O aluno chegou atrasado à aula. Disse-lhe que tinha falta e que a tiraria se se portasse bem e trabalhasse. Sentou-se e de imediato começou a conversar com os colegas. Foi advertido, sobretudo devido ao seu tom elevado de voz (habitual neste aluno), que é a característica que o distingue dos demais colegas. Nunca há momentos de silêncio nesta turma, mas sempre que o Paulo fala ou ri (também muito habitual) é sempre tão alto que não se pode ignorar. Sempre que é advertido ainda responde dizendo que os outros também falam - já nem adianta explicar-lhe que bastava ele falar mais baixo, para não incomodar tanto. O aluno nem sequer realizava as atividades propostas, ao contrário dos colegas. A dada altura, ao ser advertido mais uma vez e tendo eu dito ao aluno para mudar de lugar, ele respondeu-me de forma inadequada, elevando ainda mais a voz e não queria mudar de lugar. Tentou argumentar mais uma vez, achando que não tinha feito nada de mal. Não o deixei falar e disse-lhe que ou mudava ou saía da sala. Levantou-se e disse que ia embora. Então chamei a funcionária que o levou para a sala de convivência.