Ponto 1- Estas exposições surgiram sempre em contexto e enquadradas/relacionadas com actividades curriculares e extra-curriculares. 

Ponto 2-  Aproveitando a época natalicia, que está ainda muita arreigada aos valores religiosas da maioria das famílias dos alunos da escola, a biblioteca, desenvolveu um conjunto de actividades, apelando, essencialmente à participação e colaboração por parte da comunidade escolar, de modo a concretizar objectivos de inter-relação deste espaço com a comunidade. Neste sentido, e graças a este esforço de sintonia, foi possível a concretização das actividades e a divulgação das habilidades gastronómicas dos alunos do Curso de Pasteleiro/ Padeiro (9ºano).  

Ponto 3- Apoio à aquisição e desenvolvimento de métodos de trabalho e de estudo autónomo - preocupação constante e permanente por parte  das assistentes operacionais, pela equipa da B/CR e da professora bibliotecária. Oportunamente serão produzidos documentos orientadores de consulta de bibliografia, de elaboração de trabalhos, relatórios, biografias ou outros e de metodologias essenciais a trabalhos científicos, bem como ao estudo individual. 

Ponto 4- Apoio à utilização livre autónoma e voluntária da B/CR como espaço de lazer e fruição dos recursos -o mesmo referido no ponto anterior. 

Ponto 5-Promoção de Parcerias e  
Ponto 6- Envolvimento da B/CR em projectos da escola ou desenvolvidos em parceria com entidades locais e nacionais:
A B/CR tem algumas parcerias pontuais e é envolvida nos projectos da escola. No entanto, a equipa está consciente que deve desenvolver mais este tipo de trabalho e serviços colaborativos a nível local (escola) ou mais amplo.

Ponto 7- Reuniões de trabalho a nível / interconcelhio promovidas pela BM, RBE ou outros parceiros : A professora Bibliotecária participa, sempre que possível, em reuniões de trabalho concelhias ou interconcelhias promovidas pela BM/Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE) e RBE. Estas reuniões procuram acrescentar uma mais-valia às práticas da biblioteca em diferente domínios, nomeadamente na organização de actividades conjuntas, apoio técnico documental, formação, outros.  