Da mesma forma que no período anterior, a equipa PES procurou, nas suas atividades, envolver os professores e alunos de todos os níveis de escolaridade e tornar próximas as escolas distantes deste concelho. 
Durante o 2º período, a equipa PES realizou a maior parte das atividades previstas. Elas foram, como estava previsto, ao encontro das áreas prioritárias de intervenção definidas no Despacho do Senhor Secretário de Estado,27 de setembro de 2006. Assim, no âmbito da temática "Alimentação e Atividade Física" decorreu o Concurso Movi&Sopa, tendo participado 40 turmas da Escola Secundária de Arouca. 
Deu-se continuidade à implementação do Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE). Este programa pretende promover comportamentos alimentares saudáveis e contribuir para que exista um ambiente promotor da saúde, em especial no que se refere à alimentação. Trabalha ainda outros determinantes da saúde, como a saúde mental, atividade física e saúde oral. O serviço de alimentação escolar é também um dos alvos do PASSE, contribuindo para que a oferta alimentar esteja de acordo com as recomendações nutricionais. 
Neste programa estão envolvidos 512 alunos e 28 professores titulares de turma:
Estabecimentos 	   PASSE         Higiene Oral     Alunos
de EnsinoEB1	
Arouca 	            sim	              bochechos	    98
Alvarenga	    sim	              bochechos	    25
Bacelo/Tropeço	    sim	               lavagem	    38
Boavista 	    não	             lavagem/        -
Canelas	            sim	        Lavagem/ bochecho   47
Moldes	            sim	             bochechos	    27
Rossas         	    sim	               bochechos    96 
Burgo 	            sim	               lavagem/     181
Ponte de Telhe	    não	              bochechos	     -
	                                            512

Neste período, programa PASSE entrou nas planificações dos docentes a partir do mês de fevereiro, pois a planificação de janeiro já estava organizada, quando se desenvolveu a formação PASSE. As atividades físicas são desenvolvidas em articulação com o grupo AFD das AEC. Foram desenvolvidas as seguintes atividades, neste período:
- fevereiro:
	-1ºano, atividade 1.4, "Refeições Favoritas!"
        -2ºano, atividade 1.10,"Tecendo Histórias..."
        -3ºano, atividade 1.11, “Dito Popular”, Estás-me a Enganar? 
        -4ºano, atividade 1.11, “Dito Popular”, Estás-me a Enganar?
        -todos os anos, atividade 2.1" Como Ocupo os Meus Tempos Livres?
	 	         	             … 
-março	 
	Todos os anos, atividade 1.30 "À Mesa na Páscoa!" e 
	Atividade 2.2 "Um Dia na Vida de um Desportista"
No âmbito do programa PASSE e PASSEzinho, no cumprimento do objetivo: “Distinção entre os hábitos alimentares em dias normais e os dias de festa”, numa sensibilização aos alunos sobre bons hábitos alimentares, realizou-se a exposição comemorativa da Páscoa no espaço de exposições da ESA, com trabalhos elaborados pelos alunos dos diferentes níveis de ensino do agrupamento, de dia 14 de março e 04 de abril. Nesta atividade estiveram representadas as turmas do JI e 1º CEB, as Atividades de Enriquecimento Curricular do Agrupamento: Célula Ecológica, Ateliê de Artes, Clube de Artes, AECs e CAFs e, ainda, a Equipa da Educação Especial. 
No âmbito da sensibilização a bons hábitos alimentares as escola EB1 de Arouca e o Pólo Escolar de Rossas participaram no concurso Heróis da Fruta.A participação neste projeto promove uma alimentação saudável, onde a fruta tem lugar de destaque. Este projeto, na forma de concurso, resultou num 1º e 2º lugares a nível distrital e 13º e 15º lugar a nível nacional, na classificação da 1ª fase da votação, nos “Hinos da Fruta”, 
Ainda no que diz respeito à atividade física, deu-se continuidade à implementação do programa Fitnessgram, a nível do 2º ciclo, prevendo-se a sua conclusão em Abril. A nível do 3º ciclo, a decisão do Conselho Pedagógico em restringir a sua aplicação aos dias de interrupção letiva e aos períodos fora do horário dos alunos tem colocado alguns entraves na sua aplicação. Para além disso,  foi impossível ao professor responsável organizar atempadamente a sua aplicação, por se encontrar de licença de paternidade, estando prevista a sua aplicação no 3º período, a nível das turmas, e aplicados pelo respectivo professor de Educação Física.
No âmbito da "Sexualidade", foram esclarecidas diversas questões nos atendimentos efetuados no GIA e realizou-se um debate sobre“ Aborto”, no dia 8 de Março, Dia Internacional da mulher. Estiveram presentes os alunos da turma do 11ºF. Para os 6ºs anos, e no dia 31 de janeiro, a equipa PES promoveu   várias sessões de esclarecimento, para todos os alunos do 6º ano, subordinadas ao tema “Sexualidade e Afetos”. Estas sessões, da responsabilidade do "Mundo Brilhante" tiveram a duração de cinquenta minutos cada.
A equipa PES promoveu, no dia 14 de fevereiro, a realização de  4 sessões “Violência no namoro” pela Dra.Delcia Pereira, Técnica Superior de Serviço Social - Projeto Generus- da Cáritas Diocesana de Aveiro para 8 turmas do  10º ano de escolaridade (10ºA,B,C,D,E,G,H,I). Estas sessões permitiram, graças às estratégias utilizadas e à capacidade comunicativa da oradora, uma participação ativa de todos os alunos. Para além disso, constituiu um momento de reflexão sobre o que é realmente a expressão do amor e o que é a violência. 
Realizaram-se, também, nos dia 29 e 30 de Janeiro, pelo psicólogo Miguel Oliveira, da Associação Rede Ex Aequo, quatro sessões sobre Bullying Homofóbico, para oito turmas do 11º e 12º anos (11ºA,11ºB,11ºC, 12ºD,12ºC,12ºJ,12ºH,12ºF), no auditório pequeno da ESA. Para além de serem alertados e sensibilizados para a não discriminação, os alunos refletiram sobre o que é a orientação sexual à luz dos conhecimentos atuais. 

Estas  duas últimas sessões, referenciadas no parágrafo anterior, incluem-se, também, na temática "Violência em Meio Escolar/Saúde Mental”. Este tema foi tratado especificamente na comemoração do Dia Mundial da Não Violência, 30 de janeiro. Nesta data, em parceria com a Biblioteca da escola, realizaram-se algumas atividades, entre as quais, as sessões de Bullying Homofóbico, já referenciadas, mas também várias sessões sobre Bullying  para os alunos das turmas do 5º ano, no auditório da Escola E.B. 2/3, da responsabilidade da  enfermeira Marta Ferreira, do Centro de Saúde de Arouca, e elemento do GIA (Gabinete de Informação e Apoio) do Agrupamento de Escolas de Arouca. No dia 30 de janeiro, na Biblioteca, e para os alunos dos 7º e 8º  anos, foi divulgado o livro Para Quê Esconder?! na presença sua autora, Cristina Vieira Caldas . Estiveram presentes dois grupos de alunos nas duas sessões realizadas: o 7ºD e 7ºB, na parte da manhã, e o 8ºF e 8ºE, na parte da tarde.
Ainda nesta temática, o Dia da Internet Segura (06/02) foi comemorado pelos alunos do 1º ciclo do agrupamento: foram desenvolvidas atividades de sensibilização a uma utilização saudável da Internet, através de debates e trabalhos em sala de aula/escola, tendo como base recursos disponibilizados no site da SeguraNet: jogos, vídeos, carta dos direitos da criança na Internet; entrevistas para melhor identificar os riscos e os cuidados no uso da Internet; criação panfleto de divulgação, a distribuir por crianças e encarregados de educação; publicação de trabalhos sobre segurança na Internet na página da escola; dinamização da temática na plataforma geosapo do Polo Escolar do Burgo;
No que diz respeito aos projetos de Educação Sexual, as turmas dos diferentes ciclos estão a implementar os respetivos planos, tendo alguns, neste período, sofrido algumas alterações. A equipa  PES tem apoiado os coordenadores , quer fornecendo materiais, quer propondo atividades (sessões de sensibilização…)..
A nível do primeiro ciclo os projetos estão a ser aplicados como estava previsto, tendo utilizado duas horas, uma no mês de fevereiro e outra em Março. Assim, a nível do 1º e 2º anos, comemorou-se o  Dia dos Namorados com a atividade “Sensações e afectos” e abordou-se, no tema “Vida familiar”, as questões de género , articulando com dia da mulher. Nos  3º e 4º anos, comemorou-se  o Dia Europeu da Vítima e Educação para a Paz (22/02), abordando o tema “Prevenção dos maus tratos - a relação com os outros”: regras para a instalação de um clima de segurança e medidas para um combate sem tréguas à violência no respeito pela vida humana. Ainda nestes anos de escolaridade, abordaram-se os papéis de género, articulando com o dia da mulher.
     
A preocupação da equipa em dotar os professores com competências na abordagem das questões de sexualidade com os alunos levou à candidatura ao programa PRESSE (Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE). Durante este período decorreu a formação de 16 professores e  deu-se início à aplicação do programa a nível de três turmas do 3º ciclo.	
A nível do GIA, a equipa teve o apoio do Centro de Saúde. A enfermeira Marta Ferreira esteve no gabinete 4 vezes durante este período e realizou 8 atendimentos. Esses atendimentos tiveram como temáticas principais o consumo de substâncias/nutrição/sexualidade, a maioria por indicação/sugestão da Comissão Administrativa Provisória ou encaminhamentos efetuados pelo DT. Realizou ainda, 1 sessões debate: "Aborto" (8/3, 11ºF)
A restante equipa fez 3 atendimentos. Nota-se, relativamente ao ano anterior, um decréscimo da procura voluntária deste serviço. A equipa considera que a localização do gabinete é inibitória da procura espontânea da ajuda da equipa. O espaço é pequeno e não está convidativo. Para além disso, encontra-se demasiado próximo da sala de professores e de outros serviços, de difícil acesso aos alunos, o que contraria o que está previsto na legislação..
Não foram concluídas as seguintes atividades:
- atribuição dos cheques dentista, por ter sido cancelado o programa a nível ministerial; de qualquer forma, foi feito e enviado levantamento dos alunos que poderiam usufruir desta ajuda, em parceria com os directores de turma;
- sessão de formação “Higiene e Saúde Oral” por impossibilidade da oradora convidada;
-  a monitorização do funcionamento do gabinete dos primeiros socorros não foi feita neste período, em virtude da existirem informações sobre uma eventual mudança de instalações. Estivemos a aguardar para iniciar o acompanhamento. 
No presente ano letivo, com a formação do agrupamento, a equipa PES ficou reduzida a 4 elementos efectivos durante o 1º e 2º períodos (Vera Noites, Vera Silva, Marília Pinto e Raquel Calçada). A professora Bárbara Machado durante esse período de tempo esteve de atestado médico e com licença de maternidade, tendo regressado ao serviço no final do 2º período. Os docentes destacados para o programa FitnessGran necessitam do tempo destinado no horário para a sua aplicação ao longo do ano lectivo, o que condiciona a sua envolvência noutras atividades previstas na planificação do PES. Considerando a planificação do PES, atendendo a todas as acções e dinâmicas levadas a cabo, considerando a extensão do agrupamento (níveis de ensino, elevado número de turmas e distância geográfica) e a envolvência necessária dos elementos da equipa PES na abordagem ao nível das temáticas previstas por lei, é razoável dizer que os elementos da equipa são manifestamente insuficientes. Para o próximo ano letivo será conveniente rever a composição da equipa.

A equipa PES considera ter atingido os objetivos a que se propôs neste período.




 


