Ponto 1- Foram efectuados alguns contactos informais com os coordenadores e com alguns docentes, a merecer um registo no futuro. 

Ponto 2- A professora bibliotecária tem assumido as suas funções no Conselho Pedagógico.

Ponto 3- Os professores tem utilizado a B/CR, conforme registos. Mantêm-se, no entanto, os esforços de sensibilizar os docentes para a importância da B/CR no apoio às actividades lectivas. 

Ponto 4 - Relativamente às comemorações do centenário da República, todas as actividades foram concretizadas com sucesso, registando-se, no entanto, fraca adesão na participação do blogue e no concurso "A res publica na escola", concurso este que ainda se mantem na página da escola. 

Ponto5 - A maioria dos alunos considerou que a peça correspondeu às suas expectativas, tendo mesmo alguns referido que estas foram superadas. A adaptação estava bem conseguida e desmitificou um pouco a ideia de que a obra é de difícil leitura. Salientaram a qualidade da representação e o trabalho dos actores, a interacção com o público e o humor. Consideraram os alunos que o facto de terem assistido a esta representação os motivou para a leitura. Alguns ficaram intrigados e pretendem ler a obra para ficar a conhecer um pouco mais do contexto social e cultural da época.

Ponto 6 -Cumprido integralmente, com sucesso.Da análise dos inqueritos feitos aos alunos participantes pode realçar-se o facto dos 93 alunos inquiridos, 82 teram considerado a actividade interessante e 33 considerarem que os ajudou a compreender o seu funcionamento. No que concerne às opiniões manifestadas sobre a B/CR,  86 consideraram-na útil.
Quanto à visita à B/CR do grupo de adultos, os organizadores (PB e Formador) ficaram bastante satisfeitos com a participaçãp dos formandos e consideram que sessões deste tipo concretizam parte da dimensão formativa que as Novas Oportunidades também devem perseguir.  

Ponto 7 - Quanto ao guia do utilizador, procedeu-se à sua actualização. Relativamente a outros guias orientadores de trabalhos para os alunos, serão oportunamente objecto de trabalho por parte da equipa.

Ponto 8 - Quanto ao apoio e acompanhamento diário dos alunos da B/CR, esta tem sido uma prática recorrente desde há vários anos. Estamos conscientes de que o apoio proporcionado aos alunos não é passível de um registo minuciosamente rigoroso e mensurável. Pode, no entanto, e em nosso entender, extrair-se da constatação do grande número de utilizadores, um elevado grau de interesse pela frequência do espaço, entendido este como um recurso fundamental para a qualidade das aprendizagens escolares.  
