Ponto 1- Reuniões entre os coordenadores de departamento/outros docentes e a professora bibliotecária: sugestões de cooperação - Foi dada continuidade aos contactos informais com os coordenadores e com docentes, a merecer, no próximo ano, um registo formal e um alargamento a outras estruturas de coordenação educativa.
 
Ponto 2 - Participação da professora bibliotecária no Conselho Pedagógico - A professora bibliotecária tem assumido as suas funções no Conselho Pedagógico, com intervenções pertinentes e adequadas sobre a multifuncionalidade da biblioteca no momento actual de renovação do Parque Escolar. 

Ponto 3- Utilização de B/CR pelos docentes, no âmbito das suas actividades lectivas, desenvolvidas em parceria com a B/CR ou de forma autónoma - Os professores têm, de modo continuo e sistemático, utilizado a B/CR, conforme análise dos registos. Mantêm-se, no entanto, os esforços de sensibilização dos docentes para a importância da B/CR no apoio às actividades lectivas. 

Ponto 4- Comemorações do Centenário da República - relativamente às comemorações do centenário da República, todas as actividades foram concretizadas com sucesso, registando-se, no entanto, fraca adesão na participação do blogue e no concurso "A res publica na escola", concurso este que terminou em Maio, com a atribuição dos respectivos prémios.

Ponto 5 - Área de Projecto do 9ºA - WC Literário: Foi uma actividade pedagógica cujos resultados não poderão ser avaliados de imediato. Estamos, no entanto, conscientes de ter cumprido os propósitos da actividade.

Ponto 6 -  Dia da Língua Portuguesa (Ver relatório 222).

Ponto 7 – Bibliografia: citação e referências bibliográficas – não foi possível concluir esta actividade por falta de oportunidade, embora já exista algum material. Este, porém, terá de merecer uma revisão e um reajustamento rigoroso, mais consentâneo com as necessidades dos alunos.

Ponto 8 - Guias orientadores para a realização de fichas de leitura, trabalhos de pesquisa e relatórios - Relativamente a outros guias orientadores de trabalhos para os alunos, estes não foram ainda objecto de análise por parte  da equipa da biblioteca por falta de tempo .

Ponto 9 - Apoio e Acompanhamento diário aos alunos/utilizadores da B/CR - Quanto ao apoio e acompanhamento diário dos alunos da B/CR, este tem-se revelado uma prática recorrente desde há vários anos. Estamos conscientes de que o apoio proporcionado aos alunos não é passível de um registo minuciosamente rigoroso e mensurável. Pode, no entanto, e em nosso entender, extrair-se da constatação do grande número de utilizadores, um elevado grau de interesse pela frequência do espaço, entendido este como um recurso fundamental para a qualidade das aprendizagens escolares. De salientar o elevado número de membros da comunidade educativa que frequentam a B/CR mesmo no momento em que a calma, por razões anteriormente referidas, não abunda.  
