio', 'Fechado'),
(34, '2013-09-25 11:04:28', 'Paula Cristina Moreira Bastos', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria', 'programa inovar', 'Boa tarde. Depois de entrar no inovar, &Atilde;&iexcl;rea docentes, na parte dos sum&Atilde;&iexcl;rios  n&Atilde;&pound;o aparece nenhuma mancha hor&Atilde;&iexcl;ria que me permita o registo dos mesmo. Paula Cristina Moreira Bastos', 'Fechado'),
(35, '2013-09-25 11:04:31', 'Paula Cristina Moreira Bastos', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria', 'programa inovar', 'Boa tarde. Depois de entrar no inovar, &Atilde;&iexcl;rea docentes, na parte dos sum&Atilde;&iexcl;rios  n&Atilde;&pound;o aparece nenhuma mancha hor&Atilde;&iexcl;ria que me permita o registo dos mesmo. Paula Cristina Moreira Bastos', 'Fechado'),
(36, '2013-09-25 11:06:11', 'D&Atilde;&iexcl;lia Margarida Pinho Teixeira de Almeida', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria', 'Sala DT', 'Continuo sem conseguir aceder ao Inovar. O n&Acirc;&ordm; de login e pass continuam inv&Atilde;&iexcl;lidos.\nJ&Atilde;&iexcl; solicitei ajuda anteriormente.\nObrigada', 'Fechado'),
(37, '2013-09-25 11:06:41', 'D&Atilde;&iexcl;lia Margarida Pinho Teixeira de Almeida', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria', 'Sala DT', 'Continuo sem conseguir aceder ao Inovar. O n&Acirc;&ordm; de login e pass continuam inv&Atilde;&iexcl;lidos.\nJ&Atilde;&iexcl; solicitei ajuda anteriormente.\nObrigada', 'Fechado'),
(38, '2013-09-25 11:23:13', 'M&Atilde;&iexcl;rcia Cristina de Bessa Brand&Atilde;&pound;o Ferreira', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Sala 18', 'No computador da sala 18 n&Atilde;&pound;o parecem os &Atilde;&shy;cones para se chegar ao ambiente de trabalho e utilizar o computador.', 'Fechado'),
(39, '2013-09-26 14:22:44', 'Maria Ros&Atilde;&iexcl;rio Oliveira Pinto Tavares', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Sala 7', 'T&Atilde;&sup3;Z&Atilde;&copy;,\n\nTentei,  ainda h&Atilde;&iexcl; minutos,  entrar no programa dos sum&Atilde;&iexcl;rios e o que me apareceu foram as minhas turmas do ano passado. Nos cursos n&Atilde;&pound;o consegui sequer entrar, pois a senha n&Atilde;&pound;o &Atilde;&copy; v&Atilde;&iexcl;lida.\nObrigada.', 'Fechado'),
(40, '2013-09-26 14:50:14', 'Gl&Atilde;&sup3;ria Regina Tavares', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca ', 'laborat&Atilde;&sup3;rio 1A ', 'No Pc que est&Atilde;&iexcl; nesta sala, quando tento abrir o inivar alunos, vai ter &Atilde;&nbsp;s minhas turmas do ano anterior, n&Atilde;&pound;o sei porqu&Atilde;&ordf;?? Ser&Atilde;&iexcl; que ter&Atilde;&iexcl; que haver alguma actualiza&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o ? ', 'Fechado'),
(41, '2013-09-26 14:52:08', 'Gl&Atilde;&sup3;ria Regina Tavares', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca ', 'computadores / programa de hor&Atilde;&iexcl;rios ', 'Como fa&Atilde;&sect;o para escrever os sum&Atilde;&iexcl;rios por turnos ... n&Atilde;&pound;o aparece 10C - T1 e 10&Acirc;&ordm;C- T2, ser&Atilde;&iexcl; que tem que ser na secretaria ? Ou ser&Atilde;&iexcl; algo de caracter inform&Atilde;&iexcl;tico... desculpa a minha ignor&Atilde;&cent;ncia. ', 'Fechado'),
(42, '2013-09-26 18:07:27', 'Rosa Almeida', 'esa', 'sala arte 3', 'N&Atilde;&pound;o consigo no novo sitio fazer uma ocorr&Atilde;&ordf;ncia disciplinar. urgente queria fazer de casa\n', 'Fechado'),
(43, '2013-09-27 11:39:44', 'Alexandre Barroso Fernandes', 'AEA', 'computadores da sala de professores', 'Bom Dia Toz&Atilde;&copy;.\n\nN&Atilde;&pound;o consigo entrar no programa (inovar) dos profissionais. Entro com o meu BI no programa do regular mas n&Atilde;&pound;o consigo nos profissionais.\n\nAlguns computadores da sala dos professores n&Atilde;&pound;o tem o atalho dos programas, se fosse poss&Atilde;&shy;vel criar um atalho dava muito jeito.', 'Fechado'),
(44, '2013-09-27 12:10:30', 'Olga Rodrigues', 'Esa', 'sala 38', '&Atilde;‰ preciso colocar uma secret&Atilde;&iexcl;ria maior nesta sala pois, com o computador, n&Atilde;&pound;o &Atilde;&copy; poss&Atilde;&shy;vel pousar o livro na mesa e a pasta tem que ir para o ch&Atilde;&pound;o.', 'Fechado'),
(45, '2013-09-27 12:22:00', 'Carlos Manuel Ribeiro Louren&Atilde;&sect;o', 'Agrupamento de Escolas de Arouca', 'ESA', 'Bom Dia. N&Atilde;&pound;o consigo entrar no programa dos sum&Atilde;&iexcl;rios. \n\nObrigado, Carlos Louren&Atilde;&sect;o\n\nBI:10094531', 'Fechado'),
(46, '2013-09-28 12:56:47', 'Maria Ros&Atilde;&iexcl;rio Oliveira Pinto Tavares', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Programa de Sum&Atilde;&iexcl;rios', 'T&Atilde;&sup3;Z&Atilde;&copy;,\n\nCaso consigas, deixo-te aqui os turnos do 8&Acirc;&ordm;C, que efetivamente ainda n&Atilde;&pound;o foram feitos no programa: Turno 1 - do 1 ao 14; Turno 2 - do 15 ao 27.\nObrigada!\n\nRos&Atilde;&iexcl;rio', 'Fechado'),
(47, '2013-09-28 14:58:27', 'Dorinda Ribeiro de Sousa', 'EB1 de Arouca', 'Arouca', 'Bloco poente -\nsala 1\nO computador n&Atilde;&pound;o abre v&Atilde;&iexcl;rios documentos, pede para atualizar o Office 2010; o projetor projeta no Q.I uma luz muito amarela. J&Atilde;&iexcl; limpei o filtro, a luz inicia bem, mas depois fica um amarelo escuro.\nsala 2\nO computador n&Atilde;&pound;o tem instalado o programa do quadro interativo, n&Atilde;&pound;o h&Atilde;&iexcl; conex&Atilde;&pound;o entre os dois aparelhos, estando a funcionar apenas como projetor. O Q.I &Atilde;&copy; da marca &quot;Prometien&quot; e segundo a colega n&Atilde;&pound;o tem o programa &quot;Active Inspire&quot; instalado. Tamb&Atilde;&copy;m n&Atilde;&pound;o abre os manuais digitais, o computador n&Atilde;&pound;o tem os programas atualizados...\n\nBloco nascente\nsala 1 e 2 os quadros interativos n&Atilde;&pound;o funcionam. Estes s&Atilde;&pound;o mais recentes da marca Dual Board, a luz verde lateral n&Atilde;&pound;o acende. Estive a ver as liga&Atilde;&sect;&Atilde;&micro;es, parecem-me estar tudo em ordem, mas a luz n&Atilde;&pound;o acende...est&Atilde;&pound;o a funcionar apenas como tela para projetar...\nEstes computadores tamb&Atilde;&copy;m n&Atilde;&pound;o abrem todos os documentos, pede para atualizar o office 2010.', 'Fechado'),
(48, '2013-09-30 09:31:43', 'Ester de Melo S&Atilde;&pound;o Miguel Silva Duarte', 'Esola Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Arouca', 'Toz&Atilde;&copy;,\n\nN&Atilde;&pound;o consigo aceder aos sum&Atilde;&iexcl;rios dos cursos profissionais...o que posso fazer?\n\nEster ( Professora de AI)', 'Fechado'),
(49, '2013-09-30 09:39:13', 'Adriano Jorge Gomes dos Santos', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Inovar', 'Apesar de n&Atilde;&pound;o ter turmas do ensino regular, consigo entrar no Inovar Regular, mas no Profissional n&Atilde;&pound;o d&Atilde;&iexcl;. E &Atilde;&copy; no profissional que tenho as duas turmas a que dou aulas (10&Acirc;&ordm;F e 12&Acirc;&ordm;H).', 'Fechado'),
(50, '2013-09-30 09:39:37', 'Maria Lu&Atilde;&shy;sa Garraio', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'sala de trabalho', 'Bom dia,\n\ncontinuo sem ter acesso aos sum&Atilde;&iexcl;rios do profissional.\n\nJ&Atilde;&iexcl; coloquei os novos c&Atilde;&sup3;digos que me foram enviados para o email, mas est&Atilde;&pound;o inv&Atilde;&iexcl;lidos.\n\nAgrade&Atilde;&sect;o a aten&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o.\n\nLu&Atilde;&shy;sa', 'Fechado'),
(51, '2013-09-30 11:20:08', 'M&Atilde;&iexcl;rcia Cristina de Bessa Brand&Atilde;&pound;o Ferreira', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'P&Atilde;&iexcl;gina web do Agrupamento', 'Os links ANO LETIVO e NOT&Atilde;CIAS devem mostrar a data de 2013/2014 e n&Atilde;&pound;o de 2012/2013. Obrigada!', 'Fechado'),
(52, '2013-09-30 13:31:40', 'Vera Cl&Atilde;&iexcl;udia Silva', 'ESA', 'escola', 'N&Atilde;&pound;o consigo entrar no programa dos profissionais. &Atilde;‰ um pedido urgente, pois sou Diretora de Turma e necessito de entregar as faltas na secretaria.\nObrigada', 'Fechado'),
(53, '2013-09-30 15:21:08', 'Lu&Atilde;&shy;s Filipe Vilhena Martins', 'ESA', 'ESA', 'sum&Atilde;&iexcl;rios 7F: Apenas aparece o turno 2, quando dever&Atilde;&iexcl; aparecer os turnos 1 e 2. tamb&Atilde;&copy;m n&Atilde;&pound;o aparece a op&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o para a turma na totalidade.', 'Fechado'),
(54, '2013-10-01 17:17:26', 'Ab&Atilde;&shy;lio Marques Sousa', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Arouca', 'Os sum&Atilde;&iexcl;rios nas disciplinas do Ensino Especial, apresentam sobreposi&Atilde;&sect;&Atilde;&micro;es com outros sum&Atilde;&iexcl;rios de outros professores da turma, como tamb&Atilde;&copy;m de outros sum&Atilde;&iexcl;rios de professores do E. Especial que est&Atilde;&pound;o com outros alunos em simult&Atilde;&cent;neo.(essas sobreposi&Atilde;&sect;&Atilde;&micro;es s&Atilde;&pound;o normais, apenas n&Atilde;&pound;o nos deviam impedir de escrever o sum&Atilde;&iexcl;rio).\nAl&Atilde;&copy;m disso, os tempos que se apresentam quando escolhemos o tempo letivo, n&Atilde;&pound;o incluem esse mesmo tempo.\nPor exemplo: 9.15-10h . aparecem os tempos das 10.15-11 e 11-11.45h\nEstes problemas s&Atilde;&pound;o comuns a alguns colegas que lecionam diciplinas do alunos do E.Especial', 'Fechado'),
(55, '2013-10-02 09:43:40', 'Fatima Cristina Pinho Silva', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'ESA', 'N&Atilde;&pound;o consigo aceder ao programa dos sum&Atilde;&iexcl;rios do profissional. (11&Acirc;&ordm;F) D&Atilde;&iexcl; login incorreto. No programa do b&Atilde;&iexcl;sico n&Atilde;&pound;o tenho problema.\n\nF&Atilde;&iexcl;tima Cristina Pinho Silva - Ingl&Atilde;&ordf;s', 'Fechado'),
(56, '2013-10-02 14:53:57', 'Vera Noites', 'ESA', 'PES', 'N&Atilde;&pound;o  &Atilde;&copy; bem um pedido de interven&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o...\nAcedi ao site http://www.bestdocs.com.br/category/saude/page/3 e encontrei um document&Atilde;&iexcl;rio &quot;Pandemia&quot; que dava perfeitamente para utilizar nas minhas aulas do Curso Profissional de T&Atilde;&copy;cnico Auxiliar de Sa&Atilde;&ordm;de... N&Atilde;&pound;o consegui fazer download. Preciso de autoriza&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o do administrador... Ser&Atilde;&iexcl; que o Sr. administrador poderia &quot;intervir&quot; e fazer o download? (Que lata!!! - dizes tu...)\nObrigada\nVera Noites', 'Fechado'),
(57, '2013-10-03 10:03:20', 'Vera Noites', 'ESA', 'Sala18', 'A imagem projetada n&Atilde;&pound;o aparece na totalidade.', 'Fechado'),
(60, '2013-10-03 11:05:50', 'Ana Isabel Ferreira Vieira', 'secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'lab 1A, 2A E 2C', 'Para abrir os programas da escola virtual &Atilde;&copy; necess&Atilde;&iexcl;rio o Adobe Flash Player ou de um navegador suportado por HTML5, e os computadores destas salas n&Atilde;&pound;o t&Atilde;&ordf;m, agradecia a sua instala&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o.\nobrigada\nAna Vieira', 'Fechado'),
(61, '2013-10-03 12:28:17', 'Maria Alexandra Ferreira Amaral da Cruz', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Arouca', 'N&Atilde;&pound;o consigo entrar no programa de sum&Atilde;&iexcl;rios do profissional', 'Fechado'),
(62, '2013-10-03 14:43:19', 'Carla Patr&Atilde;&shy;cia Palma da Silva Dias', 'Agrupamento de Escolas de Arouca', 'sala de professores', 'N&Atilde;&pound;o consigo entrar no programa de sum&Atilde;&iexcl;rios do ensino profissional, e tenho uma aluna na nata&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o adaptada da turma 10&Acirc;&ordm;F. \nNo ensino b&Atilde;&iexcl;sico nos cargos n&Atilde;&pound;o tenho compensa&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o, mas sim tutoria, se puder alterar agrade&Atilde;&sect;o.', 'Fechado'),
(63, '2013-10-03 19:52:42', 'Isabel Saleiro', 'ESA', 'programa de sum&Atilde;&iexcl;rios', 'No programa do ensino regular s&Atilde;&sup3; aparecem duas turmas ( 7&Acirc;&ordm;B e 7&Acirc;&ordm;C) quando deveriam tamb&Atilde;&copy;m constar as turmas: 7&Acirc;&ordm;A, 7&Acirc;&ordm;D e 9&Acirc;&ordm;G.', 'Fechado'),
(64, '2013-10-03 23:02:06', 'Ab&Atilde;&shy;lio Marques Sousa', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Arouca', 'Falta inserir a turma do 10&Acirc;&ordm; D , pois dou apoio direto ao aluno Pedro Quintas', 'Fechado'),
(65, '2013-10-07 10:00:34', 'Am&Atilde;&copy;lia Rodrigues', 'Gabinete 3', 'ESA', 'O computador demora a arrancar.', 'Fechado'),
(66, '2013-10-07 11:06:58', 'Paula Isabel Nunes Fonseca', 'Escoal secund&Atilde;&iexcl;ria deArouca', 'Arouca', 'Fiz uma substitui&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o ao 7F de um hor&Atilde;&iexcl;rio que ainda n&Atilde;&pound;o tem professor e queria escrever o sum&Atilde;&iexcl;rio, s&Atilde;&sup3; que o sistema n&Atilde;&pound;o me deixa escrever o sum&Atilde;&iexcl;rio.\nPaula Fonseca', 'Fechado'),
(67, '2013-10-08 13:32:51', 'Paulete Celmira Leal Pereira', 'E.B.2,3 Aruca', 'Arouca', 'No dia  16 de Setembro tento sumariar a aula de matem&Atilde;&iexcl;tica funcional, do aluno Ricardo Jorge do 6&Acirc;&ordm; F. e n&Atilde;&pound;o consigo, visto estar sumariado.\nSolicito, ainda que seja regularizada a seguinte situa&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o: Apoio na escola b&Atilde;&iexcl;sica 1 de Bacelo &Atilde;&nbsp; aluna Diana 4&Acirc;&ordm; ano e tamb&Atilde;&copy;m n&Atilde;&pound;o consigo sumariar.\nDou ainda, apoio educativo  aos alunos no  polo escolar do Burgo : Daniel Marques Teixeira 3&Acirc;&ordm; ano e Diogo Gomes Duarte do 2&Acirc;&ordm; ano. ( BurG 2, Burg 3) ,tamb&Atilde;&copy;m n&Atilde;&pound;o consigo registar os sum&Atilde;&iexcl;rios.\nSolicito o favor de me regularizarem a situa&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o.\nAtenciosamente \nPaulete Pereira', 'Fechado'),
(68, '2013-10-10 15:48:07', 'Fatima Cristina Pinho Silva', 'ESA', 'ESA', 'Na turma 11&Acirc;&ordm;F - disciplina de Comunicar em Ingl&Atilde;&ordf;s - verifiquei que ao escrever o sum&Atilde;&iexcl;rio tenho de selecionar o m&Atilde;&sup3;dulo. No entanto, o m&Atilde;&sup3;dulo j&Atilde;&iexcl; est&Atilde;&iexcl; por defeito (neste caso, m&Atilde;&sup3;dulo 3), mas ainda faltam lecionar 6 horas do m&Atilde;&sup3;dulo 2. Por enquanto, ainda estou no m&Atilde;&sup3;dulo 2. Quando acabar, aviso para alterar para o 3.\n\nThank you\nF&Atilde;&iexcl;tima Silva', 'Fechado'),
(69, '2013-10-10 19:26:09', 'M&Atilde;&iexcl;rcia Cristina de Bessa Brand&Atilde;&pound;o Ferreira', 'ESA', 'Sala 18', 'A persiana da janela central da sala 18 est&Atilde;&iexcl; estragada. N&Atilde;&pound;o abre nem fecha.', 'Fechado'),
(70, '2013-10-11 08:53:17', 'Elisabete Jesus Duarte Alves', 'ESA', 'Arouca', 'Ol&Atilde;&iexcl;.\nPara informar que o computador da sala 21 tem a data e hora desatualizadas.\nMais informo que o videoprojetor da sala 20 encontra-se avariado e n&Atilde;&pound;o funciona.\n\nObrigada e desculpa o inc&Atilde;&sup3;modo que esse pedido poder&Atilde;&iexcl; causar.\n\nAbra&Atilde;&sect;o,\nBete', 'Fechado'),
(71, '2013-10-14 15:11:54', 'Ab&Atilde;&shy;lio Marques Sousa', 'ESA', 'ESA', 'N&Atilde;&pound;o consigo escrever os sum&Atilde;&iexcl;rios, pois as turmas n&Atilde;&pound;o aparecem .', 'Fechado'),
(72, '2013-10-15 16:10:38', 'Carla Patr&Atilde;&shy;cia Palma da Silva Dias', 'Boavista/JI', 'Boavista', 'ESTE PROBLEMA É COMUM A TODOS OS PROFESSORES QUE LECIONAM DISCIPLINAS NEE NO 1º CICLO E ESTÁ SENDO ANALISADO. BREVEMENTE COMUNICAREI COMO O RESOLVER.\r\n******************\r\n\r\nn&Atilde;&pound;o consigo fazer os sum&Atilde;&iexcl;rios dos alunos com motricidade na escola da Boavista.', 'Fechado'),
(73, '2013-10-15 21:55:06', 'Rosa Altina Tavares Goncalves', 'ESA', 'ESA', 'Boa noite. Estive do dia 25 de setembro ao dia 4 de outubro com um hor&Atilde;&iexcl;rio de geografia, apesar de n&Atilde;&pound;o ser docente da disciplina. Entretanto a docente foi colocada, mas disseram-me que tinha que sumariar essas aulas de substitui&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o.  Para conseguir sumariar tenho que colocar o nome da colega ?\nObrigada', 'Fechado'),
(74, '2013-10-21 10:41:18', 'Rosa Almeida', 'escola secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'sala.Art.3', 'Ol&Atilde;&iexcl;.\nSolicito o programa dos alunos a funcionar nesta sala, faz muita falta para registar as faltas de material.', 'Fechado'),
(75, '2013-10-21 14:26:47', 'Maria Luz Godinho', 'secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'sala de trabalho ESA', 'Conforme o assunto j&Atilde;&iexcl; referido anteriormente, continuo sem conseguir escrever os sum&Atilde;&iexcl;rios do 1&Acirc;&ordm; turno da turma do 8&Acirc;&ordm; I.', 'Fechado'),
(76, '2013-10-21 17:29:36', 'Ab&Atilde;&shy;lio Marques Sousa', 'ESA', 'sala dire&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o', 'N&Atilde;&pound;o tenho acesso ao servidor onde est&Atilde;&pound;o os documentos da dire&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o.', 'Fechado'),
(77, '2013-10-21 23:56:36', 'Elisabete Jesus Duarte Alves', 'ESA', 'Arouca', 'Ol&Atilde;&iexcl;, Toz&Atilde;&copy;.\n\nNa sala 20, penso que o videoprojetor n&Atilde;&pound;o est&Atilde;&iexcl; bem regulado, pois a imagem projetada &Atilde;&copy; muito grande, ultrapassando largamente o tamanho da tela para a proje&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o.\nNas salas 20 e 21, o PC n&Atilde;&pound;o abre a internet nem nenhum documento em pdf.\n\nDesculpa o inc&Atilde;&sup3;modo que este pedido te possa causar.\n\nObrigada.\n\nBete', 'Fechado'),
(78, '2013-10-22 15:17:11', 'Rolando Emanuel Marcos', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria', 'Programa dos sum&Atilde;&iexcl;rios', 'Ol&Atilde;&iexcl; Toz&Atilde;&copy;.\nA colega Maria da Luz da turma 8&Acirc;&ordm; I vocacional n&Atilde;&pound;o consegue inserir os sum&Atilde;&iexcl;rios dos dias 07/10 das 11:00 &Atilde;&nbsp;s 11:45 e do dia 14/10 das 08:30 &Atilde;&nbsp;s 09:15 (T3). O erro reporta uma sobreposi&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o de sum&Atilde;&iexcl;rios comigo e com a colega Manuela Guedes. Um abra&Atilde;&sect;o.', 'Fechado'),
(79, '2013-10-23 13:30:35', 'Ab&Atilde;&shy;lio Marques Sousa', 'ESA', 'ESA', 'Hoje 4&Acirc;&ordf; feira dia 23 -10-2013, n&Atilde;&pound;o condegui escrever o sum&Atilde;&iexcl;rio de E. Cognitiva do aluno Telmo 7&Acirc;&ordm;G &Atilde;&nbsp;s 10.15 porque j&Atilde;&iexcl; estava/dava outro sum&Atilde;&iexcl;rio escrito nesse hor&Atilde;&iexcl;rio (Portugu&Atilde;&ordf;s c/ a Prof. Madalena.)', 'Fechado'),
(80, '2013-10-24 13:05:32', 'M&Atilde;&iexcl;rio Jos&Atilde;&copy;', 'Escola Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Arouca', 'DEUS\n\nPreciso que me permitas o acesso &Atilde;&nbsp;s alunas NEE: Suzuka e S&Atilde;&sup3;nia, respectivamente do 11&Acirc;&ordm;E e 10&Acirc;&ordm;A, para que eu possa escrever os sum&Atilde;&iexcl;rios da Disciplina de CDS (Cidadania e Desenvolvimento).\n\nA Ben&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o,\n\nM&Atilde;&iexcl;rio Z&Atilde;&copy;', 'Fechado'),
(81, '2013-10-28 08:17:41', 'Adriano Jorge Gomes dos Santos', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria', 'Sala dos professores', 'Na impressora &Atilde;&copy; necess&Atilde;&iexcl;rio substituir/limpar o recipiente do toner.', 'Fechado'),
(82, '2013-11-06 11:06:33', 'Vera Cl&Atilde;&iexcl;udia Silva', 'ESA', 'ESA', 'N&Atilde;&pound;o consigo aceder ao programa dos sum&Atilde;&iexcl;rios pela p&Atilde;&iexcl;gina da escola.', 'Fechado'),
(84, '2013-11-08 22:22:33', 'Olga Soares', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria Arouca', 'Sala 34 mas n&Atilde;&pound;o s&Atilde;&sup3;', 'Este pedido &Atilde;&copy; ... n&Atilde;&pound;o sei para quem! \n\nH&Atilde;&iexcl; tr&Atilde;&ordf;s anos que o fa&Atilde;&sect;o. Vou repeti-lo, em nome dos meus alunos do 9&Acirc;&ordm;C que, na passada 4&Acirc;&ordf;feira, entre as 8:30 e as 10:00, foram interrompidos por seis vezes, disse bem, seis vezes, pela falta de ilumina&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o na sala 34, devido ao BENDITO SENSOR que est&Atilde;&iexcl; instalado por todo o lado nesta nossa nova escola. \nN&Atilde;&pound;o terem poupado nos sensores  para nos gastar noutras coisas bem mais necess&Atilde;&iexcl;rias! \n\nQuantos anos mais teremos de &quot;gramar&quot; com as salas &Atilde;&nbsp;s escuras? E se fosse um exame??? \n\nCom alguma criatividade, pode ser poss&Atilde;&shy;vel resolver o assunto, n&Atilde;&pound;o? \n\nMuito agradecida.\n\nNOTA: Nesse dia, o Professor Carlos Gomes, Assessor da Dire&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o, testemunhou o sucedido, porque, em nome dos alunos e em meu pr&Atilde;&sup3;prio, veio &Atilde;&nbsp; sala, pois os alunos estavam verdadeiramente &quot;com os nervos em franja&quot; com as interrup&Atilde;&sect;&Atilde;&micro;es involunt&Atilde;&iexcl;rias do teste que estavam a fazer. Foi muito atencioso e disse aos alunos que ia registar o &quot;protesto&quot; e tentar resolv&Atilde;&ordf;-lo. Aguardamos. \n', 'Fechado'),
(85, '2013-11-13 10:16:04', 'Jos&Atilde;&copy; M&Atilde;&iexcl;rio Soares Brand&Atilde;&pound;o', 'ESA', 'Arouca', '- N&Atilde;&pound;o consigo escrever o sum&Atilde;&iexcl;rio na turma 10&Acirc;&ordm;C, no dia 4 de novembro (8:30-10:00) uma vez que a professora de portugu&Atilde;&ordf;s j&Atilde;&iexcl; o fez.\n- Se poss&Atilde;&shy;vel, gostava de identificar as turmas e alunos que tenho em aulas de apoio a matem&Atilde;&iexcl;tica.\n( 9&Acirc;&ordf;D - Ana Catarina Barbosa Martins, n&Acirc;&ordm;1;\n  9&Acirc;&ordm;E - M&Atilde;&iexcl;rcia Patr&Atilde;&shy;cia P. Brand&Atilde;&pound;o, n&Acirc;&ordm;15;\n  10&Acirc;&ordm;E - Cl&Atilde;&iexcl;udia Sofia Brand&Atilde;&pound;o Paiva Gomes, n&Acirc;&ordm;6;\n  10&Acirc;&ordm;G - Mariana soraia Oliveira Besteiro Soares, n&Acirc;&ordm;15 e Paula Cristina Almeida Costa, n&Acirc;&ordm;19)\n- Na turma 8&Acirc;&ordm;F, tenho Matem&Atilde;&iexcl;tica Funcional com a aluna Daniela Moreira. O professor Moreira (Ci&Atilde;&ordf;ncias) queixa-se que n&Atilde;&pound;o consegue escrever sum&Atilde;&iexcl;rios &Atilde;&nbsp;s quartas ao primeiro tempo, uma vez que eu j&Atilde;&iexcl; tenho inserido os meus.', 'Fechado'),
(86, '2013-11-14 11:28:04', 'Maria da Luz Sousa da Silva Marques', 'Escola EB 2,3', 'sala 29', '1 - O computador junto &Atilde;&nbsp; porta de entrada n&Atilde;&pound;o abre alguns ficheiros.\n2 - Solicitava a instala&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o de alguns softwares educativos para os alunos NEE que n&Atilde;&pound;o podemos utilizar pois exigem a palavra passe do administrador.\n3 - N&Atilde;&pound;o consigo registar um &Atilde;&ordm;nico sum&Atilde;&iexcl;rio de Matem&Atilde;&iexcl;tica Funcional do aluno Ant&Atilde;&sup3;nio Sousa 6&Acirc;&ordm;E1, pois aparece sempre a indica&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o que um outro professor j&Atilde;&iexcl; sumariou nessa hora uma outra disciplina.(2&Acirc;&ordf;feira das 9.15h &Atilde;&nbsp;s 10.00h e 4&Acirc;&ordf;feira das 8.30h &Atilde;&nbsp;s 10.00h)\n4 - No sum&Atilde;&iexcl;rio das atividades n&Atilde;&pound;o letivas estou a registar o sum&Atilde;&iexcl;rio do apoio direto ao aluno Jos&Atilde;&copy; Pedro Pinho do 12&Acirc;&ordm;F1  onde diz &lt;sem turma&gt;, pelo que solicito que regularizem a situa&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o. (4&Acirc;&ordf;feira das 14.15h &Atilde;&nbsp;s 15.00h)', 'Fechado'),
(87, '2013-11-15 11:13:01', 'Isabel Brand&Atilde;&pound;o', 'Secund&Atilde;&iexcl;ria de Arouca', 'Arouca', 'Ol&Atilde;&iexcl; Toz&Atilde;&copy;.\nVenho pedir para poder escrever os sum&Atilde;&iexcl;rios da bolsa, pois a aula de apoio 8&Acirc;&ordm;I passou a bolsa j&Atilde;&iexcl; h&Atilde;&iexcl; bastante tempo. Era para colocares esse separador.\nObrigada.\nIsabel Soares Brand&Atilde;&pound;o', 'Fechado'),
(88, '2013-11-15 11:48:06', 'Ruben Fernando Gomes Mano Gon&Atilde;&sect;alves Pereira', 'ESA', 'Arouca', 'Toz&Atilde;&copy;:\nComo Coordenador de Departamento (E. F&Atilde;&shy;sica), n&Atilde;&pound;o tenho ainda acesso a inser&Atilde;&sect;&Atilde;&pound;o das atividades. Precisava com urg&Atilde;&ordf;ncia que pudesses desbloquear isso.\nAbra&Atilde;&sect;o\nR&Atilde;&ordm;ben Pereira', 'Fechado'),
(94, '2013-11-17 20:58:08', 'Ruben Fernando Gomes Mano GonÃ§alves Pereira', 'ESA', 'Arouca City', 'TozÃ©:\nFalta o nosso Departamento: "Departamento de EducaÃ§Ã£o FÃ­sica e Desporto" nas opÃ§Ãµes .\nAbraÃ§o', 'Fechado'),
(95, '2013-11-18 11:00:00', 'DÃ¡lia Margarida Pinho Teixeira de Almeida', 'ESA', 'qualquer PC', 'Quando abro o programa inovar todas as minhas disciplinas desapareceram.', 'Fechado'),
(96, '2013-11-19 16:28:45', 'LuÃ­s Coelho', 'SecundÃ¡ria de Arouca', 'Gabinete de professores do Gimnodesportivo', 'Solicita-se que seja ligado o sistema de ventilaÃ§Ã£o, ou renovaÃ§Ã£o de ar, do gabinete de professores do gimnodesportivo.\nO diretor de instalaÃ§Ãµes de educaÃ§Ã£o fÃ­sica e desporto\nLuÃ­s Coelho', 'Fechado'),
(97, '2013-11-20 11:25:36', 'Cristina Folgado', 'SecundÃ¡ria', 'Site da escola', 'NÃ£o me aparecem as ocorrÃªncias da minha direÃ§Ã£o de turma.', 'Fechado'),
(98, '2013-11-20 12:06:12', 'AbÃ­lio Marques Sousa', 'ESA', 'ESA', 'Bom dia TozÃ©.\nAgradecia que alterasses os dados da direÃ§Ã£o de turma do 9ÂºH, pois a Cristina Folgado jÃ¡ assumiu a direÃ§Ã£o de turma. Isto porque nas participaÃ§Ãµes aparece o nome da Liliana como diretora de turma.', 'Fechado'),
(99, '2013-11-26 10:35:25', 'AbÃ­lio Marques Sousa', 'ESA', 'ESA', 'Bom dia TozÃ©.\nNÃ£o consigo escrever o sumÃ¡rio do dia 21.11.2013 Ã s 9.15. no 7ÂºE (E.Cognitiva)\npois jÃ¡ existe o sumÃ¡rio de EV.\nObrigado.', 'Fechado'),
(100, '2013-11-26 21:44:03', 'Belmira', '158741', 'sec arouca ', 'Bom dia TozÃ©: \n\nAs ocorrÃªncias  ( de ordem disciplinar ) da minha direÃ§Ã£o de turma nÃ£o me chegam por  mail. \n\nObrigado.\n\nBelmira BrandÃ£o      ( D Turma 11Âº D )', 'Fechado'),
(101, '2013-11-27 11:55:50', 'Cristina Folgado', 'SecundÃ¡ria', 'Sala de DT''s', 'O computador junto Ã  janela, tem o antivÃ­rus desactualizado e estÃ¡ muito lento.', 'Fechado'),
(102, '2013-11-27 11:58:42', 'Cristina Folgado', 'SecundÃ¡ria', 'Site do Agrupamento', 'Ao clicar no link Regulamento interno do agrupamento na parte dos DOCUMENTOS na pÃ¡gina do LOGIN, nÃ£o abre o referido documento, mas sim outra pÃ¡gina do LOGIN.', 'Fechado'),
(103, '2013-11-29 12:12:10', 'Olga Rodrigues', 'ESA', 'turma 11ÂºE', 'OlÃ¡ TozÃ©. \nA colega que me substituiu enganou-se e escreveu um sumÃ¡rio no dia 29 de novembro quando deveria ter escrito no dia 29 de outubro na turma E, 11Âº ano e agora eu nÃ£o posso escrever o sumÃ¡rio de hoje. SerÃ¡ que podes mudar a data do sumÃ¡rio dela?\n\nBeijinhos\nOlga ', 'Fechado'),
(104, '2013-12-05 08:55:32', 'Isaura Ventura', 'ESA', 'Sala de Profs', 'Tenho a pen cheia de atalhos e nÃ£o consigo aceder ao programa que enviaste como anti-atalhos porque aparece o NUNO Crato. Estou farta desse f....da\nBeijinhos\nIsa', 'Fechado'),
(105, '2013-12-05 11:33:19', 'Olga Soares', 'ESA', 'sala 13', 'O computador estÃ¡ muuuuuiiiiito contaminado. Hoje, Ã¡s 8:30, coloquei a minha pen e de imediato ficaram os ficheiros todos ocultos. \nNeste momento, tenho a pen internada e nÃ£o sei se resiste porque o progrÃ³stico Ã© reservado. \nEntretanto, vou ter de fazer o luto e ..... quem sabe meter baixa .....\nComo nÃ£o quero que aconteÃ§a aos outros o que me aconteceu a mim, peÃ§o-lhe, SrÂº Administrador que veja o que se passa com o bicho da sala 13.\nObrigada pelo apoio, SrÂº Administrador! ', 'Fechado'),
(106, '2013-12-11 16:40:03', 'Isaura Ventura', 'ESA', 'ESA', 'TÃ³ ZÃ©,\nSerÃ¡ que me podes acrescentar mais 15 aulas ao MÃ³d 5 no Curso Prof de MultimÃ©dia, 11H?\nObrigada. Beijinhos\nIsa\n', 'Fechado'),
(107, '2014-01-06 19:40:03', 'Maria LuÃ­sa Garraio', 'SecundÃ¡ria de Arouca', 'pc - sala 3', 'O pc estava ligado mas a iniciar sempre windows... em atualizaÃ§Ãµes...\nEntre as 17h e as 17h.40m', 'Fechado'),
(108, '2014-01-07 10:11:25', 'Arnaldo Brito (fun)', 'SecundÃ¡ria', 'Secretaria', 'Solicita-se a instalaÃ§Ã£o em rede da impressora do Arnaldo nos computadores da Odete e da Rosa.', 'Fechado'),
(109, '2014-01-07 14:36:18', 'Antonio Oscar Azevedo Martins Brandao', 'ESA', 'Sala 8', 'EcrÃ¢ do computador sem imagem', 'Fechado'),
(110, '2014-01-21 15:38:35', 'Maria Manuela de Sousa Correia BelÃ©m', 'ESA', 'sala 3', 'O computador nÃ£o tem o programa ActivInspire instalado.', 'Fechado'),
(111, '2014-01-27 12:05:04', 'Isaura Ventura', 'ESA', 'Turma 11H', 'Querido TÃ³ ZÂ´e,\n\nPrecisava mesmo de mais umas 25 horas para o MÃ³dulo 7 de InglÃªs Os Jovens e o Consumo , InglÃªs do 11ÂºH.\nBj\nIsa\n\n\n\n\n', 'Fechado'),
(112, '2014-01-29 10:33:06', 'Isabel Saleiro', 'SecundÃ¡ria', 'sala 5', 'Quando pretendo usar o cd do manual digital, aparece uma janela que pergunta" Pretende permitir que o seguinte programa  faÃ§a alteraÃ§Ãµes neste computador?" e pede a palavra- passe. Nos computadores das outras salas nÃ£o Ã© necessÃ¡ria a palavra-passe. Ã‰ possÃ­vel colocar o computador da sala 5 nas mesmas condiÃ§Ãµes?\nObrigada.\nIsabel Saleiro', 'Fechado'),
(113, '2014-01-31 09:55:10', 'Elisabete Jesus Duarte Alves', 'ESA', 'Arouca', 'Na sala 21, o videoprojetor denuncia problemas com o fluxo de ar e nÃ£o permite a projeÃ§Ã£o a partir dos cerca de 5 minutos de utilizaÃ§Ã£o.\nAgradeÃ§o intervenÃ§Ã£o, assim que possÃ­vel.\n\nBeijinho,\nElisabete\n', 'Fechado'),
(114, '2014-02-07 09:52:16', 'Fatima da ConceiÃ§Ã£o Matias Duarte', 'ESA', 'sala 21', 'O videoprojetor, apÃ³s alguns minutos de funcionamento, bloqueia indicando, no ecrÃ£, a seguinte mensagem " fluxo de ar".\nSerÃ¡ que Ã© necessÃ¡rio uma limpeza no sistema de ventilaÃ§Ã£o?', 'Fechado'),
(115, '2014-02-12 17:22:56', 'DÃ¡lia Margarida Pinho Teixeira de Almeida', 'ESA', 'sala de professores', 'NÃ£o consigo entrar no programa inovar. Diz login/senha invÃ¡lidos. Coloco o BI corretamente e  creio que tambÃ©m a password. Como posso recuperar a pass? \n\nObrigada\nDÃ¡lia', 'Fechado'),
(116, '2014-02-15 18:37:51', 'Nuno Jose Valente do Nascimento Bessa', 'ESA', 'Sala 34', 'Lampada do projetor esta a pedir substituiÃ§Ã£o', 'Fechado'),
(117, '2014-02-19 10:13:44', 'Isaura Ventura', 'Sec ', 'Sala de profs', '3Âº computador a contar no meio da sala a contar da porta.\nPede nÂº sÃ©rie para gravar em PDF informando que cessou autorizaÃ§Ã£o da versÃ£O TRIAL.\nbJ', 'Fechado'),
(118, '2014-02-26 14:36:33', 'Maria LuÃ­sa Garraio', 'SecundÃ¡ria de Arouca', 'sala TIC4', ' O vÃ­deoprojetor logo que ligado ouviu-se um "estoiro" e deixou de funcionar ( no inÃ­cio da aula das 13.30), do dia 26-02-2014.', 'Fechado'),
(119, '2014-02-26 14:38:54', 'Maria LuÃ­sa Garraio', 'SecundÃ¡ria de Arouca', 'TIC 5', 'O vÃ­deoprojetor liga mas passado pouco tempo a imagem torna-se mais escura e nÃ£o perceptÃ­vel.\nNa prÃ¡tica nÃ£o funciona!', 'Fechado'),
(120, '2014-03-11 15:37:04', 'Antonio Oscar Azevedo Martins Brandao', 'ESA', 'Sala 19', 'Monitor do PC nÃ£o tem imagem', 'Fechado'),
(121, '2014-03-13 18:07:23', 'Cristina Folgado', 'SecundÃ¡ria', 'sala de DT''s', 'A impressora nÃ£o tem toner e tem um erro que nÃ£o consegue resolver.', 'Fechado'),
(122, '2014-03-13 18:10:13', 'Cristina Folgado', 'secundÃ¡ria', 'sala TIC3', '3Âº computador estÃ¡ a dar mau contacto na ficha do monitor.\nFaltam 2 ratos e um nÃ£o funciona (5Âº computador).', 'Fechado'),
(123, '2014-03-19 17:49:37', 'Carla Rodrigues Sousa (fun)', 'Agrupamento de Escolas de Arouca', 'LaboratÃ³rio Biologia', 'O LaboratÃ³rio 1C (geologia),tem uma janela que nÃ£o fecha totalmente,ficando aberta.\nNo WC das meninas,o aparelho de secagem das mÃ£os nÃ£o funciona!\nA seguranÃ§a das portas devia ser reforÃ§ada,os fechos laterais principalmente.Obrigado pela atenÃ§Ã£o.\nCarla Rodrigues', 'Fechado'),
(124, '2014-04-01 16:46:08', 'Isaura Ventura', 'ESA', 'SumÃ¡rios Profissional', 'TÃ“ ZÃ©,\n\nQueria confirmar todos os meus sumÃ¡rios do 11ÂºH e nÃ£o consigo. NÃ£o aparecem e quando tento escrevÃª-los diz-me que jÃ¡ existe um sumÃ¡rio naquelas condiÃ§Ãµes. Presumo que sejam aqueles que a colega escreveu enquanto esteve a dar as aulas comigo.\nAchas que consegues resolver?\nBeijinho\nObrigada. Sorry!\nIsa', 'Fechado'),
(125, '2014-04-26 18:19:39', 'Rosa Altina Tavares Goncalves', 'ESA', 'ESA/sala ART01', 'Comunico que o computador da sala ART01 nÃ£o estÃ¡ a funcionar.', 'Fechado'),
(126, '2014-04-28 09:21:00', 'Manuela Guedes', 'escola Secundaria de Arouca', 'Arouca', 'Turma 8ÂºI Vocacional - Turno 1\nTÃ³ZÃ©..nos sumÃ¡rios aparece no turno 1 os sumÃ¡rios da Professora Maria da Luz...o que acontece Ã© que eu passo a ter o dobro dos sumÃ¡rios.\nNÃ£o sei o que se passa mas deve ser erro do programa, pois a Maria da luz tem os sumÃ¡rios dela bem, sÃ³ aparece mesmo nos meus. Inclusive aparece tambÃ©m o nome dela.\n8I turno 1\nObrigada\nManuelaGuedes\n', 'Fechado'),
(127, '2014-05-08 08:22:42', 'Isaura Ventura', 'ESA', 'Sala Profs', 'OlÃ¡ TÃ³ ZÃ©,\nPreciso de inserir uma atividade do Profissional este perÃ­odo. NÃ£o encontro o botÃ£o de inserir nova atividade na pÃ¡gina correspondente. Como se faz?\nBeijinhos\nIsa', 'Fechado'),
(128, '2014-05-09 10:28:45', 'Arnaldo Brito (fun)', 'SecundÃ¡ria', 'Secretaria', 'EstÃ¡ disponÃ­vel nova versÃ£o do programa SASE.\nAvisar antes de instalar para fechar programa.', 'Fechado'),
(129, '2014-05-10 12:50:40', 'DÃ¡lia Margarida Pinho Teixeira de Almeida', 'SecundÃ¡ria de Arouca', 'sala 13', 'O projetor da sala emite uma luz demasiado branca, o que torna quase impossÃ­vel ler documentos ou mapas.', 'Fechado'),
(130, '2014-05-18 22:47:40', 'Dorinda Ribeiro de Sousa', 'EB1 /JI de Arouca', 'sala 2 e 3 do JI e sala 1 do bloco poente da EB1 de Arouca e impressora da sala dos professores.', 'Computador sem acesso Ã¡ internet, sala 2 do JI;\nComputador da sala 3 e instalaÃ§Ã£o de uma impressora nova;\nConectar um computador MagalhÃ£es Ã  internet, sala 1 do bloco poente  da EB1 de Arouca;\nProblemas com duas impressoras na sala de professores da EB1 de Arouca.', 'Fechado'),
(131, '2014-05-22 17:15:33', 'Carla Rodrigues Sousa (fun)', 'Agrupamento de escolas de arouca', 'LaboratÃ³rio 1A', 'O computador estÃ¡ com problemas relacionados com o som.', 'Fechado'),
(132, '2014-06-04 10:25:57', 'Antonio Oscar Azevedo Martins Brandao', 'ESA', 'Sala 19', 'LigaÃ§Ã£o computador/projetor. NÃ£o hÃ¡ imagem. Parece que falta um cabo (?)', 'Fechado'),
(133, '2014-06-17 17:28:20', 'Rosa Altina Tavares Goncalves', 'Agrupamento de escolas de Arouca', 'Esa', '1Âº - HÃ¡ dias que estou a tentar escrever alguns sumÃ¡rios correspondentes Ã s Atividades NÃ£o Letivas / Cargos e o programa nÃ£o estÃ¡ a permiti-lo. Clico nosÃ­mbolo    e a dita "mÃ£ozinha" nÃ£o aparece.\n2Âº - No item "Atividades NÃ£o Letivas / Cargos" estÃ¡-me atribuÃ­da uma turma 6Âº D que nÃ£o tenho nem na qual tenho algum aluno. O que acontece Ã© que no 6Âº C, no apoio direto, no final do segundo perÃ­odo foi-me atribuÃ­do outro aluno... Estava a pensar escrever os sumÃ¡rios no apoio direto do 6Âº C e no final escrever o nome dos alunos para fazer a distinÃ§Ã£o...\nObrigada\nCumprimentos', 'Fechado'),
(134, '2014-09-10 14:35:15', 'Isaura Ventura', 'ESA', 'DT', 'OlÃ¡ TÃ³ ZÃ©.\nEstou com o colega Candido Lima de HistÃ³ria. Quer acederr aos sumÃ¡rios. TambÃ©m Ã© DT do 7ÂºF.\n\nNIF: 143894480\nBI. 8111117 (sem brincadeira!!!)\nEmail: candido.costalima@hotmail.com.\nBj\nIsa', 'Fechado'),
(135, '2014-09-15 14:56:14', 'Ana Isabel Ferreira Vieira', 'escola secundÃ¡ria de arouca', 'arouca', 'A turma 7ÂºH, nÃ£o aparece nas minhas turmas no programa de sumÃ¡rios.\nobrigada\nAna Vieira', 'Fechado'),
(136, '2014-09-15 16:23:17', 'Rosa Almeida', 'Secundaria de Arouca', 'art4', 'Boa tarde.\nNÃ£o consigo escrever o sumario de EV no programa sÃ³ aparece EP para o 7ÂºH.\nCumprimentos.', 'Fechado'),
(137, '2014-09-15 19:07:47', 'Dorinda Ribeiro de Sousa', 'Escola BÃ¡sica de Arouca', 'sala 9', 'InstalaÃ§Ã£o do programa Active Inspire no computador da sala para se trabalhar com o  Quadro interativo da Promethean.', 'Fechado'),
(138, '2014-09-16 14:38:27', 'Maria ConceiÃ§Ã£o Martins BrandÃ£o', 'esa', 'esa', 'NÃ£o posso escrever o sumÃ¡rio da turma B , 2Âº turno, porque aparece duas vezes o mesmo turno:1\nobrigada \nConceiÃ§Ã£o', 'Fechado'),
(139, '2014-09-17 10:37:23', 'AbÃ­lio Marques Sousa', 'SecundÃ¡ria de Arouca', 'Gabinete 3 de EducaÃ§Ã£o Especial', 'O computador nÃ£o funciona.', 'Fechado'),
(140, '2014-09-17 13:16:10', 'Maria da Luz Sousa da Silva Marques', 'ESA', 'sala 39', 'Solicito ligaÃ§Ã£o Ã  Internet no computador da sala.', 'Fechado'),
(141, '2014-09-17 16:15:42', 'Isabel Saleiro', 'SecundÃ¡ria', 'Programa inovar', 'Os turnos do 8Âº B nÃ£o estÃ£o correctos.\nNa 3Âª feira tenho no horÃ¡rio o T2 Ã s 11.55 e o T1 Ã s 12.40, mas quando tento escrever os sumÃ¡rios nessas horas aparece-me a informaÃ§Ã£o que jÃ¡ hÃ¡ o sumÃ¡rio de MatemÃ¡tic, e se trocar os horÃ¡rios dos turnos, aparecem-me sempre estas horas como se o sumÃ¡rio nÃ£o estivesse escrito.\nNa 4Âª feira aparece no horÃ¡rio o T1 duas vezes.', 'Fechado'),
(142, '2014-09-17 16:20:31', 'Isabel Saleiro', 'SecundÃ¡ria', 'Programa Inovar', '7Âº G- no separador horÃ¡rio do docente, aparece esta turma "a vermelho", mesmo depois de escrever o sumÃ¡rio.', 'Fechdo'),
(143, '2014-09-18 10:30:22', 'Almerinda Almeida Fernandes', 'ESA', 'Laboratorio 2A', 'Bomdia, constatei que no laboratÃ³rio 2A nÃ£o tenho acesso Ã  internet. Tambem Ã© necessÃ¡rio instalar ou atualizar programa para abrir e visualizar videos, animaÃ§Ãµes interativas, ...(Flash?)', 'Fechado'),
(144, '2014-09-18 10:49:21', 'AbÃ­lio Marques Sousa', 'ESA', 'sumÃ¡rios', '1- Na gravaÃ§Ã£o dos sumÃ¡rios de CIDF 7ÂºF aparecem os dois alunos em simultÃ¢neo (Ricardo e AntÃ³nio), sÃ³ que estes nÃ£o tÃªm a aula no mesmo horÃ¡rio e quando gravo um , aparecem de imediato dois sumÃ¡rio na mesma data.\n2- Tentei escrever o sumÃ¡rio de TICF das 11.55 Ã¢s 13.25 do 9Âº F2,3. e apareceu a indicaÃ§Ã£o de dois sumÃ¡rios de portuguÃªs jÃ¡ gravados nesse horÃ¡rio, que penso corresponder ao horÃ¡rio normal da turma.', 'Fechado'),
(145, '2014-09-19 10:18:18', 'Maria da Luz Sousa da Silva Marques', 'EB2,3', 'sala 29 Ed. Especial', 'Solicito a ligaÃ§Ã£o dos computadores da sala Ã  impressora da repografia.\n', 'Fechado'),
(146, '2014-09-19 13:58:47', 'AbÃ­lio Marques Sousa', 'ESA', 'SUMÃRIOS', 'NÃƒO CONSIGO ESCREVER OS SUMÃRIOS DE:\n-  CIDF 17-09-2014 Ã€S 11H  7ÂºF2 (TURNO1) E 8ÂºE2;\n- TICF 8ÂºC3 18-09-2014 Ã€S 9.15\n\n', 'Aberto');

