<p>Este projeto, de dinamização do conhecimento, convidou à indagação e à descoberta de uma parte do património cultural de Arouca - algumas tradições ligadas ao cultivo do linho e à Feira das Colheitas -, ajudando a combater o desconhecimento, a ignorância, os preconceitos e os estereótipos, de uma maneira ativa, por parte dos alunos de dois cursos profissionais da Escola Secundária de Arouca: Curso Profissional de Técnico de Multimédia e Curso Profissional de Animador Sociocultural.
Nesta atividade de parceria foi possível aliar o trabalho técnico da multimédia com o papel fundamental da valorização do património da tradição oral dos futuros animadores socioculturais.</p>

<p>O “livro” que descobrimos (relato de Maria da Ascensão dos Reis Vaz Pinto Ferreira) e ao qual demos o nome de "Fragmentos de Felicidade" possui vivências, memórias, conhecimentos, saberes e experiências que recorda, partilha, transmite e difunde, através da entrevista gravada em vídeo e da transcrição escrita, de uma forma amena, saudosa, direta e participativa, enriquecendo os seus leitores.</p>

<p> “As Bibliotecas Vivas: Histórias de Vida“ incluem a descrição das experiências e acontecimentos mais significativos da vida do narrador ou da narradora através das suas próprias palavras.
Cada pessoa tem em si um passado que, às vezes, partilha com outras pessoas. Nem sempre há condições para que o relato de toda uma vida tenha um espaço próprio para ser contado e transmitido. Tradicionalmente a transmissão dos conhecimentos do Património Imaterial era feita oralmente, no seio da família; hoje, devido às modificações sociais, a escola, as associações e as entidades públicas devem assumir este papel, se não queremos que esta cadeia de transmissão se quebre.</p>

<p>Com o objetivo de desvendar, às novas gerações a existência dum rico e variado Património Cultural Comum este concurso tem uma dupla finalidade:</p>
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<li>Integrar na vida escolar o trabalho com o património imaterial galego português.</li>
<li>Assumir, a partir do sistema educativo, a tarefa de resgatar esta tradição e de a valorizar, através dum processo de transmissão deste património às novas gerações.</li>
</ul>