<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;">Proceder a um levantamento exaustivo e criterioso de possíveis lacunas ao nível do desenvolvimento de competências pré-leitoras em crianças de 4 anos de idade;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;">Sensibilizar os pais e educadores de infância para a necessidade da realização da sinalização precoce destas dificuldades;</p>
<p><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-family: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-weight: bold;">Implementar programas de intervenção para o desenvolvimento das aptidões necessárias à aprendizagem escolar.</span></p>