PAFC-EB Arouca

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

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Opções Curriculares

• Disciplina Nova: Filosofia para Crianças (Oferta Complementar);
• Projeto Bilingue – Educação Artística em inglês, com coadjuvação de docente do grupo 120;
• Critérios de Avaliação – avaliação contínua, formativa e diversificada; ajustados ao currículo local;
• DAC – flexibilização de 15% do currículo, essencialmente, no âmbito do Projeto “Move-te pelo Lobo Ibérico”, que visa o desenvolvimento da literacia científica, associada à educação ambiental, à valorização do ecossistema e ao desenvolvimento de práticas sustentáveis que preservem a fauna local.
  O lobo-ibérico é uma espécie, que no nosso território, se encontra em perigo de extinção. Apenas uma alcateia percorre as serras da Freita e Arada e a sua sobrevivência depende de vários fatores, entre eles a manutenção do seu habitat.
  Os alunos das turmas envolvidas estão curiosos com a vida deste predador e, durante este ano letivo, decidiram-se «Mover-se pelo lobo-ibérico» e conhecer quem, diariamente, trabalha em prol da melhoria do seu habitat, como a ACHLI, o Grupo Lobo…
  Pretende-se desmistificar, juntos dos nossos alunos, a herança cultural fortemente negativa associada a este mamífero, promover um conhecimento real sobre esta espécie em todos os seus aspetos (morfologia, alimentação, modo de vida, habitat…), identificar fragilidades na sua sobrevivência e atuar em conformidade com os problemas encontrados. Neste sentido, os alunos irão realizar uma investigação profunda com o apoio das associações que trabalham para a sua preservação, fazendo o reconhecimento de alguns trilhos deste animal, contactando também com pastores para ouvir e compreender o outro lado e ao mesmo tempo sensibilizá-los para a necessidade premente de conservar esta espécie, reflorestar a zona do Vidoeiro, situada na Serra da Freita, para o melhoramento do habitat do lobo na nossa localidade e conhecer o processo de reintrodução de presas na nossa floresta, nomeadamente o corço e sua monitorização através dos colares. Os alunos terão ainda a oportunidade de contactar com o fotógrafo de renome João Cosme que irá partilhar algumas curiosidades sobre o mundo animal por ele fotografado. Por fim, irão realizar um espetáculo de sensibilização aberto à comunidade, para a angariação de fundos que reverterá para o apoio à causa do Lobo Ibérico, com o apadrinhamento de vários exemplares desta espécie e que estão a ser acompanhados pelo Centro Recuperação do Lobo Ibérico.
  Paralelamente, ao longo do ano, os alunos irão explorar histórias relacionadas com o lobo, trabalhar em teatro e musica o poema sinfónico “O Pedro e o Lobo” de Sergei Projkofiev, e exprimir artisticamente todas estas vivências com trabalhos plásticos em duas e três dimensões, desenvolvendo a criatividade e imaginação.

DAC

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• Escola: Escola Básica Nº1 de Arouca
  Turmas: 2º ano AFC (2 turmas: A e B) e 3º/4ºC ano (1 turma)
  Alunos: 65 alunos
• Equipa:
  • Professores/as titulares: Dorinda Sousa (AFC), Paula Cunha (AFC); Fátima Almeida;
  • Professores/as coadjuvantes: Fátima Reis (Grupo 120), Júlia Dias (Educadora) Adelaide Peres (Bibliotecária)
  • Professora convidada: Raquel Cerca
• Disciplinas Envolvidas:
  português, estudo do meio, educação artística (bilingue/inglês), educação para a cidadania, TIC.
• Periodicidade:
  5ªf, das 9h-12,30h
• Metodologia:
  trabalho projeto [tema: Lobo Ibérico], trabalho colaborativo (grupo, pares), aprendizagens ativas, diversificação de ambientes de aprendizagem (espaços, recursos).
• Áreas de competência prioritárias a desenvolver:
  Pensamento Crítico e Pensamento criativo; Bem-estar, Saúde e Ambiente; Sensibilidade Estética e Artística; Relacionamento Interpessoal; Desenvolvimento Pessoal e Autonomia; Informação e Comunicação.
• Perfil Aluno a desenvolver:
  Comunicador; Conhecedor/Informado; Criativo; Investigador; Crítico/Analítico; Participativo; Responsável/Autónomo;
• Conteúdos:
  Ecossistemas; seres vivos;
• Produto/Resultado:
  Livro digital e possivelmente impresso, exposição final dos trabalhos, espetáculo musico-teatral aberto à comunidade para angariação de fundos a reverter para a causa Lobo Ibérico; Vídeo sobre o trabalho realizado.
• Data Final:
  final do ano letivo.
• Parcerias:
  Associação Geopark Arouca, ACHLI / Universidade de Aveiro, CRLI, Associação Florestal, Câmara Municipal de Arouca, Banda Musical de Arouca.

Cidadania e Desenvolvimento

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Presente em:

• Assembleia de Turma:
  espaço de formação e mediação socioeducativa, no sentido de investir nas relações interpessoais e apostar na transformação pessoal e social;
• Abordagem transversal nas diferentes disciplinas, articulada com os diferentes conteúdos, especialmente nos domínios: desenvolvimento sustentável, direitos humanos, educação ambiental, interculturalidade, saúde.
• DAC:
  • Domínios da Cidadania e Desenvolvimento a trabalhar prioritariamente:
    EDUCAÇÃO AMBIENTAL (A3) - consciência ecológica; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (A1) – ações de reflorestamento para melhorar o habitat do Lobo Ibérico e de sensibilização para a preservação da espécie e EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDORISMO – espetáculo para a angariação de fundos.
  • Objetivo:
    Preparar os alunos para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada face às problemáticas ambientais atuais.

Diário do Projeto

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