<p class="MsoNormal"><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 7.5pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </span></span><span style="font-size: 7.5pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> A </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">aplicação das provas do concurso decorreu com normalidade, sendo assegurados os procedimentos sugeridos  pela organização do concurso. A atividade foi planificada e concretizada de acordo com a calendarização prevista. Participaram na atividade  um número significativo de alunos da categoria Benjamim, da categoria Cadete e da categoria Estudante. Não houve participantes na categoria Júnior. Este concurso permitiu constatar que a nossa escola tem alunos com um gosto especial pela matemática e pelos desafios que ela proporciona. A atividade desenvolveu-se com grande empenho e concentração dos alunos na realização das provas. Assim, considera-se que os objetivos do concurso foram alcançados, estimulando nos alunos o gosto pela matemática e  a descoberta do seu lado lúdico </span></p>