<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Aldhabi;">A equipa deste grupo de trabalho desenvolveu ao longo deste período, uma vez que inclui professores dos diferentes níveis de ensino e de áreas tão distintas, um conjunto de ações numa perspetiva interdisciplinar, numa organização que envolveu os vários níveis de escolaridade e as diferentes escolas do agrupamento. Houve também a preocupação de articular com outros grupos de trabalho e serviços da escola (Bibliotecas Escolares, Célula Ecológica, Restaurante Pedagógico, HoraEsa, entre outros), bem como com diversas entidades exteriores à escola (Câmara Municipal de Arouca, ACES Feira/Arouca, Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Arouca (CPCJ), Associação Rede Ex-aequo, Núcleo de Atendimento de Vítimas de Violência Doméstica de Aveiro, </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Adrimag/Arouca Inclui), </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Aldhabi;">o que enriqueceu o trabalho desenvolvido e abriu a escola à comunidade.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Durante o 2ºperíodo, a equipa PES deu cumprimento às atividades previstas na planificação anual apresentada, que estão em conformidade com as áreas prioritárias de intervenção definidas no Despacho do Senhor Secretário de Estado, 27 de setembro de 2006<span style="color: red;">. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri;">A atividade “Comemoração do Dia Europeu da Vítima e Educação para a Paz, 22 de Fevereiro”, planeada para o 1º ciclo, foi substituída </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT;"> pela comemoração do “</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Mês da prevenção dos maus tratos na infância”</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT;">, a desenvolver no mês de Abril, em articulação com Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Arouca.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">As sessões de higiene oral para o 5º ano, previstas para este período, decorrerão no terceiro período devido a indisponibilidade da oradora. Relativamente à atividade “Zumba com PES”, não foi possível a sua realização no dia 28 de fevereiro, já que a hora proposta no programa de atividades não coincidia com a disponibilidade da pessoa responsável.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; color: black;">No início deste período, deu-se início ao </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">miniprojecto “Dormir é bom, dormir faz bem”, A equipa visitou os jardins-de-infância do Burgo, Boavista, Rossas, Arouca, Tropeço, e Moldes, nos dias 9, 13, 15 e 16, respetivamente. Nestas deslocações pretendeu-se sensibilizar os mais novos, através de jogos e canções, para a importância do sono e transformar estes “pequenos aprendizes” em “mestres modificadores” dos maus hábitos que, por vezes, existem em casa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">No âmbito desta temática, a equipa celebrou o Dia Mundial do Sono, 15 de março, tendo organizado um conjunto de actividades que envolveu um grande número de docentes e discentes dos diferentes ciclos do agrupamento. A Biblioteca da ESA associou-se nesta iniciativa, tendo, ao longo da semana, dado destaque ao livro “Bom sono, boa vida!” da autora Teresa Paiva. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">No dia 14 de março, foi aberta a exposição de trabalhos, mais concretamente de desenhos e maquetes de ilustração de um poema do sono, realizados por alunos do 1º ciclo, e de poemas sobre o sono criados por alunos do 2º ciclo. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">Neste mesmo dia, teve lugar, na sala de convívio da ESA, um concurso “Ideias sobre o sono” para os alunos do 3º ciclo e do secundário. Neste concurso participaram 111 alunos. Foram vencedores, em ex aequo, os alunos: Ana Beatriz B. Tavares, do 12ºA, e o Bruno Brandão, do 12ºB. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">No dia 15 de março, pelas 15 horas, no auditório da ESA, a enfermeira Marta Ferreira, do Centro de Saúde de Arouca, dinamizou a palestra ”Como cuido do meu corpo. O sono”, durante a qual deu alguns conselhos aos pais e alertou para os benefícios dos bons hábitos do sono e para as consequências da sua ausência. De seguida, foram apresentadas diversas coreografias “Gestos de sono” por crianças do pré-escolar dos Pólos Escolares de Arouca, Burgo e Rossas. Todos participaram de forma ativa e empenhada, o que se traduziu em momentos prazerosos para os presentes. Realça-se a participação massiva dos encarregados de educação, que se dirigiram à escola para assistirem ao evento, e que são insubstituíveis na prevenção dos maus hábitos de sono. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">No dia 21 de março, a equipa PES foi responsável pelo programa semanal da rádio “HoraEsa”, cujo tema foi dedicado ao Sono. Foi com grande satisfação e orgulho que tivemos a participação da Dra Helena Rebelo Pinto do projecto Sono-Escolas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">No dia 27 de janeiro de 2014, realizou-se uma pequena cerimónia de entrega de prémios no Restaurante Pedagógico”, respeitantes aos concursos “Sabor a Castanha” e “Fumar faz mal”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">Numa parceria entre </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">o ACES Feira/Arouca, a equipa PES do Agrupamento de Escolas de Arouca e a Câmara Municipal de Arouca</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">, realizou-se no dia </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">31 de Janeiro uma iniciativa do Projeto “Vacinar para Prevenir!” cujo principal objectivo foi dar cumprimento ao Plano Nacional de Vacinação, principalmente da vacina contra infeções por HPV. Foram vacinadas 34 alunas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">No dia 11 de fevereiro, a equipa participou na actividade do restaurante pedagógico “Comemoração do Dia Mundial do Doente”, dando apoio na decoração.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A equipa PES comemorou o Dia Escolar da Paz e da não Violência, tendo promovido sessões sobre Bullying no 1º  e 2º ciclos, com o apoio da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Arouca (CPCJ)  e do Centro de Saúde de Arouca , respectivamente. No 1º ciclo, a Dra. Daniela Bastos, estagiária da CPCJ, acompanhada por elementos dessa comissão e por elementos da equipa PES, dinamizou sessões nos dias 28, 29, 30 e 31, nas turmas PER03, PEB06, BAC02 e PER05 (Rossas, Bacelo e Burgo). Através de um jogo didáctico, os alunos conheceram os diferentes tipos de bullying, as diversas formas da sua expressão e maneiras de se protegerem e de agirem. No 2º ciclo, no dia 30 de Janeiro decorreram 3 sessões, subordinadas ao tema “Bullying”, proferidas pela enfermeira Marta Ferreira</span> do Centro de Saúde de Arouca, para todos os alunos do 5º ano. Para 7 turmas do secundário, no dia 30 de janeiro, os oradores Gustavo Briz  e Marco Almeida, da Associação Rede Ex-aequo, realizaram 4 sessões sobre “Bullyng Homofóbico”.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; color: black;">No 1º CEB, foi comemorado o Dia Internet Mais Segura (11 de fevereiro), no intuito de sensibilizar os alunos para os perigos inerentes à sua utilização e para uma atitude saudável face à mesma. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Para a comemoração do Dia dos Namorados, a equipa PES levou a cabo um conjunto de iniciativas com o intuito de informar e promover a reflexão sobre o que é saudável ou não é saudável num relacionamento. Nos dias 7, 14 e 21 de fevereiro, decorreram sete sessões de noventa minutos sobre Violência no Namoro, dirigidas aos alunos do 10º ano e dinamizadas pela assistente social Délcia Pereira e pela psicóloga Patrícia Pinho, do Núcleo de Atendimento de Vítimas de Violência Doméstica, de Aveiro. Assistiram as estas sessões os alunos das turmas A, B, C, D, D+, F e G, do 10º ano, acompanhados pelos professores Teresa Prado, José Luís Alves, Teresa Negrão, Rúben Pereira, Arminda Santos, Sandra Mónica e Berta Morais, respetivamente. A título excepcional e a pedido da professora Conceição Brandão, assistiram, também, os alunos do 9ºH do CPPAD. Nestas sessões os alunos foram sensibilizados para valores como o respeito e a dignidade e foram proporcionadas condições que permitiram a reflexão, o debate e a crítica sobre as crenças socialmente enraizadas que ajudam a perpetuar condições geradoras e a aceitação da violência doméstica. <span style="color: black; mso-bidi-font-weight: bold;">No dia 14 de fevereiro</span><span style="color: black;">, a</span><span style="color: #444444;"> enfermeira </span>Marta Ferreira, do Centro de Saúde de Arouca, esteve, mais uma vez, na ESA numa sessão sobre “Métodos contraceptivos” que foi assistida pelos alunos do 8ºG, Curso Vocacional, acompanhados pela professora Manuela Guedes. Nesta ação, os alunos adquiriram conhecimentos sobre os diversos métodos de contraceção e sobre outros temas do âmbito da educação sexual, que lhes irão permitir, por certo, escolhas informadas, conscientes e seguras no campo da sexualidade. Neste mesmo dia, a equipa PES em parceria com os alunos do 10ºE, assumiram a responsabilidade do programa Hora Esa sobre a temática Violência no Namoro, que julgámos ter sido muito útil para toda a comunidade.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">Esta mesma equipa também participou nas actividades comemorativas desta efeméride organizadas pela biblioteca da ESA, nomeadamente no workshop “Corações em material reciclável”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT;">Por último, os alunos do 1º CEB deram, igualmente, cumprimento à atividade, no âmbito do projeto da Educação Sexual, onde foi feita, em sala de aula, a sensibilização para a importância dos afetos nas relações interpessoais e para a importância da demonstração dessas sensações de uma forma harmoniosa e respeitadora dos limites e liberdade dos indivíduos. As atividades resultaram em trabalhos de expressão plástica, dramática e musical, com forte articulação com BE do 1º CEB que sugeriu e disponibilizou leituras nesta <span style="color: black;">temática e AEC.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Para a comemoração do Dia Mundial da Saúde, 7 de abril, a equipa P.E.S., em parceria com a Câmara Municipal de Arouca, organizou duas sessões sobre “Ergonomia- Higiene  Postural” para docentes do Agrupamento de Escolas que foram dinamizadas pela fisioterapeuta Mónica Barbosa. Cada uma das sessões foi constituída por uma componente teórica, durante a qual os docentes foram alertados para os problemas posturais associados à sua profissão e para as suas consequências na saúde. Para além disso, foram sugeridas correções nas posturas e exercícios de ginástica corporal que foram experimentados durante a componente prática. Participaram nestas sessões: Alexandra Cruz, Inês Fernandes, Belmira Brandão, Teresa Prado, Helena Barata, Vera Noites, Ester Duarte, Adelaide Peres, Maria Manuela Belém, Joaquina Quintas, Vera Silva, Luisa Garraio, Almerinda Fernandes, Natércia Rodrigues e Fernanda Almeida. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">No âmbito do projecto de Educação Sexual, os alunos das turmas do 6º e 8º anos foram desafiados, através de concurso “Prevenção da SIDA”, a criar um cartaz alusivo à temática. Participaram as turmas A, B, C e D do 6º ano e as turmas A, B, C e H do 8º ano. Os trabalhos foram expostos na sede do Agrupamento. Depois de avaliados pelo júri do concurso, foi vencedora a aluna Patrícia Silva, do 6ºB. Devido a problemas logísticos, o cartaz só será apresentado no muppie da Câmara Municipal no dia 1 de dezembro, altura em que se comemorará o Dia Mundial da Luta conta a SIDA.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Como o desenho é uma forma de libertação e expressão e a figura humana retrata o que vai na alma de cada um, o professor Júlio Caseiro e os alunos de Desenho do 10ºD+ e 12ºE estiveram com a Equipa PES nesta comemoração, tendo realizado um conjunto de trabalhos que fizeram parte da exposição “Libertar o ser”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ao longo deste período a equipa PES participou na angariação de fundos para a associação “Maratona da Saúde”. Na troca de pins, os alunos do 10ºE tiveram uma intervenção muito positiva, tendo adquirido 110 euros. Na angariação de fundos, participaram as turmas:6ºH, 7ºB, 7ºC, 7ºD, 7ºE,7ºG,7ºH,8ºA,9ºA,9ºD,9ºE,9ºG e 10ºC. Foi possível angariar o valor de 171,25 euros.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">No GIA (Gabinete de Informação e Apoio), a equipa fez 10 atendimentos, dois deles por solicitação dos respectivos Diretores de Turma. Fez 5 encaminhamentos para o Centro de Saúde. Relativamente a sessões de sensibilização, foram realizadas as seguintes: 3 sessões de BullYing (30 de janeiro) para o 5º ano; sessão de “Automedicação” (25 de março) para a turma 10ºE e a sessão “Métodos Contracetivos” para o 8ºG (14 de fevereiro).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; color: black;">Ainda no âmbito deste gabinete, deu-se continuidade à atividade “PES COM DANÇA”, dinamizada pela professora Natércia Rodrigues, no último bloco de segunda-feira, iniciada em outubro. Esta atividade tem tido muita adesão. Continuam a participar 15 alunos (14 alunas e um aluno NEE, acompanhado pela professora de motricidade) e algumas professoras. Na preparação da atuação para o dia 28 de fevereiro, desfile de</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> carnaval, o número de participantes elevou-se significativamente. A professora Natércia foi responsável, ainda, pela realização de uma coreografia com os alunos e professores dos cursos de cozinha e empregados de mesa que alegrou o  almoço de páscoa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A equipa continua a achar a localização do GIA um pouco imprópria. Apesar dos constrangimentos, decorrentes da localização do gabinete e à impossibilidade da enfermeira Marta dispor de um horário de atendimento, equipa considera positiva a abertura do GIA. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Relativamente ao acompanhamento do <span style="color: black;">Gabinete dos Primeiros Socorros, </span></span>durante este período foi feito um registo e levantamento, em folhas próprias criadas pela equipa PES, dos atendimentos efetuados desde 22 de janeiro a  31 de março, o que permitiu constatar que:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">a)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">      </span>Foram realizados 247 atendimentos: 233 a alunos, 5 a professores e 9 a assistentes operacional.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">b)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">      </span> Dos 233 alunos atendidos, 147 (63,5%) eram do sexo feminino e 86 eram do sexo masculino;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">c)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">       </span>O gabinete foi mais procurado durante o mês março (51%);</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">d)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">      </span>São os alunos do 3º ciclo (68%) que procuram, com mais frequência, o gabinete;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">e)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">      </span>As queixas mais frequentes são as dores de cabeça, garganta, dentes e ouvidos (45%);</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">f)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">       </span>Relativamente aos medicamentos utilizados, foram disponibilizados 80 comprimidos de Ben-u-ron e aplicado Fenistil e Voltaren, em algumas situações;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">g)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">      </span> Durante este período, os atendimentos  a alunos foram realizados pelas seguintes pessoas: Margarida Teixeira (92), Carla Rodrigues (11), Conceição Paiva (66), Arminda (59) e Angelina Sousa (4). Há um atendimento sem indicação do nome do assistente operacional.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;">h)<span style="font-size: 7pt; font-family: 'Times New Roman';">      </span> Foram encaminhados 13 alunos para o Centro de Saúde.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; line-height: normal;">Como não foram feitos os registos do 1º período e do início deste período, são apenas estes dados disponíveis.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: .0001pt; margin-left: 36.0pt; text-align: justify; line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Estão já agendadas sessões de Ergonomia-Higiene Postural para as turmas do 6º e 7ºanos que irão decorrer durantes os meses de abril e maio. Serão da responsabilidade da fisioterapeuta Mónica Barbosa, da Câmara Municipal de Arouca.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A equipa PES aderiu ao programa ” iFone 112 – Aprende a salvar vidas” da Escola Superior de Enfermagem de Oliveira de Azeméis. Este programa tem como objectivos: capacitar os estudantes de competências e de responsabilidade cívica, através de uma aprendizagem participativa de <strong><span style="text-decoration: underline;">Suporte Básico de Vida –SBV</span></strong> e <strong><span style="text-decoration: underline;">Vias Verdes</span></strong> ; elevar, assim, a qualidade na segurança escolar e área envolvente, com estudantes mais cooperativos e projetar a escola no referencial nacional de assistência imediata e segura numa situação de acidente.  Foram agendadas 3 sessões para Maio (mês do coração), para os dias 6 de Maio (10ºE), 7 de Maio (12ºA) e 14 de maio (12ºB).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A equipa PES, por solicitação do ACES da Feira participou no levantamento das doenças diagnosticadas nas diferentes turmas do agrupamento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; color: black;">            Neste período deu-se continuação à aplicação do ProjetoFitnessgram .  Como tinha sido planeado, em janeiro ocorreu o primeiro momento de aplicação (5º ano) e em maio  decorrerá o segundo momento (5º e 6º anos). Prevê-se para o mês de maio a entrega dos relatórios aos alunos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; color: black;">Relativamente ao projecto Peso e Medida, cuja participação da escola foi solicitada pelo ACES da Feira, aguardamos instruções de procedimento com os alunos identificados com alterações de peso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">A equipa PES não procedeu à entrega dos cheques-dentista aos alunos abrangidos (alunos nascidos em 2000, 2003 e 2006), cujo o levantamento foi realizado no 1º período, com a ajuda dos Diretores de Turma, uma vez que os mesmos só foram entregues na escola no dia 16 de abril. A entrega será efetuada durante o terceiro período.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">No que concerne ao projecto de Educação Sexual, constata-se que todas turmas dos 5º, 6º, 7º, 9º anos de escolaridade têm plano de trabalho. No 8ºano duas turmas não entregaram plano, no 10º e 11º anos uma turma e no 12º ano duas turmas. Relembra-se que em todas as turmas do 5º ano e nas turmas A, D, E e H do 7ºano está a ser aplicado o programa PRESSE. A enfermeira Marta ferreira, neste âmbito, realizou três sessões de esclarecimento nas turmas A, E e H do 7ºano, por solicitação das responsáveis do projecto turma.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">No dia 13 de março, pelas 12.30h, no auditório da EB2,3 de Arouca, um grupo de Encarregados de Educação (pais dos discentes Celeste Justo, José Alexandre Justo, Maria Cardoso e Xavier Martins) dos alunos da turma A, do 5º ano, dramatizou uma peça intitulada “Perigo no Chat”, no âmbito do Programa PRESSE, que está a ser implementado na turma. A organização desta actividade foi da responsabilidade das professoras Fernanda Almeida e Ana Cristina Silva, responsáveis pelo projeto de Educação Sexual desta turma.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Como já foi referido, no âmbito do projeto de Educação Sexual, os alunos das turmas do 6º e 8º anos foram desafiados, através de concurso “Prevenção da SIDA”, a criar um cartaz alusivo à temática. Participaram as turmas A, B, C e D do 6º ano e as turmas A, B, C e H do 8º ano.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Este ano lectivo, o projeto de Educação Sexual do 10ºE, Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, por iniciativa do PES, está ligado</span><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> ao projetoMeatus</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> - Programa Psicoeducativo e de intervenção intensiva e Grupal (formação interpares), do Núcleo de Atendimento às Vítimas de Violência Doméstica do Distrito de Aveiro Cáritas. Ao longo deste período os alunos assistiram a 5 sessões de formação. Pretende-se que formem alunos de outras turmas durante o terceiro período.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; color: black;">No 1º ciclo, o projeto da Educação Sexual foi desenvolvido contextualizado em datas comemorativas: Dia da Não Violência <em>(</em>Prevenção dos maus tratos); <em>Dia</em> dos Namorados (Sensações e afetos) e Dia da Mulher (questões de género). As tarefas desenvolvidas constaram de trabalhos de expressão plástica, dramática, construção de textos de géneros diversificados, estudo de obras literárias e visualização de histórias e filmes. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Relativamente ao programa de treino de competências pessoais e sociais – “Bem me Quer” da Adrimag/Arouca Inclui, que está a ser aplicado nas turmas do 5º ano as responsáveis disseram o seguinte:</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">”</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">No início do 2º período foram trabalhadas competências de comunicação e relacionamento interpessoal. Após o desenvolvimento desta temática foi entregue aos alunos uma grelha de registo diário, a qual deveria ser preenchida durante o mês de fevereiro. Nesta grelha os alunos deveriam registar um acontecimento diário e refletir sobre os sentimentos e ações despoletados por aquele. Neste registo teriam de fazer, ainda, referência aos conteúdos desenvolvidos relativamente à autoestima e à comunicação. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Esta tarefa tinha como objetivo perceber se os alunos estão a apreender os conteúdos trabalhados, assim como promover uma mudança de comportamentos, com base na reflexão e autoanálise.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Seguidamente foi abordada a problemática do consumo de álcool, a qual ocupou a maioria das sessões do 2º período. O trabalho desenvolvido sobre esta temática visa culminar com a criação de um slogan sobre o consumo de álcool, o qual será utilizado em campanhas de sensibilização na comunidade. Foi solicitada a colaboração dos professores da disciplina de português para a criação dos slogans nas turmas, os quais irão a votação na escola durante o mês de maio.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Além disso, com o objetivo de envolver os pais/encarregados de educação, foi dado um trabalho de casa para ser realizado com estes (preenchimento de um esquema com as consequências do consumo excessivo de álcool). Após o desenvolvimento destes aspetos foi distribuído um folheto informativo a todos os alunos e foi enviado um convite para o colóquio (re)ações ao álcool, organizado pelo projetoAroucaInclui.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Em algumas turmas foi possível, ainda, iniciar o desenvolvimento de uma nova temática (autocontrolo e resolução de problemas), a qual vem no seguimento das competências pessoais e sociais já trabalhadas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Relativamente à postura dos alunos nas sessões, continuamos a sentir a demonstração de interesse e motivação por parte destes. No entanto, grande parte dos alunos não demonstraram responsabilidade na realização das tarefas solicitadas, pois ou perderam a folha de registo ou não a preencheram, sendo necessário alargar o período para a realização desta tarefa.”</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Arial;">Como se pode constatar, interveio-se, na maioria das vezes, de forma preventiva, criando-se ambientes facilitadores de construção de um projeto de vida, em saúde, ao mesmo tempo, que se articulou com as diversas entidades e serviços existentes no concelho ou fora dele.Procurou-se estabelecer parcerias com diferentes grupos de trabalho do agrupamento e sempre que foi possível foram divulgadas as atividades quer na página da escola quer através do programa HoraEsa. A este respeito, a equipa participou nos </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">programas de 14 de feveriero, 14 de março, 21 de março, tendo assumido a responsabilidade de todo o guião do programa <span style="color: black;">de 14 de fevereiro e assumido a responsabilidade da organização do programa de dia 21 de março, no âmbito do 1ºCEB.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A equipa PES considera ter atingido os objetivos a que se propôs neste período.</span></p>