A turma realizava uma questão aula e o Rafael estava constantemente a falar. Chamei-o à atenção diversas vezes. Como ele não se calava, eu anulei a alínea que ele estava a resolver. Disse-lhe que se ele não se portasse em condições, seria encaminhado para a aula de convivência. Quando a questão aula terminou e eu estava a dar matéria nova, o Rafael começou de novo a perturbar. Então, chamei a funcionária para que acompanhasse o aluno para a aula de convivência. 