Apesar das mudanças ocorridas, decorrentes da agregação das diversas escolas, o que alterou a constituição, organização e funcionamento deste projecto, a equipa PES procurou, nas suas actividades, envolver os professores e alunos de todos os níveis de escolaridade e tornar próximas as escolas distantes deste concelho, tendo mesmo se deslocado a algumas delas. A presença na equipa de elementos dos diferentes ciclos foi, sem dúvida, uma mais valia para a planificação e consecução das diferentes actividades. Embora sintamos que estamos numa fase de adaptação quer a nível pessoal, quer a nível de laboração, cremos que muitas das barreiras iniciais foram ultrapassadas e que vamos pelo bom caminho.
Durante o 1º período, a equipa PES realizou a maior parte das atividades previstas. Elas  foram, como estava previsto,  ao encontro das áreas prioritárias de intervenção definidas no Despacho do Senhor Secretário de Estado,27 de setembro de 2006. Assim, no âmbito da temática "Alimentação e Atividade Física" não só se comemorou, por todo o agrupamento, o Dia Mundial da Alimentação , como se iniciou a implementação do Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE)com a formação (18 de Dezembro) dos professores do 1º ciclo (28) e de Jardins de Infância (13), por enfermeiros do Centro de Saúde. Este programa de promoção de alimentação saudável será aplicado nas salas de aula durante o 2º e 3º períodos. Pretende promover comportamentos alimentares saudáveis e contribuir para que exista um ambiente promotor da saúde, em especial no que se refere à alimentação. Trabalha ainda outros determinantes da saúde, como a saúde mental, actividade física e saúde oral. O serviço de alimentação escolar é também um dos alvos do PASSE, contribuindo para que a oferta alimentar esteja de acordo com as recomendações nutricionais.
No que diz respeito à actividade física, iniciou-se a implementação do programa Fitnessgram. A aplicação deste programa  tem como população alvo todos os alunos do 2º e 3º ciclos do Agrupamento de Escolas de Arouca. Os momentos de aplicação são:
- 2ºciclo -7 de janeiro- 1º momento e  5 e 8 de Abril - 2º momento;
- 3º ciclo - 9 de Janeiro, 6 de fevereiro e 13 de abril.
Em Maio, serão entregues os relatórios individuais aos alunos e, posteriormente, o relatório global e enviados os dados para o Ministério. A plataforma de registo está a ser trabalhada, estando os responsáveis a inserir os dados referentes aos alunos que integram o 2º e 3º ciclos deste agrupamento. 
Relativamente ao tema "Consumo de substâncias psicoativas", a equipa, em parceria com diversos professores do 1º ciclo e JI, comemorou o "Dia Mundial do não Fumador". Na ESA, o tema foi alargado, tendo ocorrido, no GIA (Gabinete de Apoio e Informação)o debate "Álcool, tabaco e outras drogas).
No âmbito da "Sexualidade", foram esclarecidas diversas questões nos atendimentos efectuados no GIA. Para além disso, foi dado apoio aos professores na consecução dos projetos de Educação Sexual de turma e realizado a nível do GIA uma sessão de esclarecimento para uma turma. 
	No 1º CEB, contextualizado no Dia Internacional dos Direitos da Criança – 20 de Novembro, foi, ainda, abordado o documento dos Direitos Humanos, com destaque para os artigos que promovem o apoio e proteção das crianças. O Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, 3 de Dezembro, também foi abordado em articulação com a área não disciplinar Educação para a Cidadania, no âmbito do reconhecimento e respeito pela diferença e o direito a uma vida minimamente saudável e com qualidade de vida das pessoas com deficiência.
A nível de "Infeções Sexualmente Transmissíveis", a equipa PES, para além dos esclarecimentos dados no GIA e da abertura do concurso "SIDADANIA", comemorou, em parceria com a Associação de Estudantes da ESA, o Dia Mundial de Luta Contra a SIDA.
Relativamente à temática "Violência em Meio Escolar/Saúde Mental", fez-se uma aposta na prevenção dos bons hábitos de sono, tendo sido feita uma campanha de sensibilização para a importância do sono em crianças do Jardim de Infância. A este nível foi aberto o concurso “Caçador de sonhos”, tendo participado os jardins de Infância de Rossas, Boavista, Burgo, Arouca (2 salas), Canelas e Tropeço, num total de 10 Educadoras. Para além disso, foi feita a apresentação, à comunidade, dos resultados dos inquéritos realizados aos nossos alunos no ano letivo transato, no âmbito do projeto nacional Sono-Escolas da responsabilidade do CENC. Ainda no âmbito da Saúde mental realizou-se no dia 10 de Outubro a palestra “Depressão: uma crise global”.
Para além destas actividades, a equipa foi responsável pela organização da auditoria dos cheques dentista solicitado pelo Centro de Saúde de Arouca. Estiveram sujeitos a este rastreio oral 23 alunos da Eb2,3 e ESA e  12 do 1º ciclo. 
No dia 15 de Novembro, em parceria com a CMA e o CSA levou-se a cabo a actividade "Vacinar para prevenir”, com o objetivo de prevenir as infeções por Vírus do Papiloma Humano e a diminuição, a longo prazo, da incidência de cancro do colo do útero. Esta acção dirigiu-se a  28 meninas nascidas 1999 que foram atempadamente contactadas pela equipa PES para se dirigirem à Unidade Móvel de Saúde de Arouca que, nesse dia, se deslocou à escola. 
Foram já contactadas entidades para a realização de sessões de sensibilização "Bullying homofóbico" , "Violência no namoro" e “Raríssimas”. Foram já abertas inscrições para as duas primeiras.
	A nível do GIA, a equipa teve o apoio do Centro de Saúde. A enfermeira Marta Ferreira esteve no gabinete 10 vezes durante este período e realizou 18  atendimentos. Esses atendimentos tiveram como temáticas principais o consumo de substâncias/nutrição/sexualidade, a maioria por indicação/sugestão da Comissão Administrativa Provisória ou encaminhamentos efetuados pelo DT. Realizou ainda, 3 sessões debate: "Peso Ideal" (15/10)-9ºE-29 alunos; "Álcool, tabaco e outras drogas" (12/11)-8ºI-10alunos; "Sexualidade" (3/12) – 12ºJ-23 alunos.
A restante equipa fez  7 atendimentos. Nota-se, relativamente ao ano anterior, um decréscimo da procura voluntária deste serviço. A equipa considera que a localização do gabinete é inibitória da procura espontânea da ajuda da equipa. O espaço é pequeno e não está convidativo. Para além disso, encontra-se demasiado próximo da sala de professores e de outros serviços, de difícil acesso aos alunos, o que contraria o que está previsto na legislação.
Relativamente ao projecto de Educação Sexual a nível da ESA, 16 turmas do  3º ciclo  das 27 apresentaram um plano de trabalho sobre a temática. Convém referir que 5 das turmas ainda não apresentaram plano, em virtude da elaboração do mesmo ser objecto de avaliação/implementação aquando a formação PRESSE que terá lugar no 2º período.  Das 27 turmas do ensino secundário,  23 elaboraram um plano de trabalho. Algumas turmas já deram início, inclusive à sua implementação. Nos 5º e 6º anos todos os projectos de Educação Sexual foram entregues à coordenação, tendo sido iniciadas todas as actividades constantes nesses projectos de turma.
A actividade a incrementar para os 6ºs anos sobre a “Educação Sexual e Afectos”, efectuada na candidatura do Projecto sobre a “Educação Sexual” no ano lectivo 2011/2012, vai ser agendada e levada a pedagógico no próximo mês de janeiro.
No 1º CEB, a totalidade das turmas, planificou e desenvolveu as seguintes atividades, para dar cumprimento às 6h de planificação do Projeto Educação Sexual: 1º ano – 1- Noção do corpo/A diferença entre rapazes e raparigas/Hábitos de Higiene Pessoal (Outubro); 2- Noção de família/Do nascimento à família – relações de parentesco/afetos – articulação Natal (dezembro); 2º ano – 1- Conhecimento do corpo - Valorização de todas as partes do corpo (outubro); 2- Noção de família/Do nascimento à família - árvore genealógica – laços e afetos - articulação Natal (dezembro); 3ºano - 1- À descoberta do corpo – aparelho reprodutor feminino e masculino - articulação com temas do Estudo do Meio; Puberdade – raparigas e rapazes - Hábitos de Higiene Pessoal - articulado com PNL - Alfabeto do Corpo Humano (outubro); 2- Noção de família – deveres e direitos (dezembro); 4º ano – 1- A compreensão dos mecanismos de reprodução humana, nomeadamente a concepção, a gravidez e o parto (outubro), articulação com temas do Estudo do Meio; 2- Valorizar a sexualidade e afectividade entre as pessoas no desenvolvimento individual, respeitando o pluralismo das concepções existentes na sociedade portuguesa – articular com Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos 10/12 ; 

Não foram concluídas as seguintes actividades:
- atribuição dos cheques dentista, por ter sido cancelado o programa a nível ministerial; de qualquer forma, foi feito o levantamento dos alunos que poderiam usufruir desta ajuda, em parceria com os directores de turma;
- não foi iniciada a formação PRESSE, “Educação Sexual em Contexto Escolar- Educar para ao Afetos II” proposta pela equipa PES e dinamizada pela coordenadora do PES, a enfermeira Marta Ferreira e Dr Ilídio Leão do Centro de Saúde de Arouca.  A realização desta acção estava prevista para o primeiro período, o que não aconteceu em virtude de ter havido um atraso na creditação dos formadores pelo Conselho Científico de Braga. Esta ação decorre de candidatura e adesão ao programa PRESSE eterá início em Janeiro. Convém referir, que a acção foi aberta aos professores do 3º ciclo e equipa PES, não tendo havido uma forte adesão;
- a monitorização do funcionamento do gabinete dos primeiros socorros não foi feita neste período, em virtude de existirem dois gabinetes, um na EB2,3 e ESA, que , segundo nos informaram, iriam mudar de instalações durante este período. Estivemos a aguardar para iniciar o acompanhamento, mas a mudança só ocorreu na EB2,3. Não temos ainda conhecimento se a mudança do gabinete da ESA vai ou não ocorrer. Estamos a aguardar que se defina concretamente a sua localização. De qualquer forma, no dia 21 de Dezembro terá lugar a sessão “Primeiros socorros na escola” dirigida aos assistentes operacionais do agrupamento, para que mais eficazmente se faça o atendimento das crianças e jovens das nossas escolas. Ainda neste âmbito, a equipa PES solicitou as autorizações da toma de medicamentos fornecidas pelos encarregados de educação, e que se encontravam na secretaria, e disponibilizou-as aos dois gabinetes para que se cumpra a vontade dos encarregados de educação e/ou se atenda às particularidades de cada um.
A equipa PES considera ter atingido os objectivos a que se propôs neste período.


