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No quadro do projeto de departamento do 1ºCEB, “Voz aos alunos”, no dia 14 de março, os representantes das turmas do 1º ciclo da EB Rossas deslocaram-se à Escola Secundária de Arouca, para participar no "Atendimento ao Jovem Munícipe", uma iniciativa promovida pela Câmara Municipal de Arouca.
A equipa COLORADD esteve nas escolas do 1.º CEB do Agrupamento de Escolas de Arouca, numa iniciativa articulada com o município, no desenvolvimento do “Programa ColorADD nas Escolas". O objetivo deste programa é, sobretudo, identificar possíveis casos de daltonismo - uma perturbação da perceção visual que impede a diferenciação de todas ou algumas cores - e sensibilizar a comunidade escolar para os seus constrangimentos.
No passado dia 8 de março, a ESA foi palco de uma iniciativa alusiva aos 50 anos do 25 de Abril, intitulada “Humaniz’Arte em Liberdade”, um evento que marcou o culminar do intercâmbio linguístico e cultural entre a nossa escola e o Liceu des Métiers Jean Macé, em Vitry-sur-Seine, França (país que acolheu muitos exilados políticos durante a ditadura portuguesa).
No âmbito da disciplina de Português, no dia 6 de março, um dia radiante, cheio de sol, as turmas 10.º I e 10.º I1 foram ao Parque Municipal de Arouca realizar uma atividade de escrita criativa: escrever um texto narrativo ou poético, tendo como ponto de partida os cinco sentidos (audição, olfato, paladar, tato e visão).
Entre os dias 27 de fevereiro a 1 de março, os alunos do 12º ano dos cursos Técnico de Restaurante e Bar e Técnico de Cozinha e Pastelaria do Agrupamento de Escolas de Arouca, juntamente com alguns dos seus professores, partiram numa visita de estudo única à deslumbrante ilha de São Miguel, nos Açores. O roteiro, meticulosamente planeado em conjunto com o Geoparque Açores, permitiu uma imersão cultural e natural inesquecível.
No dia 9 de março, os alunos do 10G, no âmbito do seu projeto DAC, realizaram uma saída de campo a Alvarenga. A visita pretendia evidenciar as assimetrias regionais e formas de as combater com mecanismos de discriminação positiva, nomeadamente, através do acesso a fundos europeus (recursos exógenos), que, por sua vez, potenciam os recursos endógenos como a qualidade ambiental, a beleza paisagística, a diversidade patrimonial, as práticas agrícolas, entre outros.
No dia 22 de fevereiro, realizaram-se as Competições Nacionais da Ciência, em Rede. Estas atividades foram dinamizadas pelo PmatE em parceria com o clube Língua e Raciocínio.
A nossa escola marcou presença tendo participado no “EQUAmat” e no “Dar@língua”, competições promovidas para os alunos do 3º ciclo no âmbito das disciplinas de Matemática e Português, respetivamente.
No dia 21 de fevereiro, pelas 10h30, no âmbito da disciplina de Português, o 10.º I /I1 participou no atelier itinerante “Creactivity – do BPI e da Fundação “la Caixa” instalado no Parque Milénio.
No dia 21 de fevereiro tivemos uma aula de Educação Visual diferente. Fomos acompanhados pela professora até ao Parque Milénio e participamos no Creactivity “ autocarro da criatividade”. Este autocarro, era um género de escola móvel e dentro deste autocarro existiam vários espaços onde podíamos experimentar diferentes mecanismos. Rodas dentadas, estudos de velocidade, circuitos elétricos e um local onde podíamos experimentar o Stop Motion.
A Turfeira da Serra da Freita, foi o local escolhido pelo Tomás Almeida, aluno do 10ºC da ESA, para explorar no vídeo que apresentou na 3ª edição do concurso Segue a Tua Natureza.
Nos dias 22 e 28 de Fevereiro, realizou-se a ação de formação de capacitação dos alunos Mentores, no âmbito do desenvolvimento do Programa de Mentoria no Agrupamento de Escolas de Arouca, que está a ser desenvolvido este ano letivo pela Psicóloga Joana Sousa que é a responsável pelo programa, coadjuvada pela Professora Ana Rosa Figueira.
Nas turmas de inglês do 3º e 4º anos de escolaridade, foi celebrado o "Pancake Day", uma tradição britânica associada ao carnaval e comemorada na terça-feira gorda (Shrove Tuesday).