O GAA conta, para efeitos de recolha de informação, com o apoio do Programa AVES (Programa de Avaliação Externa de Escolas). Este programa é um modelo de avaliação de instituições escolares que valoriza quer as dinâmicas de autoavaliação, apoiadas por mecanismos externos e independentes de recolha e tratamento (inicial) da informação, quer uma visão integrada dos processos avaliativos, apurando o “valor acrescentado”’ de cada escola. Cabe ao GAA, em articulação com a CAP e demais órgãos de gestão da escola, aplicar, analisar, interpretar e divulgar a informação recolhida no âmbito do Programa AVES. A recolha da informação, através de provas e questionários, ocorre em 3 momentos: em setembro/outubro, janeiro/fevereiro e em abril/maio. Avaliam-se não só as aprendizagens em algumas áreas curriculares [Português, Matemática, Inglês, História, Ciências], mas também as competências de raciocínio, as estratégias de aprendizagem, as atitudes e os valores. Também é avaliado o funcionamento e o clima de escola. 

2.ª FASE – PROVAS E QUESTIONÁRIOS PARA OS ALUNOS
Estas provas são aplicadas aos 7º, 9º, 10º e 12º anos, do Ensino Regular, e aos 1º e 3º anos, do Ensino Profissional.
Nesta fase são aplicadas as Provas de Competências de Raciocínio (um caderno) e um questionário sobre Opinião, Competências e Valores (um caderno), composto por três inquéritos: Estratégias de Aprendizagem (EA), Valores e Atitudes (VA), e Opinião sobre a Escola - alunos (OE).
Será ainda aplicado o inquérito sobre o Contexto Social (CS) aos alunos desses anos.


2.ª FASE – QUESTIONÁRIOS PARA OS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
Questionário aos Encarregados de Educação de opinião sobre a escola.
