Engenho e Arte: visita a Serralves e ao Museu do Carro Elétrico
No passado dia 6 de março, as turmas do 11. ° ano dos cursos científico-humanísticos da Escola Secundária de Arouca, deslocaram-se ao Porto, mais concretamente ao Museu da Arte Contemporânea de Serralves e ao Museu do Carro Elétrico, tendo como objetivo aprofundarem os seus conhecimentos nas disciplinas de Filosofia, História, Geografia, Português e Físico Química.
Da parte da manhã, os alunos visitaram o Museu de Serralves, onde estava patente uma exposição da artista contemporânea Anne Imhof. Durante a visita ao museu, os alunos puderam contemplar várias obras e instalações artísticas, marcadas por uma estética forte e intensa, onde se destacava a predominância da cor preta. O uso recorrente do preto cria uma ideia mais sombria e introspetiva, transmitindo sensações de mistério, tensão e profundidade emocional. As obras levaram a refletir e a interpretar os significados de forma pessoal, tornando a experiência no museu marcante e diferente do que é habitual em exposições mais tradicionais. Esta exposição encontra-se no museu apenas durante alguns meses, o que torna a oportunidade de a termos visitado ainda mais especial.
Ainda durante a manhã, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os jardins do parque de Serralves e fazer o Treetop Walk. Esta visita foi uma experiência interessante porque permitiu conhecer um espaço onde arte, arquitetura e natureza convivem no mesmo ambiente. Foi possível perceber a diversidade de espaços e obras, que fazem deste parque um lugar único. Os caminhos de pedra, as áreas verdes e várias espécies de árvores mostram bem a mistura entre natureza e intervenção humana que caracteriza o parque.
Na parte da tarde, os alunos foram ao Museu do Carro Elétrico. Instalado na antiga central termoelétrica de Massarelos, este museu reúne uma coleção de elétricos antigos (alguns do século XIX), além de outros veículos e objetos ligados à evolução dos transportes urbanos. Durante a visita, foi possível conhecer de perto estes veículos históricos e compreender como marcaram o desenvolvimento da cidade do Porto, tornando o passeio educativo e envolvente, especialmente pela atmosfera nostálgica e pelas exposições interativas.
Esta visita estava integrada no projeto DAC das turmas D e E que foi assim concluído, e culminou com a elaboração de um vídeo ilustrativo que complementa esta informação.
Foi uma atividade muito enriquecedora, não só do ponto de vista académico, como pessoal, pois aprendemos e divertimo-nos imenso!