<p><strong style="line-height: 15.6pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: #4bacc6; mso-themecolor: accent5;"><strong style="line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">BE da ESA (PBs Adelaide Peres e Marta Brandão)</span></strong></span></strong></p>
<ul>
<li><span style="font-family: Tahoma, sans-serif;"><span style="line-height: 20.796875px;">Colaboração com o Projeto Pais com Ciência - a BE da ESA recebeu os alunos da EB1 de Ponte de Telhe (26 alunos+5 professores), no dia 20 de setembro, para uma sessão de leitura (leitura do conto "O Principezinho") e elaboração de puzzles.</span></span></li>
</ul>
<p><strong style="line-height: 15.6pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: #4bacc6; mso-themecolor: accent5;">Biblioteca/Centro de Recursos das EB2,3</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong style="line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">a) Em outubro, a BE da EB 2,3 deu especial destaque ao Halloween</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">A 31 de outubro, a BE e as professoras de Inglês e português, uniram-se para festejar o Halloween. Num cenário envolto em bruxas, caldeirões, vampiros, morcegos, fantasmas. Nas disciplinas de Português e de Inglês, em conjunto com a BE, foram seleccionados textos para serem preparadas sessões de leituras de forma que os alunos do 6º ano (133) as pudessem dinamizar na biblioteca para os alunos de 5º ano (119 alunos). O professor bibliotecário também dinamizou duas sessões de hora do conto para o 1º ciclo (2º e 3º anos, da EB1JI de Arouca), tendo estas turmas deslocado à BE da EB2,3 que estava decorada a rigor para a ocasião (96 alunos). No dia 4 de novembro, foi ainda dinamizado dois teatros de fantoches para a turma do 5º A e para os alunos da educação especial, em colaboração com a professora Manuela Borges (biblioterapia). Ao longo dos dias de 31 de outubro a 5 de novembro, os alunos tiveram oportunidade de ao passar na BE, realizarem várias atividades/passatempos como <em>atelier</em> de origami, jogos de memória, construção de dicionários de inglês, realização de jogos didáticos relacionados com a disciplina/Halloween, <em>atelier</em> de expressão plástica ou visualização da saga twilight (filme) previamente seleccionados/elaborados (103 alunos).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong style="line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">b) Em novembro, a BE da EB 2,3 deu especial destaque à comemoração de S. Martinho</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Durante a semana de 11 a 15 de novembro, a BE assinalou o dia de S. Martinho com duas tarefas distintas relacionado com a promoção da leitura e literacia de informação, digitais bem como apoio ao desenvolvimento curricular. Assim, no primeiro desafio os alunos deveriam assinalar nos mapas (mapa 1 – mesa; mapa 2 folha de resposta) vários  S. Martinho em Portugal (terras, freguesias, ribeiras), com recurso ao computador e com a internet, nomeadamente a consulta dos sites </span><a href="http://pt.wikipedia.org/"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">http://pt.wikipedia.org/</span></a><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">  ou </span><a href="https://maps.google.pt/"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">https://maps.google.pt/</span></a><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">. Para o desafio 2, os alunos, sem recorrer à internet, deveriam escrever e ler uma versão da lenda de S. Martinho. Com alguma paciência e em grupo, os alunos tiveram de procurar nas mesas a  lenda de S. Martinho, que se encontrava recortada e misturada ao longo de toda a biblioteca. Para esta ativdade a Be afixou no placard da sala de professores uma calendarização para que os professores se pudessem inscrever na referida atividade. Ao todo inscreveram-se 8 turmas (5º B, 5º C, 6º A, 6ºC, 6º D, 6º F e 6º G)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong style="line-height: 1.3em;">c) Concurso Desafios da BE</strong><span style="line-height: 1.3em;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;">Este concurso pretende incentivar os alunos a responder, de forma voluntária, a desafios propostos pelas várias disciplinas que fazem parte do seu currículo escolar, proporcionando experiências educativas a partir de um contexto lúdico. Assim, a parceria estabelecida entre a BE e os vários professores dos vários departamentos, permitem que o concurso seja destinado a todos os alunos do 5º e 6º anos. No 1º Período a participação implicou a resposta, em impresso próprio, disponível no balcão de atendimento da Biblioteca Escolar, a um desafio semanal, proposto rotativamente por todas as disciplinas que fazem parte do currículo do 2º ciclo. Queremos dar continuidade ao desafio nos períodos seguintes recorrendo às ferramentas digitais e tecnológicas, nomeadamente computador, internet e o BiblioBEEB.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong>d) Leituras de Natal 2013  e  leituras de Matemática 2013</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">No início do mês de dezembro, a BE destacou todos os recursos relacionados com a época natalícia , existentes na mesma, dando destaque aos livros. Nos dias 16 e 17 de dezembro, realizaram-se sessões de leitura na BE, preparadas por 12 turmas da EB,2,3 (turmas 5ºF, 5ºC, 6º H, 5º D, 6º D, 6º H, 5º G, 6º F, 5º E, 5º A,6º A, 6º G). Estas leituras após trabalho colaborativo entre PB e professores de Português, foram desenvolvidas nas aulas da referida disciplina ou como trabalho autónomo por parte dos alunos. Assim, as turmas prepararam as leituras e outros trabalhos, como apresentações em <em>powerpoint</em> e peças de teatro para partilharem umas com as outras. O calendário elaborado pela PB tentou comtemplar preferencialmente os horários das aulas de Português.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Durante estes dias foi dinamizado igualmente a hora do conto pelo professor bibliotecário com uma história de Luísa Ducla Soares, <em>O rapaz que tinha zero a matemática, </em>para as turmas (6ºB, 6ºC, 5ºA, 5º B, 6º F). Assim, no espaço da Biblioteca ou em sala de aula, os alunos puderam usufruir de uma história propícia para apoio a projectos relacionados com temas científicos nos 3º, 4º, 5º e 6º anos de escolaridade. Esta atividade também surgiu da parceria com os professores de matemática, uma vez que na referida data foi assinalado os dias com números.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; color: #9bbb59; mso-themecolor: accent3; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; color: #9bbb59; mso-themecolor: accent3; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Biblioteca/Centro de Recursos das BEs dos JI/Ciclo (Alvarenga, Boavista, Burgo, Canelas e Rossas)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong style="line-height: 1.3em;"> a)</strong><strong style="line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"> Em outubro, as BEs do  JI/1ºciclo deram especial destaque às comemorações do mês – Dia Mundial da Música, Dia Mundial da Alimentação; Halloween.</span></strong></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">1- Dia Mundial da Música</span></strong><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"> – no dia 1 de outubro, Dia Mundial da Música, a biblioteca de Rossas assinalou este dia com a sessão de leitura/hora do conto com base nas obras “A aula de Tuba”, e o “Bemol Saltitante, um Ratinho ao piano”, para as duas turmas do JI de Rossas. Foram divulgadas as várias obras/DvD/CDs, existentes na BE, relacionadas com o tema.</span></p>
<p style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><strong style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: Tahoma, sans-serif;">2 - Dia Mundial da Alimentação - </span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Em articulação com o PES, Célula Ecológica, projecto “Pais com Ciencia”, Lar de Alvarenga, AGA e Centro de Saúde de Arouca, as BEs dos JI 1ºciclo, comemoraram o Dia Mundial da Alimentação, no dia 16 de outubro. Foi divulgada uma lista de obras existentes nas BEs, colocando-se em destaque nos expositores/mesas os livros relacionados com o tema.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: Tahoma, sans-serif;">Na BE de Alvarenga foi explorada a obra “Mãos na terra da Gelatina”, em articulação com os docentes da escola. A PB´s realizou uma parceria com o Lar de Idosos de Alvarenga para celebração desta efeméride no edifício do Lar, dado a falta de espaço na atual escola. Realizaram-se sessões teórico-práticas com base na obra, nomeadamente uma apresentação teórica, realizada pelas técnicas da AGA (Drª Daniela e Drª Susana) e oficinas de ciências experimentais com base na confecção das receitas de “Gelatina Castanheira recheada com Pedras Parideira” e “Gelatina Trilobite”, indicadas no livro</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: #444444;">Os alunos, através da confeção de receitas com gelatina, contactaram com a riqueza geológica do Geoparque, foram sensibilizados para o consumo de alimentos saudáveis e realizaram experiências onde aprenderam noções como dissolução, suspensão, soluto, entre outras.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: #444444;">No dia 18, pelas 21h, no L</span><span style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: black;">ar de Idosos e Creche da Casa do Povo de Sta. Cruz de Alvarenga</span><span style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: #444444;">, decorreu uma palestra aberta à comunidade, orientada pela Drª Daniela Rocha, representante da AGA, que divulgou o património natural e geológico do Geoparque Arouca e pela enfermeira Marta Teixeira que, com base na obra “Mãos da Terra da Gelatina”, abordou a temática da Alimentação Saudável, demonstrando como educação para a cidadania e educação científica se conciliam no desenvolvimento global dos cidadãos.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; color: #444444;">3-  </span></strong><strong><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Halloween – </span></strong><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Na semana de 28 a 31 de outubro, as BEs dos JI/1ºciclo e as Educadoras das escolas de Alvarenga, Burgo, Boavista, Canelas e Rossas, comemoraram o Halloween, através da dinamização da Hora do Conto com base nas obras “Por acaso és uma Bruxa”, “Roda, Roda Cabacinha” e “Um livro”. A PB disponibilizou às educadoras uma pasta com vários recursos digitais (Bruxas, abóboras, etc., para pintar).</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Na EB1/JI de Arouca, a pedido da Coordenadora, a PB Marta articulou sessões de leitura com o Centro Paroquial de S. São Salvador do Burgo e com o PB Luís Vilhena, que contemplaram várias turmas da escola .</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Duas Educadoras da Instituição Paroquial de S. São Salvador do Burgo representaram a obra “A Bruxa Mimi”, no JI da EB1 de Arouca, para as três turmas, enriquecendo a atividade com vários adereços realizados propositadamente pelas educadoras (Patrícia e Cláudia) para enriqueceram a sessão, como: bruxas, gatos pretos, caldeirões, vassouras, chapéus, etc. </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Total de alunos envolvidos </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"> b</span></strong><strong style="line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">) Em novembro, as BEs dos JI/1ºciclo deram especial destaque às comemorações do mês – estação –Outono, Semana da Cultura Cientifica</span></strong></p>
<p style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Durante mês de novembro, as BEs assinalaram a estação do Outono com base na apresentação e exploração da história “O Sr Mago e a Folha”, articulando esta atividade com as Educadoras de todas as BEs e docentes da EB1 de Alvarenga, que realizaram vários trabalhos de expressão plástica com base na obra apresentada pela PB na BE.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;">Em articulação com a Ass. de Pais de Alvarenga e com a AGA, a PB e a Coordenadora de Docentes do 1ºciclo, planearam uma saída de campo, no âmbito da comemoração da “Semana da Cultura Cientifica”. No dia 20 de novembro</span><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: #444444; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> a PB e a Coordenadora de Docentes acompanharam os alunos da EB1 de Alvarenga à saída de campo ao Areínho (Alvarenga), monitorada pelo Eng.º Rui Francisco, representante do Projeto RIOS, com o objetivo de observar o ecossistema ribeirinho e recolher espécies. No dia seguinte, realizou-se uma saída de campo ao lugar de Bustelo, orientada pelo botânico Tiago Monteiro, com o intuito de recolher espécies florísticas para estudo, que compreendeu a observação à lupa binocular e o processo de secagem. Em seguida, procedeu-se à construção de um herbário, com a utilização de plantas secas recolhidas na caminhada geoflorística à Serra do Montemuro, que decorreu no passado mês de maio. Esta atividade foi, igualmente, apoiada pela Drª Vânia Correia da AGA - Associação Geoparque Arouca, que acompanhou o grupo nos dois dias de atividade e disponibilizou os recursos materiais necessários para o evento e pela Junta de Freguesia de Alvarenga.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: #444444; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A BE é parceira do projeto Pais Com Ciência, apoiando com a realização de várias atividades promotoras de literacias cientificas e disponibilização de recursos, bem como da dinamização de atividades por parte da PB.</span></p>
<p style="line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 9pt; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></strong></p>