Já tinham decorrido 35 minutos da aula e o Paulo além de não ter passado nada para o caderno diário, do que eu tinha registado no quadro, estava a fazer desenhos no caderno. Dirigi-me ao aluno para o incitar a registar a passar a aula mas o aluno ignorou-me desrespeitosamente, pois continuou a desenhar, como se eu não fosse ninguém.