<div style="mso-element: para-border-div; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 3.0pt;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 3.0pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">No âmbito da lecionação do Módulo 6 “The World Around Us” - </span><span style="line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;">A sensibilização para a proteção do meio ambiente e preservação de espécies ameaçadas deve começar pelas zonas ao alcance dos alunos, onde a sua ação tem efeitos observáveis e repercussão imediata e onde o aluno pode constatar as consequências nefastas de atos irrefletidos e irresponsáveis, decorrentes da ignorância ou da falta de sensibilidade ambiental. </span><span style="line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;">Por outro lado, </span><em style="line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;">in loco</em><span style="line-height: 150%; font-family: Arial, sans-serif;">, os alunos poderão testar a eficácia das medidas preventivas a utilizar pelo visitante aos espaços ambientais frágeis, como forma de redução dos impactos. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%;">Assim, os principais objetivos a atingir são:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 3.0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%;">- utilizar momentos de comunicação em LE através do estímulo visual, na abordagem direta dos assuntos a desenvolver (interação oral professora/alunos; alunos/alunos);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 3.0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">- alargar conhecimentos sobre a estrutura e funcionamento da língua inglesa em função dos contextos e fenómenos presenciados;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">- usar adequadamente vocabulário associado a problemáticas ecológicas e ambientais;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">- avaliar a importância das suas atitudes e comportamentos pessoais face à preservação ambiental;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">- alargar conhecimentos sobre a gestão equilibrada dos recursos naturais;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">- conhecer a biodiversidade da sua região para que a possa dar a conhecer a outros;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> - identificar as agressões ambientais, denunciando-as numa carta ao Presidente da Autarquia.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.866666793823242px;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 16.866666793823242px;">A nível da formação pessoal e social, procura-se que o aluno desenvolva uma postura ecológica, traduzida na adoção de atitudes e comportamentos quotidianos em prol do ambiente. No âmbito deste domínio programático, apela-se não só para a tomada de posição crítica dos jovens, mas também para o seu envolvimento relativamente a questões de qualidade de vida, nomeadamente do equilíbrio ecológico e da cultura do património, de ética e de ação social.  </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 16.866666793823242px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 18.239999771118164px; border: none; padding: 0cm;"> </p>
</div>