<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 11.85pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">O GAA conta, para efeitos de recolha de informação, com o apoio do Programa AVES (Programa de Avaliação Externa de Escolas). Este programa é um modelo de avaliação de instituições escolares que valoriza quer as dinâmicas de autoavaliação, apoiadas por mecanismos externos e independentes de recolha e tratamento (inicial) da informação, quer uma visão integrada dos processos avaliativos, apurando o “valor acrescentado”’ de cada escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 11.85pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Cabe ao GAA a aplicação dos instrumentos de avaliação concebidos pelo Programa AVES. A recolha da informação, através de provas e questionários, ocorre em 3 momentos: em setembro/outubro, janeiro/fevereiro e em maio/junho. Estes instrumentos de avaliação visam a avaliação das aprendizagens em algumas áreas curriculares [Português, Matemática, Inglês, História, Ciências], mas também o conhecimento das estratégias de aprendizagem utilizadas pelos alunos e as atitudes e valores por eles evidenciados. Também é avaliado o funcionamento e o clima de escola. As provas/questionários são aplicados aos alunos, aos docentes e não docentes, mas também aos encarregados de educação.</span></p>
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<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: 11.85pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"><strong>NA 2ª FASE,</strong> aplicam-se aos alunos [entrada e saída de ciclo] os questionários sobre estratégias de aprendizagem, atitudes e valores e opinião sobre a escola. Os respetivos encarregados de educação também respondem a um questionário de opinião sobre a escola. Nesta fase, aplicam-se igualmente os questionários online sobre o clima de escola a todo o pessoal docente e não docente. Tal como na primeira aplicação, cabe à equipa coordenadora do Programa AVES na escola conferir e distribuir todo o material, proceder à seleção e formação dos professores aplicadores e elaborar o cronograma de aplicação das provas. A equipa acompanha a aplicação das provas e recolhe-as para, por fim, preparar a sua devolução ao Programa AVES. Também cabe ao GAA, em articulação com a Direção da escola, a gestão do processo de aplicação dos questionários online aos docentes e não docentes. </span></p>