<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">A Coordenadora da equipa HORAESA:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. entrou em contacto com a </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT; mso-bidi-font-weight: bold;">Associação Cultural e Pedagógica Ponte...nas ondas!;</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. leu e recolheu artigos de jornais e revistas sobre temáticas de interesse para futuros programas e fez uma listagem de temáticas para futuros programas;</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. atualizou um calendário de efemérides;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. manteve o contacto com o Diretor e os técnicos da Rádio Regional de Arouca com o objetivo de acautelar a regularidade da emissão do HORAESA;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. manteve o contacto com o gestor da página web do AEA, para a publicação dos programas e sinopses no respetivo arquivo digital;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. manteve o contacto com os elementos da equipa HORAESA para garantir o bom funcionamento do projeto: definição das temáticas dos programas; análise dos programas produzidos e lembrança da calendarização dos programas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">A Coordenadora da equipa e o Professor Vítor Correia, com os seus alunos de Multimédia, construíram dois cartazes publicitários do projeto HORAESA que foram publicados na Sala de Professores e na Biblioteca.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">O Professor Nuno Bessa:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. manteve o contacto com os elementos da equipa HORAESA para garantir o bom funcionamento técnico do projeto;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. realizou a montagem técnica dos programas de alguns elementos da equipa HORAESA;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">. atualizou a presença do HORAESA na rede social: facebook.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">Em equipa, os professores do projeto HORAESA organizaram a grelha de programação do segundo período e definiram as temáticas a abordar nos programas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">Cada professor da equipa HORAESA desenvolveu as ações inerentes à produção dos programas semanais: trabalho de pesquisa sobre o(s) tema(s) abordado(s), preparação, construção de guiões dos programas e das entrevistas, redação da sinopse do programa, treino de locução com os alunos, gravação áudio de entrevistas, tratamento áudio das entrevistas, seleção musical, gravação de músicas, construção, alinhamento, montagem e realização dos programas, entrega do programa pronto na Rádio Regional de Arouca ou produção do programa em direto, envio da sinopse (conteúdo temático do programa e o nome dos responsáveis e dos participantes no programa) e da gravação do programa em formato mp3 para a dropbox do HORAESA e/ou diretamente para o professor responsável pela gestão da página <em>web</em> do AEA que procede à sua publicação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">As emissões do HORAESA foram as seguintes:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 4</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 09 de janeiro de 2015 - O programa desta semana procurou abordar o tema da importância do sucesso. Falou-se de sucesso escolar, profissional e pessoal. A equipa do HORAESA entrevistou várias pessoas da nossa escola que, de uma forma mais ou menos direta, contribuem para o sucesso do Agrupamento de Escolas de Arouca. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA -</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 16 de janeiro de 2015 - Neste dia não houve emissão do programa HORAESA devido a avaria na antena de emissão da Rádio Regional de Arouca. Assim, o programa para este dia foi emitido na sexta-feira seguinte, dia 23 de Janeiro de 2015.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 5</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 23 de janeiro de 2015 - O programa deste dia foi produzido pela Escola Básica de Canelas, onde poderão conhecer melhor a freguesia de Canelas e arredores. Desde da sua história, passando pelas suas lendas até á sua cultura, este programa certamente deixará no ouvinte uma vontade muito grande em conhecer esta freguesia do concelho de Arouca.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 6</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 30 de janeiro de 2015 - O programa de hoje tem como objetivo divulgar um dos mais belos exemplares Órgãos Barrocos da Península Ibérica – o Órgão do Mosteiro de Arouca. Este Órgão foi encomendado pela Ordem do Convento a uma firma de Lisboa no ano de 1738 concluído em 1743. O seu construtor foi Manuel Gomes Ferreira. Para melhor contextualização, estamos no denominado Período Barroco que vai de 1600 a 1750 aproximadamente. Principalmente e durante este período, o órgão evoluiu de um modo espetacular quer na sua diversidade, quer no seu contínuo progresso de execução. O Órgão Ibérico define-se pelos seguintes critérios: localização, disposição, divisão dos teclados e trompetaria horizontal. Tivemos a colaboração do atual Organista Nicolas Roger, que nos conduziu através de alguns comentários e algumas demonstrações, passagens sonoras, das reais capacidades deste magnífico instrumento. Os nossos ouvintes não podem visualizar este instrumento, pelo menos neste momento, mas podem fazê-lo todos os dias, exceto às segundas-feiras, onde é possível a qualquer pessoa visitar o convento e se tiver um pouco de sorte, se o Organista estiver por cá, poderá ouvir o som do instrumento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 7</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 06 de fevereiro de 2015 - O HORAESA de hoje, dia 06 de fevereiro de 2015, pretende promover a educação científica do Agrupamento de Escolas de Arouca. Após a emissão da rubrica habitual das Notícias, o programa reúne um grupo representativo da comunidade científica do AEA: o cientista, professor de Biologia e coordenador da Oficina da Ciência, Filipe Ressurreição; o formador de Cozinha e Pastelaria, coordenador do projeto científico: “Desenvolvimento de um cluster de agronegócio no território do Arouca Geopark”, Manuel Mendes; os jovens cozinheiros Fernando Machado e Marta Silva do 12.º G do Curso Profissional de Técnico de Cozinha e Pastelaria que estiveram envolvidos no referido projeto e as jovens cientistas, alunas do 11.º ano que ao longo do ano letivo 2013/2014 desenvolveram o projeto científico na área da Biologia designado por “Smart Snails”, Mariana Garcia e Matilde Silva. A realização do programa foi da responsabilidade da professora Márcia Ferreira e da aluna Mafalda Pinto do 11.º A.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 8</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 13 de fevereiro de 2015 – O programa de hoje tem como responsável o professor Vítor Correia que convida dois seus ex-professores – a professora Rosa Sousa e o professor Jorge Oliveira – para falarem sobre temas como a Globalização, as Redes Sociais, o Individualismo e o poder da imagem projetada pelos indivíduos, junto daqueles que o rodeiam. A não perder…</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 9</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 20 de fevereiro de 2015 – O programa desta semana procurou abordar o tema: " O Futuro na ponta das Línguas!" Falou-se da importância do estudo das línguas, principalmente de uma segunda língua com o Francês. As alunas entrevistadas puderam falar sobre a sua experiência ao longo do seu percurso escolar. As escolhas musicais foram surpreendentes e divertidas! Fica um agradecimento especial à equipa e à coordenadora pelo incentivo, motivação e dedicação que dão a este projeto, sem esquecer o professor Nuno Bessa pela parte técnica e tudo o mais....</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 10</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 27 de fevereiro de 2015 - O programa desta semana teve como tema central a (in)Compatibilidade do Estudo da Música com a prática do Desporto de Competição. Fomos para o terreno: Conservatório, Escola de Música e Clubes Desportivos. Será que as duas atividades são compatíveis? Será que os resultados académicos dos alunos que desenvolvem as duas atividades são melhores? Não deixe de ouvir o programa, pois terá provavelmente surpresas deveras interessantes nas respostas dadas pelos entrevistados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 11</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 06 de março de 2015 - O programa desta semana pretende prestar uma homenagem às mulheres que, por todo o mundo, lutaram e continuam a lutar pelos seus direitos. A propósito do Dia Internacional da Mulher, o Hora ESA deu a conhecer algumas das vitórias das mulheres e o que pensam os homens sobre elas…</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 12</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 13 de março de 2015 - O programa tem como objetivo divulgar o projeto “SOS Azulejos” em que a turma do 6º H está a participar. Este projeto é da iniciativa e coordenação do Museu da Policia Judiciária, órgão da Escola de Policia Judiciária, e nasceu da necessidade imperiosa de combater a grave delapidação do património Azulejar Português que se verifica atualmente, de modo crescente e alarmante, por furto, vandalismo e incúria. Com o Projeto SOS azulejo, pretende-se uma eficaz prevenção criminal abrangendo a vertente da conservação preventiva e da sua sensibilização. Para concretizar estas pretensões serão necessários investimentos englobando algumas parcerias cuja junção permite uma otimização de recursos e a cobertura de várias vertentes necessárias à efetiva proteção e valorização do património azulejar português.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';">PROGRAMA 13</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: 'Tahoma','sans-serif';"> – 20 de março de 2015 – Nesta emissão do Horaesa, reuniu-se parte da equipa de professores (Dália Almeida, Helena Barata, José Costa Gomes, Márcia Ferreira, Marco Costa, Nuno Bessa e Vítor Correia) no estúdio da Rádio Regional de Arouca e deu-se destaque ao Dia Mundial da Poesia. Ler, ver e escutar foram o mote do programa onde cada docente partilhou a sua opinião perante o texto poético. Uma partilha muito interessante de textos e músicas poéticas que muito entusiasmou e animou o programa em direto! A não perder!</span></p>