O balanço que fazemos desta actividade é bastante positivo, tendo sido atingidos os objectivos a que nos propusemos, sendo esta opinião reforçada pelo feddback obtido pelos alunos envolvidos e pela opinião da assistência, obtida através de um inquérito de opinião realizado a 102 alunos e 11 professores, sendo um deles exterior à escola e que também assistiu ao desfile.
Quando questionados sobre o grau de satisfação relativamente a esta actividade, apenas um, dos 102 alunos que assistiram ao desfile, referiu não ter gostado. Cerca de 57% dos alunos afirmaram ter gostado e os restantes 42% indicaram ter gostado muito ou adorado. Relativamente aos 11 professores que assistiram ao desfile, 5 afirmaram ter gostado e 6 gostaram muito. Também os modelos apresentados pelos alunos foram do agrado geral da plateia e quando questionados sobre se sentiram a Matemática “presente” no desfile, 82% dos alunos referiu que sim e todos os professores questionados também responderam afirmativamente, o que nos leva a concluir que, apesar de não nos ter sido possível explicar a Matemática “presente” em cada modelo apresentado, foi visível para quase todos a sua aplicação.
