1 - Exposições temáticas (ver relatório nº141); 2- Comemorações de efemérides (ver relatório nº 86); 3 - Apoio à aquisição e desenvolvimento de métodos de trabalho e de estudo autónomo - preocupação constante quer da parte dos assistentes operacionais, quer pela equipa B/CR que apoia sistematicamente as atividades livres de leitura, pesquisa, estudo e execução de trabalhos escolares, realizados pelos alunos; 4 - Apoio à utilização livre autónoma e voluntária da B/CR como espaço de lazer e fruição dos recursos. Os utilizadores beneficiam de acesso livre e permanente à B/CR (hora do almoço e todo o período de permanência dos alunos na escola), dispondo de condições favoráveis à utilização individual e em pequenos grupos. No entanto, ainda falta uma parte de mobiliário e equipamento. 5 - Promoção de Parcerias e 6 - Envolvimento da B/CR em projetos da escola ou desenvolvidos em parceria com entidades locais e nacionais - Projeto Profissão Leitor (Fundação Calouste Gulbenkian) e Projeto Ler no séc. XXI (ver relatórios das propostas nº 32 e 131); 7 - Reuniões de trabalho a nível concelhio e interconcelhio promovidas pela Biblioteca Municipal e RBE em que PB está sempre presente salvo por motivo de força maior (doença). Estas reuniões acrescentam uma mais valia às práticas da B/CR em diferentes domínios, nomeadamente na organização de atividades conjuntas, apoio técnico documental, formação e outras.