<p> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">Todos os alunos comportaram-se devidamente nos diferentes espaços, tendo manifestado bastante interesse e entusiasmo, quer na visita ao Palácio, quer na representação da peça baseada no romance.</span></span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>No sentido de avaliar a pertinência da atividade, os alunos responderam a um questionário que contemplava os seguintes parâmetros : 1º Organização da atividade; 2º Duração / Gestão do tempo; 3º Pertinência para as aprendizagens no âmbito da disciplina de Português; 4º Pertinência para o Plano Anual de Atividades; 5º Correspondência em relação às expetativas 6º Apreciação global. </span></span></span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">Num total de 90 alunos e numa escala de 1 a 5 correspondendo às designações Não satisfaz, Satisfaz pouco, Satisfaz, Satisfaz bem e Satisfaz plenamente, os alunos responderam desta forma aos parâmetros acima referidos: </span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">1º parâmetro <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– 100% dos alunos avaliou em <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Bem e <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Plenamente </span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">2º parâmetro - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>92% dos alunos avaliou em <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Bem e <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Plenamente <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e apenas 8% em Satisfaz.</span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #000000;">3º parâmetro <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– 100% dos alunos avaliou em <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Bem e <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Plenamente <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></span></p>
<p> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">4º parâmetro <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- 100% dos alunos avaliou em Satisfaz Plenamente</span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">5º parâmetro <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>– 100% dos alunos avaliou em <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Bem e <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Plenamente </span></p>
<p> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">6º parâmetro – 100% dos alunos avaliou em <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Bem e <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satisfaz Plenamente </span></p>
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<p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri; font-size: medium;">Estas percentagens refletem, portanto, o profundo agrado que os alunos manifestaram em relação a esta atividade, tendo correspondido fortemente às suas expetativas. No final de um longo dia , foi visível o entusiasmo e a satisfação dos alunos. Alguns manifestaram até vontade de voltar a visitar o Palácio. As professoras continuam a achar que esta visita é deveras pertinente para o estudo do romance <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Memorial do Convento.</em> </span></p>
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