Equipa PES promove concurso anti-bullying
Oito turmas do AEA apresentaram propostas de campanhas anti-bullying.
No Dia Mundial de Combate ao Bullying (20 de outubro) a equipa PES, em parceria com o Município, divulgou o CONCURSO “A MELHOR CAMPANHA ANTI-BULLYING” e incentivou à participação.
Mais do que promover a reflexão sobre a temática, pretendia-se que os alunos planeassem uma campanha, de forma criativa e pedagógica, de combate ao bullying, onde estivesse patente a promoção de empatia, o respeito pela diversidade, a comunicação não violenta, o apoio às vítimas e estratégias de resolução de conflitos.
Depois de uma avaliação intermédia em março, os alunos apresentaram os seus trabalhos no dia 22 de abril, numa ação aberta à comunidade.
Assim, nesse dia, no auditório da ESA, alunos e professores do AEA puderam assistir às propostas de campanhas apresentadas por turmas dos diversos ciclos: 4ºA BO, 5ºB, 6ºB, 9ºA, 9ºE, 9ºG, 10ºF/F1 e 10ºG.
No 1º ciclo (4ºA BO), o projeto foi orientado pela professora Maria Helena Rocha; no 2º ciclo, pelas professoras Vera Leite (5ºB) e Sandra Teixeira (6ºB); no 3º ciclo, pelos professores José António (9ºA e 9ºE) e Anabela Figueiredo/Carla Brandão (9ºG); e, no secundário, pelos professores João Barroso (10ºF/F1) e Vera Leite/Vera Noites (10ºG).
As propostas foram apresentadas por alunos das diferentes turmas que foram avaliadas por um júri composto por: Carlos Gomes (Representante do Plano Cultural da Escola), Conceição Brandão (Representante da Equipa PES), Sofia Martins (Representante do Município de Arouca), Marta Ferreira (Enfermeira da Saúde Escolar), Helena Rodrigues (Representante da Direção), Afonso Almeida (Representante da Associação de Estudantes) e Regina Almeida (Representante dos Encarregados de Educação). Na sua apreciação, tiveram em conta os critérios definidos no regulamento do concurso.
As propostas de campanha foram diversificadas: jogos online (4ºA BO), peça de teatro (5ºB), entrevistas/inquéritos/palestra (6ºB), canção (9ºA), toalhete de tabuleiro informativo (9ºE), cartaz/vídeo/palestras de sensibilização/mural (9ºG), capoeira regional (10ºF/F1) e podcasts (10ºG).
Os alunos do 9ºG organizaram duas sessões de sensibilização para alunos do 2.º e 3.º ciclos, em colaboração com o Movimento Bullying Zero (notícia aqui), e desenvolveram, entre outras iniciativas, um vídeo de campanha e um perfil de sensibilização nas redes sociais, com o objetivo de promover mensagens de prevenção e combate ao bullying. Neste âmbito, o vídeo da campanha e o perfil de Instagram (@se.o.primeiro.a.parar) foram partilhados com a Coordenadora dos Diretores de Turma e com o Coordenador de Cidadania e Desenvolvimento dos 2.º e 3.º ciclos, de forma a possibilitar a sua divulgação junto dos alunos. Partilham-se, de seguida, os respetivos links para consulta e divulgação:
https://drive.google.com/drive/folders/1RdqbnlfSsbb_ErVLIglZsIiYJjtuTpW8?usp=drive_link
https://www.instagram.com/se.o.primeiro.a.parar?igsh=MWx6eGtkNXhodXR5YQ%3D%3D&utm_source=qr
Os podcasts do 10ºG podem ser ouvidos em: https://drive.google.com/drive/folders/1CWL5h0Fl2E3vF3OWJZo2TDZZ0hpA2t7p?usp=sharing
Todos os trabalhos desenvolveram-se no âmbito dos projetos DAC e/ou Projeto de Educação Sexual de cada uma das turmas. Permitiram o desenvolvimento de diversas aprendizagens essenciais de Cidadania e Desenvolvimento e de competências previstas no Perfil do Aluno. Dadas as diferentes abordagens apresentadas, os projetos permitiram adquirir e desenvolver literacias múltiplas, não só científica como artística, tecnológica e socioemocional (OC1_OE7.1 do projeto Educativo).
A apresentação do concurso ficou a cargo de duas alunas do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde, Lara Pereira e Matilde Correia, que gentilmente se disponibilizaram para conduzir os trabalhos. Contou-se, ainda, com o apoio do João e do Gonçalo do 11ºG , Curso Profissional de Técnico de Multimédia, e da turma de Artes do 12C1 que criou um painel alusivo ao concurso.
Após reflexão, que demorou alguns dias, o júri atribuiu o primeiro prémio à turma do 9ºG. A turma vencedora ganhou 300 euros, um apoio do município destinado a uma atividade conjunta, de interesse comum aos alunos, que promova o espírito de equipa, a cooperação e a cidadania.
As outras turmas participantes receberam certificados de participação e um cravo vermelho com a mensagem “A liberdade de cada um termina onde começa a liberdade do outro” (Herbert Spencer).
A entrega do prémio foi feita, em maio, mês do Coração, na semana “Mais coração!”, altura em que decorreram atividades no âmbito das diferentes campanhas.
A equipa PES agradece a todos os que tornaram possível a realização desta atividade.