BIBLIOTECA ESA

Dia Internacional do Livro

a)A experiência com um profissional da escrita é sempre um momento revelador e motivador. É um momento único de partilha, ponto culminante de um projeto de caráter mais amplo, cujos propósitos essenciais se prendem com a educação linguística e literária, com o conhecimento do escritor, das suas obras e com a promoção do livro, da leitura e da escrita.
É sempre interessante descobrir o mundo misterioso da escrita e despertar nos alunos o gosto pela leitura, o apreço pelos livros e pela literatura.

O autor gostou e aguarda ansiosamente uma próxima oportunidade de colaboração.

b) Com esta atividade, a biblioteca pretende premiar os diversos setores da comunidade escolar, na esperança que a magia dos livros e das leituras chegue cada vez mais a um maior número de utilizadores.
Os premiados ficam agradados e mais (ainda)incentivados para a leitura.

2. BIBLIOTECAS dos JI/1ºCiclo

a) Comemoração do Dia Internacional do Livro – 23 de abril
Após análise dos questionários de opinião apresentados a alguns alunos e docentes, estes consideraram uma actividade muito interessante e que se deve repetir. Os alunos gostaram de ver os professores titulares a realizar o atelier de desenho do personagem.
Total de envolvidos na atividade: 229 alunos e 14 docentes.

b)Hora do conto, à noite, na BE do Burgo – parceria com a Associação de Pais
A atividade foi um sucesso, a comunidade aderiu e a maioria dos alunos vieram vestidos de pijama trazendo o seu boneco preferido para a sessão de leitura. 
A Biblioteca Escolar do Burgo foi pequena para tantos participantes. Os encarregados de educação consideraram fulcral este tipo de iniciativas, possibilitando-se assim, mais uma vez, o desenvolvimento de hábitos e o gosto pela leitura.
Os alunos pediram mais sessões destas na Biblioteca Escolar.

Biblioteca EB 2,3

3 - Comemoração do Dia Internacional do Livro – 23 de abril

As atividades que pretenderam assinalar o Dia Mundial do Livro foram estimulantes e procuraram desafiar nos alunos o gosto pela leitura e pela escrita. 
A actividade desenvolvida na oficina de escrita poética foi particularmente motivadora, provocando uma adesão significativa dos alunos do 6ºF às propostas apresentadas. Estas foram posteriormente partilhadas com os colegas do Departamento de Línguas, no sentido de as implementarem com os restantes alunos da escola.

 