Enquanto a docente estava a avaliar a leitura (de textos em Inglês) de dois alunos que faltaram na aula anterior, o Dino não parou de interromper, impedindo a professora de ouvir corretamente os colegas. Foi repreendido várias vezes e foi-lhe pedido para se manter em silêncio, ao que respondeu: "Cala-te tu". Iniciei imediatamente o preenchimento do formulário de encaminhamento para o GPS. Enquanto isso, o Dino comentou: "Não sei o que é que está para aí a escrever... Você nem sabe escrever!". Solicitei a uma funcionária o acompanhamento do aluno, sugerindo como tarefa que lhe sejam incutidas as regras de educação pessoal e social, de saber ser e saber estar numa sala de aula, de convivência. O discente é reincidente em comportamentos idênticos ao de hoje: interrompe as aulas com comentários despropositados paralelos às explicações da professora, é insolente e provocador, desafia outros colegas a terem um comportamento igual ao seu, faz observações ameaçadoras (hoje fê-lo também com a docente), não acata com respeito as indicações dadas nem as repreensões necessárias, perturbando o salutar funcionamento das atividades letivas da disciplina. Foi sendo alertado, com serenidade, calma e educação, para as consequências destas atitudes no seu aproveitamento e sucesso escolar. Nenhuma estratégia levada a cabo por parte da docente resultou. Com muita paciência, a professora foi tentando evitar este desenlace, impossível de adiar na aula de hoje, devido à enorme falta de educação revelada pelo aluno, facto que levou, lamentavelmente, à marcação de falta disciplinar. 