<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">Os alunos avaliaram a atividade com base num questionário dirigido, cujos resultados se apresentam de seguida.</span></p>
<p style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 0cm; mso-line-height-alt: 11.85pt;"><span style="color: black;">Os parâmetros considerados foram: organização da atividade, duração/ gestão do tempo, pertinência das aprendizagens no âmbito da disciplina de Português e para o Plano Anual de Atividades, correspondência em relação às expetativas e apreciação global.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">A escala utilizada foi de 1 a 5, correspondendo a: não satisfaz (1), satisfaz pouco (2); satisfaz (3); satisfaz bem (4); satisfaz plenamente (5).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">Apurada a apreciação feita pelos alunos, chegou-se aos seguintes resultados: 87,2% dos alunos avaliou a organização da visita com Satisfaz Plenamente [grau 5]. Quanto à pertinência das aprendizagens no âmbito da disciplina de Português, 95,5% dos alunos considerou-as relevantes e muito relevantes [graus 4 e 5]. A gestão do tempo foi o parâmetro com avaliação inferior, mas mesmo assim considerado Muito Bom por 51% dos alunos. Esta apreciação, segundo os discentes, prende-se com o facto de ter havido pouco tempo para o intervalo. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">De referir ainda que os alunos, na sua globalidade, consideraram que a representação foi um momento enriquecedor e apenas 4,2% observa ter correspondido satisfatoriamente às suas expetativas. O ambiente foi tranquilo e os alunos comportaram-se de forma adequada. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">Globalmente, 94,6% avaliou a atividade com Satisfaz Bem ou considerou-a mesmo excelente [graus 4 e 5]. Não há a registar nenhum voto negativo. Assim, o balanço é bastante satisfatório e conclui-se que as aprendizagens foram reforçadas e contextualizadas. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">Os objetivos gerais e específicos propostos para a atividade foram plenamente atingidos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">É de salientar a postura correta adotada e o interesse evidenciado pelos alunos que tiveram a oportunidade de assistir à representação da peça “Os Maias – episódios da vida romântica” pela Companhia de Teatro Et7ra, no auditório da Loja Interativa de Turismo de Arouca, o que os ajudou a consolidar conhecimentos relativos à obra em estudo, a identificar valores culturais, éticos, estéticos, políticos e religiosos manifestados no texto queirosiano e a reconhecer relações que as obras estabelecem com o contexto social, histórico e cultural no qual foram escritas.</span></p>
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<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Times New Roman','serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: PT;">Os alunos salientaram a qualidade da representação e o trabalho dos atores, a interação com o público, o humor e a motivação para a leitura da obra, ainda em curso por parte de alguns alunos, e a melhor compreensão da intriga d’ "Os Maias".</span></p>