O aluno entrou para a sala a comer um croissant, pelo que ordenei que saísse da sala para acabar de o comer. O aluno foi para a beira da porta (a brincar e gozar !!), mas não saiu. Pelo que solicitei, novamente, que saísse, lá para fora.
Entretanto, entrou, e não sendo portador de material, "apenas a autorização para o passeio", num diálogo com uma colega mandou-a para o "caralho".
Passado pouco tempo toca o telemóvel e o aluno goza, literalmente, com a autoridade do professor e com as chamadas de atenção.
O aluno foi informado que já reunia três motivos para saída da sala de aula, com participação de ocorrência, mas como queria que ele fizesse o teste, só depois disso é que saía.
Durante a realização do teste foi questionando o significado de várias palavras que lá se encontravam, acompanhando a minha explicação com gozo.
Por fim, dirigiu-se ao Emanuel para pedir algo, e apanhei-os aos empurrões.
Atendendo a tudo isto, que se verificou nesta aula, e que se vai verificando em muitas outras aula, pois o aluno é provocador e desrespeita a autoridade e trabalho do professor, dei ordem de saída de aula com falta.
O aluno permaneceu na sala, e pediu desculpa, tendo tentado reverter a situação, pelo facto de , ficar impedido de ir à visita de estudo caso tivesse uma participação de ocorrência.
Depois de muitos juramentos, disse-lhe que a minha decisão era definitiva.