Quando chamada à atenção por não estar atenta à aula, estando a realizar exercícios de Matemática, a aluna, com toda a sua arrogância, disse não estar a fazer qualquer exercício de Matemática. Apesar de estar a passar, no caderno de Português, equações, continuou a negá-lo... numa atitude arrogante, sendo mesmo mal educada, ao responder-me em tom elevado. Além disso, não trouxe mais nenhum material , nem demonstrou qualquer interesse na aula. O que me levou a conduzir a aluna à sala de conveniência foi, acima de tudo, a  forma desadequada que  a Cátia adotou para interagir comigo, revelando pouco respeito e pouca educação. Tal atitude é frequente na aluna que, a qualquer chamada de atenção, responde num tom "severo" como se tivesse sempre razão e não tolerasse chamadas de atenção.
A falta de interesse denota-se tanmbém, nas faltas de presença, que são já várias, e na constante falta de pontualidade.